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画鼻子游戏的作文

发表时间:2023-05-08

画鼻子游戏的作文5篇。

大家应该都有写作文的习惯吧,写作可以用文字表达你的思想和文字。最真实的内心想法可以借助作文来表达,有哪些值得我们可以借鉴的作文呢?为此,你可能需要看看“画鼻子游戏的作文5篇”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

画鼻子游戏的作文 篇1

田老师用故事教育吸引学生,在作者那幼小的心田里播下了文学的种子,将作者领进了文学的殿堂,田老师的教诲之恩令作者终生难忘。

老师就像铺路石,默默无闻地为孩子们铺设道路;老师好似辛勤的花匠,将甘甜的水分洒在我们身上;老师犹如一片树叶,把知识的养分传授给我们……

老师是人类灵魂的工程师,哪个人的成长不浸透着老师的心血!

海角天涯有尽处,只有师恩无限期。假如没有老师的教诲,我们就不会成人;假如没有老师的指导,我们就不会成才。

我的语文老师——周老师,自从当了我们的语文老师以后,发现我是一个喜欢阅读,偶尔也动动笔的小男孩,他便让我加入了全国相约成长群

让我有了更多的学习机会,在那个温馨的小天地里,我赏识小博友的优作,学习他们的写作方法。周老师还牺牲自己的休息时间,在QQ上指导我写作。

他引导和鼓励我在写作之路上蹒跚前行。三年级时的班主任杨老师对我的教诲让我一直铭记在心。三年级下学期评比三好学生时

我因为人际关系不好而落选了,杨老师对我说:“作为一名好学生,不仅要学习好,还要搞好人际关系。智慧的人在自己身上吸取教训

聪明的人从别人身上得到启示。老师但愿你不仅做一个智慧的人,更做一个聪明的人。”从此,我牢记老师的教诲,努力改正缺点……

人生道路上的每一位老师都是我们的引路人,都给予了我们耳提面命,鼓励我们一路成长。让我们将老师的教诲之恩永远收藏于心!

画鼻子游戏的作文 篇2

今天作文课上,徐老师在黑板上画了一个小男孩的头像,唯独没有鼻子。我们面面相觑,不知道这是要干什么。今天的课,咱们先来玩一个小游戏,叫‘画鼻子’!”

游戏开始了,教室里整理时炸开了锅。徐老师请了三个同学。第一个是李珺涵,只见徐老师拿着一条毛巾把她的眼睛蒙上,再扎紧,又让她原地转了三圈。转完后,李珺涵一下子分不清东南西北了,嘭”一声撞上了讲台。这时,有的同学为她担心,有的扑哧”一声笑了出来,还有的大声提醒她:往左一点!多了,往右!一直走”终于,她走到了黑板前。

只见她的左手在空中摸来摸去,拿着粉笔的右手想画又不敢画。坐在前排的奚博帆紧张地用手边比划边说:往右!往右!”不合错误,往左!”就连我也忍不住喊出声来。过了一会儿,她好像下定了决心,终于把鼻子画了上去。看,她把鼻子中庸之道地画在了正确的地方。教室里响起了强烈热闹的掌声。接下来,其他两个同学不是把鼻子画到了嘴巴左边,就是画在了脸的外面。

你看,人没有鼻子很丢脸,被蒙住眼睛就看不见方向,看来我们的五官是缺一不可的呀!另外,做任何游戏或事,都要有团队精神,互相帮助,才能取得胜利。

画鼻子游戏的作文 篇3

今天作文课上,老师宣布我们要做一个游戏。

每个同学都很兴奋。过了好半天,老师也没有告诉我们是什么游戏,我们都很着急。这时老师才告诉我们游戏的名字叫“画鼻子”。教室里一下子沸腾起来,同学们都不知道怎么画。老师告诉我们游戏的规则,是把一个人头像画在黑板上,只画出眼睛和嘴巴,让我们自己画上一个鼻子,但得蒙上眼睛。

同学们争先恐后,都想亲自上去试试。齐嘉翰第一个被选中。我们都静了下来,紧张地注视着他。他刚画完鼻子,同学们就哄堂大笑起来,原来他把鼻子画在了脸蛋上。老师笑眯眯地问:“你觉得你画对了吗?”齐嘉翰不好意思地说:“没对。”老师又找了两个同学,他们也都没有画对。游戏就在同学们的笑声中结束了。

画鼻子游戏的作文 篇4

“叮铃铃!”响亮的上课铃响了,同学们陆续回到了教室。这节课是班队。我们班的美术课代表竟莫名其妙地在黑板上画了一个人头像,大家都疑惑不解。但是,这小姑娘漂亮的脸上竟没有鼻子,哎,真是美中不足!一个同学突然兴奋地叫起来:“这是画鼻子游戏!”顿时,全班同学都高兴地手舞足蹈。

没错,这节课我们就玩画鼻子的游戏。老师说:“谁先来!”这时,一只只小手不约而同地举起来,我也自告奋勇地举起手。老师让我来画。

我快步地走上讲台。老师用红布把我的眼睛蒙上,顿时,我感觉眼前一片漆黑,什么也看不到。我的脑袋顿时一片空白,分不清东南西北。老师让我在画前原地转三圈,然后将粉笔递给我,我用手在黑板上摸了又摸,根本感觉不出什么,我着急了,最后,我觉得小姑娘的鼻子就画在这里,我便举起粉笔,在这个位置画了一个鼻子。顿时全班哄堂大笑,我忐忑不安地想:“难道我画错了?”我小心翼翼地取下红布。啊?自己竟把鼻子画到黑板边了!简直离小姑娘有“十万八千里”!我不好意思地笑了。

还有很多同学也给小姑娘画了鼻子:有的把鼻子画在眼睛上了;有的画在头发上了;还有的画在嘴巴上······其中,罗茹馨是我们班上画得最准的,她只不过把鼻子画到了离准确位置差一点点的地方。

通过这次画鼻子游戏,我体会到了盲人生活是多么的艰辛,他们不能看到美好的事物,永远只能生活在黑暗里。所以我们一定要保护好我们的眼睛。

画鼻子游戏的作文 篇5

游戏是童年中最美的音符,带给我们最美的旋律。

今天老师一上课就在黑板上画了一个大娃娃的脸,有耳朵、有眼睛和头发,还有一张大大的`嘴巴,就是没有鼻子,我们便要为它画鼻子。

老师叫了一个同学,把粉笔递给了。他老师还把一个玄色的袋子套在他的头上,他一下子啥也看不见了。他摇摇摆晃的,一会儿遇到了桌子上,一会儿还差点摔到了,过了一会儿,他摇摇摆晃终于到了黑板眼前。他开始画了,底下的观众都说:上上、下下、左左、右右。他终于画到一个地方,大家哈哈大笑起来,原来他把鼻子画到了眼睛上。

然后老师把我叫了上来,我拿了一个粉笔,老师把袋子给我套了上来,我看见袋子里黑漆漆的,我手忙脚乱的走着,像一个盲人似的,经由大家的帮助,我终于到了黑板旁。我拿起粉笔开始画了。底下的观众又说:上上、下下、左左、右右。几乎什么地方都说了,但是我仍是一头雾水,最后我下定决心了预备自己画,我刚画完,大家都哈哈大笑,我赶快把袋子摘了一下,看见我把鼻子画到了头顶上,大家都笑我把鼻子画到了头上,就像一个石头砸到了头上,起了一个大包。

大家都和我开心的笑了,我觉得今天玩得很开心。