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柳毅传读后感范文

发表时间:2023-01-03

教你写作文: 《柳毅传》 - 高一文章之三。

我们经常会被领导要求撰写一些重要的文档,当你觉得文档很难处理时,就需要运用范文。范文的最大作用是给我们建立一个写作框架。写范文的标准格式是怎样的呢?在此,你不妨阅读一下教你写作文: 《柳毅传》 - 高一文章之三,仅供参考,我们来看看吧!

《柳毅传》是唐十二传说之一,以其梦幻的大势艺术地表示人生。而其中的最顶峰,莫过于钱塘君。

柳毅满腔怒火传书,洞庭龙王薄弱慎重,只知掩面而泣,紧接着经历其口先对钱塘君作侧面陪衬衬托,他勇气过人,提议怒来,使尧世界遭洪流九年,与天将交恶就堵塞五山,刚猛异样,极具暴力。传统人对钱塘涨潮的震慑化为了文中钱塘君鲜亮的性质特征。听闻侄女受罪,钱塘君满腔怒火,以真龙之身退场,“高声忽发,天拆地裂。宫殿摆簸,云烟沸涌。”俄有赤龙长千余尺,电目血舌,朱鳞火鬣—,项掣金锁,锁牵玉柱。“千雷万霆,激绕其身,霰雪雨雹,短暂皆下。”乃擘政苍天而飞去。一退场便极具气概。少顷之间便归。已至泾阳,午战于彼,未还于此。中央驰至九天以告天主。帝知其冤而看其失。前所遣责,所以获免。粗中有细,看来一般。而他和洞庭龙王的三问三答,简练直接,与其天才投合。而其杀六十万,伤稼八百里,食亏心子,其心汹涌,其行亦汹涌,虽深得我心,但毕竟过于烦躁,一个一板一眼的虎将不由绘声绘色。

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明与刚从小一起长大,十分要好,做啥事儿都形影不离。

两人六岁时都被父母送到学校念书,每天都一起上学,放学后一起回家,周末一起出去玩耍。明和刚的父母觉得两人挺合得来的,都很赞同俩孩子交往。

可是好景不长,友谊的天空也并不总是晴朗无云的,也会有乌云笼罩。

明和刚这么好的感情也会出现冲突。

上了初中后,明和刚的学习成绩渐渐有了差距。刚很勤奋,因而学习成绩很优秀;明比较贪玩,所以学习成绩处于中下水平。因为成绩的原因,明的妈妈十分苦恼,每次批评明,妈妈都用刚来作比较,以此来刺激明向刚学习。

就因为这个原因,明在不知不觉中开始嫉妒刚,嫉妒他成绩好,嫉妒他经常被老师和家长表扬。有时明简直是有点愤怒了,他认为刚经常在自己面前谈论学习的话题是在炫耀,是在向他示。于是就不再和刚一块儿上下学了,也不再和刚一起玩耍了。每当刚要和他一起回家时,明都说自己有事。

一天,班上的小五找到明,对明说:“明,你知道吗,刚在你背后说你的坏话,说你学习不行还整天只知道玩。”明听到这话,先是一呆,然后眉头皱在了一起,眼睛里像有一团火焰。下课时,明气愤地跑进教室。看着明气势汹汹的样子,小五不禁暗笑起来:这个傻瓜……这下有好戏看了。

明一进教室,走上前就给了刚一拳。刚疑惑的望着明说:“你干什么呀,啊?”明气愤地说:“你还好意思问我干什么,你凭什么说我坏话?你这个小人!“刚一听,先是一惊,倏地露出暗淡的眼神,看上去整个人都没有了活力。他独自默默的走出教室,只剩下因怒火攻心而脸颊潮红的明。

后来明偶然从同学那里得知刚并没有说自己的坏话,而是考试时小五求刚传答案被刚拒绝,小五怀恨在心,存心报复的事,明顿时就觉得自己冤枉了刚,心里像寒雪吹箫一般的冷。他想去跟刚道歉,却又说不出口。经过几天的思考,明找到了刚。当他哽咽着想说出道歉的话时,泪水却早已噙满了双眼……刚突然抱着了明,说:”明,你别哭了,我明白你那天为什么发火。我们是好朋友,我能理解。这点小伤你别往心里去。“明一听这话,哭得更伤心了,他说他后悔自己为什么那么傻,会去听信小五的挑拨,为什么要去嫉妒自己的好朋友。

这时的明才明白,刚是自己最重要的.朋友。

两个经过风雨洗礼的好朋友紧紧地拥抱在一起。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,真正的友谊只有经过严峻的考验才更加牢固!这真诚的拥抱,使两个好朋友消除了误会,达成了谅解,加深了友谊。

教你写作文: 我与同学文章基础版


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我在大街岭学校上学已有四年。这四年里,我在学校经历了不少事,其中有一件事我记忆深刻!

我刚上一年级的第一天,看到我们班里有那么多目生的眼睛望着我,心里紧张极了。平时上幼儿园可没这么多同学呀,我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上,这个人就是李雨涵,我的幼儿园同学,也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼,她也兴奋地回应了我,好像也是我这种感觉。

突然,李雨涵提议:“我们来做张友情卡吧!”“好。”我立即回答。“那你去买张卡片吧!我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来,对李雨涵说,“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧,由于我们中国的国宝是大熊猫呀,这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。

我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫,用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿,一只活灵活现的大熊猫就展现在我面前。大大的脑袋,小小的鼻子,再加上小小的嘴巴……真萌啊!李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户,只要打开窗户就会泛起一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了,我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的情谊,我们要好好收藏它,愿我们情谊一直持续下去。

直到现在,这张卡我还保留着。只要看到这张卡片,我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的夸姣事情。

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我家隔壁是一个饭店,叫“石锅鱼”,从早到晚,附近都飘着鱼香味。

“今日推荐:石锅黑鱼。”门口彩色的宣传板上荧光闪闪,吸引着路过的人们。内侧还站着两个穿红色旗袍的“门迎”,每每有人进来,她们都会礼貌地伸出右手,做一个请的姿势:“欢迎光临!”进门右侧就是收银台,上方挂一屏幕,上面写着:“石锅黑鱼58元,石锅草鱼58元,石锅鲤鱼38元……”小学生是不敢进去的,得了机会由大人领着进去,都会觉得是个像模像样的大人了。

鱼据说是城里最新鲜的,现杀现做,所以等的时间比较长。孩子们最不愿意等,幸好店里面有播放的电视,里面放着动画片。大人们都会拿着手机,或者和同来的伴儿聊天,男人们会喝酒。

每次路过“石锅鱼”,总忍不住咽一咽喉咙,心里面盼望着家里忽然有什么进账的事,爸爸妈妈会大方地问自己:“想吃点什么?”那时大概就得偿所愿了。

终于能吃上一次,鱼肉的香味混合着口水,一齐吞进肚子里,也顾不得细细品尝。吃完后,抹一抹嘴巴,匆匆忙忙上学去,闻见自己满身鱼肉味。站在教室里,伙伴们问:“吃鱼了吧?”假装不在乎地回答:“嗯,石锅鱼。”然后低下头,感受那四面八方羡慕的眼神,无比满足。

自此,每每上学放学,路过“石锅鱼”,总期待再吃一次。

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我的爸爸是一所骨科医院的负责人,暑假里爸爸带我走进他所经营的骨科医院。经过一天的观察走访,我对爸爸的工作有了更深入的了解,同时也增加了我对医生这种职业的敬畏。

一踏进医院,映入眼帘的是优雅、干净整洁的就诊大厅,温馨典雅的装饰风格,为患者提供了温馨、人性化的就诊环境。接着展现于眼前的是患者的一份份感谢信被贴在展板上,这时一位导医阿姨微笑着迎了上来,带着我参观了整个医院的优美环境。

导医阿姨介绍说,这所骨科医院最大的服务特点是“以人为本”的六大服务理念。即“人本位”医疗服务、全程导医服务、医患“30分钟沟通”服务、“解答”服务、“一对一”服务、术后随访服务。听了导医阿姨的介绍,我的兴致越来越高涨起来。

其实我最感兴趣的还是诊疗过程,于是在我的要求下,爸爸带我走进了医院的的诊疗病区。在进入病区前,我按照要求穿好了鞋套,并戴好了口罩。骨科医院本身接收的大部分都是外科病人,有出车祸的,有跌打扭伤的,有股骨头坏死的,还有皮肤溃烂的……病房里到处都是坐轮椅、柱拐杖的,那场面堪称惨不忍睹。

正在这时,我看见一位护士阿姨正要为一位患了褥疮的病人清洗伤口,好奇的我便跟着护士阿姨走进了病房。一进病房,我便闻到了一阵腐臭的气味,随后,我便看到了一位正在痛苦的呻吟的病人。只见他的大腿下面全是腐烂的溃疡面,腐烂的伤口不断地渗出带血的脓水,刚刚长出的新鲜肉芽就像一圈烂泥。那场面令我全身发怵,我顿时捂住鼻子冲了出去。在屋外,胆小的我隔着门缝看那位护士阿姨清洗那位病人的伤口。只见她拿着一把小镊子用药水均匀地给病人清洗伤口,一边清洗一边询问病人是否疼痛。时间在一分一秒地过去,护士阿姨在不停地清洗、换药、包扎,由于时间较长,护士阿姨的脸上已沁满了汗珠,但她仍耐心地沉浸在她的工作中。顿时,一股敬佩之情从心底油然而生。

走出医院的的诊疗区,爸爸告诉我,换药只是医院最简单最普通的工作,最麻烦的要数截肢了,有时做一个手术医护人员在手术室要一连待五六个小时,不吃不喝,而且还一直站立着。

此后,每当我想到这位护士阿姨时,我总会想到,在世界上,还有千千万万同她一样孜孜不倦为病人换洗着伤口的医护人员,他们为了病人能尽快痊愈而不辞辛苦地为他们服务,使他们得以解除伤痛,我爱爸爸,更爱那些平凡岗位上默默奉献的医护人员!