学生上课讲话的检讨书怎么写。

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学生上课讲话的检讨书怎么写【篇1】

尊敬的老师：

您好！

上课的时候，老师在认真的给我们讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情，我反思了一下自己，我做的很不对，我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学习本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们有出息，可我辜负了老师和家人对我的期盼，没有做到认真学习，专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响力其他的同学在搞坏同学之间的关系，惹老师生气会挨批评，下次老师在讲台上讲课，我会专心的听讲，认真的学习，保证有质有量，现在我懂得学习的重要性，所以，从现在开始我不再上课时间说闲话了，该说的时候说，不该说的时候就学习，做个好学生，我想明白了，学习才是最重要的。

作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟学生讲话，辜负了老师对我们的教育之恩，老师含辛茹苦把知识教会给我们，是想让我们做个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，我现在已经彻底认识到了我的错误，我深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常关心我，爱护我，所以今后要听老师的话。

我真诚的接受批评，并愿意接受处理，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记住教训，改正错误，同时真诚的希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇2】

尊敬的老师：（考试祝福网 692p.cOm）

您好！

老师我首先要对您真诚的说一句“对不起您”，我知道自己这一次又在上课说小话，彻底惹火了您。以前上课的时候我也总是说小话，但是您都很尊重我，没有上课批评我，给我难堪。都是下课之后把我叫出去，问我为什么上课要说话，并且对我批评指导。但是我却一直没有把您的这份好放在心上，一次次挑战您的底线。

终于，在今天，我彻底的掀翻了您的底线，你在课堂上花了五分钟对我进行批评，有一段时间里您被我气得还说不出话来，全班一度沉默。没有人敢发声。这一刻，我就开始明白，我始终成为了全班的罪人。不仅让老师这么生气，而且还让全班的同学都受到了影响，耽误了课堂，也拖延了我们的学习进度。我相信我这次一定让很多人讨厌了，而我也开始讨厌起自己来。

但我在这一次批评之中，也对自己真的有了一次认识。我是一个怎样的人，我现在已经有了底。以前我总是没有办法去正确的看待自己，总觉得自己还小，还需要关心照顾。在学习上也不是很主动，总要人催着才能学进去一点东西。这几次仗着老师您脾气好又温柔，老是在您的课上讲小话，完全没有顾及您的感受还有我身边同学的感受。

在这件事情里，我确实很自私自利，从来都没有考虑过别人，自己想做什么就做什么，没有考虑过后果，更是没有在上课的时候尊重老师的劳动，这样的行为让我很羞耻。这一次我也彻底的反省了过来，我必须要去改正这样的问题，我绝不会再让您为这样的我生气了。老师，真的非常对不起！

您对我批评，我通通都记了下来。这次我不像以前那样了，左耳进右耳出，现在我都把你说的话记在了心里，我也敢肯定以后我绝对不会再出现这样的问题，更不会在上课的时候惹你生气，耽误大家的学习进度。

这样的事情我绝不会再做，我也希望老师您能够再一次的原谅我，这是最后一次，我绝不食言。还望老师您可以再信任我一回，如果我以后还不好好学习，那我真的无地自容了。所以老师请您相信我，我一定会把学习搞好，学会尊重您，不再违反任何纪律了。我会做好自己，不再给您、给我们的班级惹麻烦了！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇3】

尊敬的老师：

您好！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。

此致

敬礼！

检讨书：xxx

20xx年xx月xx日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇4】

尊敬的老师

您好！

我在课堂上和同桌讲小话，不认真听老师讲课，我要对我这样不认真学习的行为负责，认真的做检讨，同时也要在以后不再这样了，而是要在课堂上好好的听课，不讲和课堂无关的话题。

这次在课堂上，我和同桌聊起了与课堂无关的话题，觉得声音小，老师应该听不到，也不会注意到坐在后排的我们，但是我却没有想到，老师其实早就用眼神制止了我们几次，只是我自己没有注意到，所以最后也是停下来讲课，说了我们，叫我们认真的听课，要去遵守课堂上面的纪律，而不是在下面讲小话，现在我也是知道了，我这样的行为是特别不对的，上课的时间本来就不应该讲这些，而是要好好的听老师讲课，而且我还是个小学生，如果现在就养成了上课讲小话的行为，那么以后更是不能好好的学习了。

上课本来就是要去认真学习，去听课的，我们这次上课觉得老师讲的内容有点儿重复了，之前我们在课余的时间其实就已经看过了，也觉的没什么困难的，所以我们就觉得没必要再听老师讲了，于是就聊了一些我们平时玩游戏的事情，但是其实这种行为和习惯就很不好，虽然说是我们知道了这些知识，但是再听一遍其实可以巩固我们的印象，同时在听的过程中，也是有了更多的一个理解，而不是觉得懂了，就不听，那也是浪费了学习巩固的一个机会，让自己失去了加深印象的机会。

而讲小话更是一种不好的习惯，如果养成这样的习惯的话，以后即使是老师讲到的知识是我们没听过的，那么可能我们还是觉得聊自己感兴趣的东西更加的重要，那么那样的话，我们的学习也是得不到进步，而且还会退步，更是对我们今后有很大的影响，这种坏习惯是要尽量去避免的，特别是我们还是小学生，很多习惯的养成是很容易的，同时如果养成了，也是挺难去改变的，老师的及时制止也是让我们能清醒的意识到，我们以后不能这样了，也是要好好的去学习，认真的听课。

老师，今后我们在课堂上不会再讲小话了，而是会认真的听课，好好的学习，也希望老师今后对于我们如果还有再犯的倾向，也是要及时的制止，当然我们也是要时刻的提醒自己，不能再讲话了。让我们养成好的习惯，上课认真听课学习的好习惯。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇5】

亲爱的老师：

这天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不就应在早自习的.时候说话，我不就应违背老师的规定，我们作为学生就就应完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我期望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

但是，人总是会犯错误的，当然我明白也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，期望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不就应再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎样能够这么的。

相信老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后必须不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

这天我真的是很深刻的认识到了我的错误，明白老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的必须是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有潜力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，但是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不明白的，每一天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够代替。

这次的事件我真的感到抱歉，期望老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一齐讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在理解教育的人来说，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，“第八中学”在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了此刻的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是此刻我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一齐，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给群众和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本就应在上课的时候决不讲

闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我此刻已经彻底认识到我的行为不仅仅没有起到帮忙同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就能够帮忙老师分忧了，帮忙老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的

影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力

。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一向感到职责重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果。但是这天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话，没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。晚修是很重要的，我应当珍惜这个机会，但是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我明白几个人上课讲话对您来说是没有损失的，但是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水能够添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极个性的原因我必须会在课堂上认真听讲不讲闲话。如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭您对我愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗?不能，所以我相信你必须能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话，虽然这也许只是一个不假的理由，真实就是真实，事实就是我在上课的时候讲闲话了，期望老师能原谅。

对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我必须会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相贴合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

今后我必须会好好学习，上课不讲闲话，并且用心为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人：

xx年x月xx日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇6】

敬爱的老师：

对不起！

作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己；我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的无知。

我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。

XXX

20xx年xx月xx日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇7】

尊敬的老师：

您好！

在今天您的课上，我一直在和我的同桌讲话，这是对您的不尊重，也是对我们自己的不负责。现在我已经深刻的认识到了自己的错误，抱着愧疚的心情向您写下了这份检讨书，求得您的原谅。

您是从一年级就开始教我们语文，到现在为止以为五年了，有着长达五年的时间，所以不管是您对我们，还是我们对您，都是十分的熟悉了。也是因为这样，所以在您的课上，我们也比较的肆无忌惮，昨天就是这样的，上课铃响了之后，我还是在同桌讲话，把您的话当做了耳旁风，对此我真的非常的抱歉。

最近，我和我的同桌xxx都迷上了同一部电视剧，所以我们有着非常多的话题，下课短短的十分钟完全不够我们说的。这几天，不仅是在您的课上，在其他老师的课上我们也在讲话，只是都没有被老师发现。在您课上，我们讲的太大声于是被您说教了，我当然知道自己的错误，但xxx同学犯的错不像我那么严重。既然您看到了我们在讲话，那您也应该看到了虽然是我们两人在讲话，但大部分都是我在说，xxx同学只是点点头。xxx平时上课都不讲话的，也不会听别人讲话，昨天愿意听我纯粹只是因为她也喜欢那部电视剧，她平常时时刻刻遵守着班级的规定，这次是我连累了她。

讲课时老师您看了我好几眼，现在想来，那应该是在警示我了，当时的我却完全没放在心上，因此引得您勃然大怒，我此刻的心中满是忏悔之意。学生在上课时间听课是学生应该做到的本分，但是我却连这点都没做到，这样的行为是非常不尊重老师的，学习是次要的，我们主要还是要先学会做人，，可今天的行为意味着我连这也没做好，一想到这里我就感觉非常的对不起供我上学读书的父母家人，我辜负了他们的期望。

我对自己这次的行为进行了深刻的检讨，引得一想温和的老师勃然大怒我也确实该狠狠的反省自己。老师，我这次真的知道错了，您能不能宽宏大量原谅我这一次，我可以做出保证，我以后再也不会在上课时间讲话了，这次真的非常抱歉，我给各位同学带来了反面影响，希望同学们吸取我这次的教训，以后不要在上课时间讲话了，也不要去违反班级里的其他规定。

此致

致敬！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生上课讲话的检讨书怎么写【篇8】

尊敬的老师：

我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的`说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。

在放学后接受了一番噼头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。

通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来达到。老师，如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。

在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。谢谢老师，因为老师你让我明白了自己的不足，我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼！

检讨人：

时间：