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初中描写校园的作文

发表时间:2023-04-30

初中描写校园的作文(精选8篇)。

相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,写作文能够把很多知识可以串联到一起,形成完整体系的知识框架。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。你知道你的作文需要注意什么吗?也许下面的“初中描写校园的作文(精选8篇)”正合你意!为方便后续阅读,请你收藏本文。

初中描写校园的作文 篇1

每当太阳向我们露出笑脸的时候,我们便背上书包,他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树,婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。

这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的,上面长着深绿的叶子,十分美丽。

春天,沙枣树发芽了,树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞,小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花,还散发出一阵阵芬芳。

令人陶醉。

夏天,沙枣树上的叶子长密了,我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过,轻轻的扶摸着它,把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。

秋天,它向我们奉献出一个个小金果,调皮的男孩毫不犹豫地爬上树,不管干不干净,锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个,擦去上面地灰尘,才放入口中,沙沙的,甜甜的,真好吃。我忍不住摘了一袋,带回家,和亲人一起品尝和享受着美味的食品。

冬天,无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看,但它却没有任何怨言。一有时间,我便跑道树下,仰起头看看树枝,用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。

我知道它明年还会长叶,开花,结果``````难道这种精神不值得我们学习吗

我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!

初中描写校园的作文 篇2

描写校园四季的作文校园的四季

校园的四季真美呀!

春天的校园生机勃勃。石榴树抽出了嫩红色的新芽,远远望去整棵树冠就像暗红色的大绒球。台阶旁的龙爪槐也长出了小小的、嫩绿色的细叶。小花、小草也不约而同地从地下钻出来,好奇地张望着美丽的校园。

夏天的校园活力四射。大榕树的枝叶长得郁郁葱葱,密密层层像一把撑开的绿绒大伞。同学们围坐在树阴下有的在讲故事,有的在乘凉,还有的在做游戏。跑道旁的芒果树上挂着许多小拳头大的芒果,阳光一照,小芒果就绿得发亮,要是走近一点,还能闻到一股清香呢!

秋天的校园五彩缤纷。鱼池旁的菊花开了,有粉红色的、淡黄色的、雪白色的......好看极了.石榴树的叶子渐渐变黄了,开出了火红火红的花,同学们在树下捉蜗牛,用放大镜观察蚂蚁。

冬天的校园富有绿意。下课了,同学们喜欢站在鱼池边看鱼,小鱼好像不怕冷似的,在水里欢快的游着。小喷泉的水溅到池面上,看到波纹一圈一圈的荡漾开去。大榕树的叶子依然是绿色的,只有石榴树和龙爪槐的叶子已经落光了,那光秃秃的枝头上偶尔有几只小鸟停在上面叽叽地叫着,好像在看春天什么时候来到校园。

啊,校园的四季真美呀!

初中描写校园的作文 篇3

我们的校园像一个美丽的小公园,我最喜爱校园的东南角的活动场,这儿绿树成荫,鲜花盛开,是我们活动的乐园。活动场上最引人注目的就是那高大而又挺拔的鹰爪树。

鹰爪树看上去已经有几十年了,足有三十米高,比三层楼还高。它的树干很粗,要两三个小伙伴才能把它抱住。树皮是灰褐色和棕褐色,摸上去感觉凹凸不平,很粗糙。远远望去,鹰爪树还真像只鹰爪,分不清它那翠绿的叶子和龙眼树的叶子有什么区别,可是,如果走近一看,你就会发现鹰爪树的叶子的一个与众不同的特点:它也很像一只鹰爪,是三片叶子连在一起的!

鹰爪树伟岸高大,挺立在校园里,就好像是一名守护校园的威风凛凛的卫士;它又好像是一位慈祥的爷爷,当琅琅的读书声从教学楼里传出来,这位老爷爷就听了起来,听着听着,风儿一吹,它就会发出呵呵的笑声。

春天,鹰爪树又吐出了嫩绿的新芽,还开了一些淡黄色的小花。花儿又小巧又柔嫩,春风轻轻拂过,花儿宛如细雨,飘飘洒洒,悄无声息的落到你的头上、衣服上。它还轻轻地落下来碰了一下你的脖子,你的手臂,使你不得不去挠一下那里,你不知道它在逗你玩儿,给你挠痒痒呢!

夏天,在太阳强烈的光芒照射下,鹰爪树的叶子青翠欲滴,我们就在鹰爪树的树阴底下乘凉、玩游戏。枝叶比以前更茂盛的鹰爪树就像一把撑开的绿绒大伞,为我们遮住了刺眼的阳光,抬头向上看,那些从叶缝里钻进来的光就像一颗颗闪烁的星星。

秋天,鹰爪树的叶子变得金黄,叶子随风飘落下来,好像一只只金蝴蝶,它们在翩翩起舞,在嬉戏。还没飘落的叶子被风吹得刷刷地响着,似乎在为蝴蝶们奏着欢快的乐曲。

冬天,寒冷的北风呼呼地向鹰爪树示威,可鹰爪树毫无畏惧,从不向北风低头。每当我在课堂上打不起精神、常想着要钻到暖和的被窝里去的时候,只要透过窗子看一眼那在北风中仍在坚强地挺立着的鹰爪树,就会情不自禁地有了精神,就会专心致志地听课。

啊!我爱我的校园,我赞美校园里的鹰爪树!

初中描写校园的作文 篇4

在晨风的吹拂里,我们迈开年轻的步子;在晨光的沐浴下,我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄,所有的汗水也将明证我们的付出。

冬日,严寒肆虐身上每一寸裸露皮肤,冷的叫人直哆嗦这样的'天气又有谁愿意多动一下呢?但是从今天起就得开始冬季长跑了,这也是校方为了增强我们的抵抗力与更好的身体素质。伴随着铃铃的铃声,我们开始了出操,一阵冷风迎面扑来,如针刺般刮得皮肤生疼,我不得不裹紧了衣服。一会儿,在体育委员的带队下,我们班级来到篮球场,开始了长跑。

我绕着篮球场的周围慢跑,竟跟着大部队,鞋子才在塑胶地上发出咯吱咯吱的响声。由于球场比较小,不一会,已经跑了好几圈,额头上也逐渐冒出了细细的汗珠,空气中飘着我呼出的白色二氧化碳。此时队伍稍显松散,和前面的班级的队伍也逐渐拉开,体育委员不得不带头买大了步伐迎头赶上。这样又是一圈一圈的,已经跑入尾声,不少人也慢下步伐,喘气越来越急,而我的腿也有些酸痛,汗流浃背,身上直冒热气。但似乎寒风的威力也被削弱了许多,并没有那么刺骨。每个人的脸上多了几分“神”气,更显得精力充沛许多。

冬季长跑活动是锻炼我们的身体素质的,学校开展这样的活动让我感到十分的高兴,这不仅锻炼了我们在严寒环境中的吃苦精神,更加让我明白了运动的重要性。阳光运动的精神传承与每时每刻,哪怕在严冬,长跑就如一片金辉,照耀在人身上,使我们感到一直暖流由外之理的温暖了全身。我想,这样的传统运动值得传承并发扬下去,在长跑的日子里,我也感受到了运动带了的一种前所未有的快乐。

冬日长跑,阳光运动,传承于行,温暖于心。

初中描写校园的作文 篇5

时光飞逝,一转眼,这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了,进入初一,走进中学之门,我逐渐从无知走向有知,从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活,真是说不尽,道不完。

初一以来,新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始,真的觉得好苦好累,因为作业这个千斤重担正死死地压着你,渐渐地,我们也就习惯了,因为无论做什么事都会感到乐趣,学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。

“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话,我们就开始竞选班长了。回想小学的时候,是“老师推荐,学生赞成”制。现在不同了,现在是“自愿参加,大家竞选”制,自己说,自我推荐,然后大家看情况评选。这样,就民主多了。

竞选前,我也犹豫了好一阵子,到底参不参加呢?要参加,这当然好,给了自己一次锻炼的机会,但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子,最终,我鼓起勇气,走上讲台。

竞选时,连我自己都能感觉到心脏在跳动,那时真太紧张了,稀里糊涂地说完之后,我立刻走下讲台。

竞选后,坐在座位上,过了好长一段时间,我的心才渐渐平静下来,但双颊还是很热,也一定很红。但以后我再走上讲台,就不再紧张了。

这一次的竞选,让我获得了“班长”这个光荣称号。

“再过几个星期,就要开校运动会了,大家自愿报名啊。”上学期,体育老师曾这样对我们说。

于是,报名的人像流水一样涌进老师的办公室。

这其中,有我们班的短跑第一名,“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的,但我并不差,我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的,于是,我也报了名。

但是运动会名额有限,班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况,于是大家议论纷纷,有的说这个不行,有的说那个不能。最后,老师根据大多数人的意见,确定了参加者,我就光荣入选了,这样,我又有了一次锻炼自己的机会。

初一生活丰富多彩,它既锻炼了我们,又让我们得到乐趣,获得知识。

初中描写校园的作文 篇6

铃声,清脆而又响亮,打破了黎明前校园的寂静径直 传进我们的宿舍里,唤醒了梦中的每一个人.

霎时,被窝里的脑袋一个接一个地露了出来,然而却又 麻利地缩了因去,紧接着一分钟的寂静,这是同学们尽情享 受被窝温暧的最后时刻.谁也不肯再提前钻出被窝.哪怕还 只剩最后的一秒钟.

不知是谁喊了一声:“老师来了!”立刻,宿舍里的寂 静被一片混乱所代替,几乎是每一个同学都神速般地钻出被 窝,他们实在怕再披老师堵到被窝里,掀了被子还不算,屁 股上还得挨几巴掌.虽说不疼,但那“特级镜头”实在令人 难堪极了,

等到弄明白老师没来之后,宿舍里立刻换了一种气氛, 随着叠被声,吵嚷声,五音不全的歌声又充满了整个空间, “你到我身边,带着微笑,也带来了我的烦恼……”

―个新的黎明,新的一天开始了.

喇叭里轻快的广播操音乐停止了最后一个音符,两分钟的预备时间,班里几乎是沸腾的。

那边一阵哄笑,是小瘦在模仿小胖做操的“优美”姿 态,逼真而又滑稽,使人忍俊不禁。小胖像是被激怒了,自己做得不美,也不至于被别人羞啊!可他是自己的同学,又 是同桌,奈他何如?最解恨的报复只有给他一句了: “你这 个芦柴棒,太可恶,太可恨……”又是一阵哄笑声,淹没了他下边的话.

琅琅的读书声又淹没了一阵阵的哄笑声……

“起立! ”随着班长的一声口令,站得笔挺的同学们又 迎进了满面红光的几何老师,一堂别幵生面的几何课幵始 了.

“这一堂上习题课。”几何老师习惯地扶扶鼻梁上的眼 镜,声音平稳地说,“首先请同学们做一道思考题,请看小黑板……”

出奇般的寂静,使我能呀到同桌的呼吸,每个同学的大脑都飞快地转动着……

“谁能上来做这道题? ”老师的话音剐落,立刻有两个 同学几乎是同时举手,班里骚动起来,渐渐地变成了议论, 不,是争论!是男同学与女同学的争论,“应该让我们的‘几何大王’去做。”这是一个男同学的声音,宏亮有力. “应该让我们的‘几何女皇’去做。” 这是一个女同学的声 音,细而且尖。一番不休的争论.“都上来一起做吧!”还 是老师调解了矛盾.

他们在一片唏墟声中走上讲台,拿起粉笔,奋笔疾书, 都写出了自己满意的答案,一个自豪,一个自信。

两个答案旁边都打上了对号,但老师指着“女皇”做的 答案道:“这种方法更简单些……”

女生们顿时高兴起来了 情绪异常高涨,他们相互会心 地一笑,可能是祝贺她们的胜利吧!还不时发出唏嘘声, 要不是在课堂上.看她们那得意劲,又准会大喊大叫起来, 又让人毛骨悚然一次。

男生们呢?虽说没失败,但也不能昂首挺胸了,一派虎威的样子早已不见了。等着吧,下课后准会挨这些女通报的挖苦……

“自由天堂”,这是同学们对课外活动的美称.每到这 个时侯,班里的同学便会全体出动,开始放松一下紧张了一 天的大脑。

广阔的绿茵场上,正进行着足球比赛,激烈、紧张.逗人捧腹。班里的“足球名星”都出现了,有马拉多纳、普拉蒂尼.济科,罗西……别看都是自称的,但能与世界球星 拉上近乎已是非常自豪了,看!那就是“马拉多纳”,带球 过人,射门!可惜,球没进,他却摔倒了,‘嘴啃泥了”, 几个队友立刻蹦跳过去嘲讽他,“真臭啊,多给马拉多纳丢人!”“马拉多纳”不服气,只見他从地上一跃而起,边扑 打身上的土边说,“人有失手,虎还有打盹呢。”顺手一指 身边的“普拉蒂尼”说道:“你身上的膏药还没掉呢,还笑 话我……咱不是笨蛋,看我给你踢个好球吧!哥儿们,冲啊!”

叫喊声中的比赛又继续进行了,像往日一样,他们会踢 到吃饭才肯罢休。

明天,同学们将会度过更新的生活,会奏出更新的交响 曲……

初中描写校园的作文 篇7

我从小就喜欢雪,更喜欢下过雪后的校园。雪后的校园既美丽又充满了欢乐。

看啊!那么笔直的小路已经铺上一条长长的白地毯。那么纯洁,那么晶莹,真叫人不忍心把脚踩上去。小路的两旁是一排排挺拔的水杉树,像两排站得整整齐齐、穿着白披风的战士。一阵风吹来,水杉树上的雪落下来,落在人的脸上,脖颈上便觉得一阵凉爽。

教室的屋顶上,雪姑娘很大方得送给它一床厚厚的棉被。屋檐边上挂满了水晶般的小冰柱,就像给屋檐上镶上了一道花边。

在花坛里,各种花都像开了雪白的花一样美丽极了!花坛边的树上也落上了雪,好像也开了白色的小花。这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美丽景色。

操场上更美。两旁的水杉树,树下的各种器材,在雪姑娘的打扮下全部都是银装素裹的。广阔的操场上像是铺了一个其大无比的席梦思,白而轻柔,我真想躺在上面睡一觉。

“叮铃铃……”下课了,同学们欢叫着奔出教室,校园里一下子热闹起来了。

男同学个个生龙活虎,他们最感兴趣的就是打雪仗。操场上杀声震天,只见白色的雪团像流星般闪过,炸开了一阵阵白色的雪雾。

我们的女同学喜欢滚雪球和堆雪人。七八个人在一起滚两个不同的雪球,粘在一起,用两个小黑珠子作眼睛,用红色的橡皮作鼻子。一会儿功夫一个活灵活现的雪人就做好了。

啊,洁白的雪,是你让我们的校园如此美丽,让我们的校园如此欢乐。

初中描写校园的作文 篇8

一走进大门,展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走,向右一看便是我们秀丽的教学楼。

我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室,每间教室里都有着一块大黑板,黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的,四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室,电教室很宽,能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子,还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆,这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针,避雷针像一位神童似的,在楼顶上接收着各地传来的信息,并且还能避雷,让我们更安心的在教室学习。

教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了,因为里面有着许许多多的书。同学们去看了,会了解到许多知识。所以,去看书的同学,此刻是越来越多了。

西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了,每到下课时,同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩,能让我们健康快乐的成长。

教学楼像一位和蔼的老师,精心地教育我们。我爱我们的教学楼。