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成长的脚印作文

发表时间:2023-02-02

时间铸成的烙印作文模板。

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一张笑容,一次聚会,一个拥抱,跟着时间的推移可能只会留给我们一丝回忆,而唯有心灵深处的记忆会跟着时间的淘洗而更加清楚。

当我们捧着“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的千秋巨著叹为观止时,你是否想到作者心灵深处那“肠一日而九回”的伤痛。两千多年前,你遭受莫大辱没,受到宫刑。泪已尽,牙已碎,本认为你会引刀会裁:身已残,心已钝,本认为你会引药自杀:朋友弃,亲人离,本认为你会奔赴黄泉。然而你没有,你凭着一股“究天人之际,通古今之天,成一家之言”的信念著成史家之绝唱,无韵之《离骚》。

悠悠千载,时间不会使记忆流逝,司马迁已成为我们心中的强者。

他是举杯邀明月的饮者,他是减尽寒枝不肯栖的寒鸦,他是穿越了十年生死两茫茫的痴汉。

在那个群星会瘁的时代,他无意韬光养晦,游戏笔墨,吟唱“大江东去浪淘尽”的豪迈,吟唱“千古风骚人物”的激帛。他的毫光刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,注定要承受官场和文坛一起泼来的污水,遭受那“乌台诗案”的痛楚。他的笑脸从收留潇洒,他的眼中只有秋风绿水泛青波。

悠悠千年,时间不会使记忆淡化,苏东坡已成为我们心中的勇者。

最是你生命灿烂如花的季节/所有遣词造句的`经典/和着万紫千红的风情/在这一季汹涌如潮飞跃而至。

在那个暗无天日的时代,你把心灵的窗户打开,开向社会,开向人民。于是你弃医从文“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是你生命的写照。你在那夏日明媚的阳光下动情的说:“我为中华之崛起而读书。”你用那流利的文字。启迪思惟愚昧的人民,用那锋利的刀直指封建腐朽势利的心脏。

悠悠百年,时间不会使记忆风化,鲁迅已成为我们心中的智者。

或许我们会健忘朋友一句句的关心,或许我们会健忘老师一句一句的教导,或许我们会健忘父母一句一句的叮嘱,但我们不会健忘——灵魂的指导者,由于时间不会使记忆消逝。

扩展阅读

钟表以外的时间文章其二


要写出一篇合格的文档,并非是轻而易举的事情,当我们写不出内容时,可以去找一些范文,一篇好的范文可以让你的写作变得更加轻松,其实寻找范文没有你想象中的那么难。小编现在推荐你阅读一下钟表以外的时间文章其二,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

我家客厅的墙上挂着一个石英钟表。它的品牌是compas,翻译为康巴斯

这个康巴斯钟表的外形是正方形,每个边长大约40厘米,它的四个边框是玻璃打造成的。钟表的面是金色的方格图案,好像围棋棋盘的小方格。表示时间的数字是黑色的数字,非常明显,1到12的数字围着表面一圈。

表的中心轴上是三根末端叠在一起的时针,那又粗又短的那根黑色的是时针,又粗又长的那根黑色的是分针,最细的那一根红色的是秒针。秒针走得最快,它走一圈是1分钟,分针走一圈是1小时。最短的时针走一圈需要12小时。它们不停地在赛跑。在家里它们可以让我们看时间。

钟表像伙伴一样陪伴着我,它滴滴答答的声音很像下雨声,催促着我要珍惜时间;钟表又像一位老师,它时刻督促我赶紧写作业;钟表又像慈祥的父母,提醒我按时起床,吃饭,睡觉。

我很喜爱我家的钟表,它是我生活中的良师益友,时刻提醒我一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要珍惜时间。

一年级作文和时间赛跑范本


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“上学要迟到啦。”我一边喊一边跑下楼……

过了一会儿,我来到了公交车站,等了好一会儿,公交车还没来,这时的我急得像热锅上的蚂蚁,我皱着眉头,跺着脚,一会儿看看手表,一会儿走到东,一会儿走到西,真是急死人了。过了半小时了,周围的人都走光了,只剩下我了,天色也渐渐暗了,又过了一会,一辆红色的公交车缓缓驶来,我一看,正是我要坐的车。

上了车以后,每个红绿灯都把我们堵住了,我可真想装上隐形的翅膀飞过去啊!这个路口真不巧,红绿灯竟然坏了,旁边要转弯的绿灯特长,红灯特短,而我们前行的红灯特长,绿灯只有几秒钟的时间,一次绿灯只能开一辆车。过了好一会儿,我们终于开过了这个红绿灯,还好后面的一段路没有堵,当我到站时,同学们都已经下课了。

“唉,如果我回去,妈妈问我今天学了什么,我该怎么办呢?”我下次一定早点起床!

作文:我的外公作文模板


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“咳咳咳”,早晨一阵阵剧烈的咳嗽声把我给惊醒了。我走出房门,看见一个高高瘦瘦,满头白发的老人站在窗边,一大片的烟气围绕在他身边。我大喊道:“外公你怎么又再抽烟了!”外公笑起来,露出他的大黑牙,说:“抽完这根就不抽了。”老烟枪的外公怎么改都改不掉这个坏习惯。

外公抽完了烟,把烟灭掉了,扔掉烟蒂,扛着锄头出门了。外公是一个勤劳的人。由于他在农村里生活,所以被晒得黑不溜秋的,像一个非洲人。外公再苦再累的活都能干,虽然外公年纪已经很大了,还是整天挑着担子,把背都给压驼了;而且他每天拿着锄头在农田里干活,种梨,种蔬菜,都是任劳任怨的,从来不叫苦叫累。外公走过的土地没有一片是不长出各种蔬菜的;外公走过的田地没有一块是不稻穗累累的。

每次我们到外公家去住的时候,他都会给我们做很好吃的菜,还给我和弟弟买很多好吃好玩的东西,想方设法地对我们好。有时他还会冒着危险爬到河边的柿子树上摘柿子,每次都会给我们带来满满一大筐。

妈妈曾经给我讲过外公年轻时候的故事。在那时候,他们家里非常的穷。外公只能到砖瓦厂里去打工。他那个工厂是需要烧砖头的,夏天的时候就会非常的热,汗水总会将他的衣袖全部都给湿透了。妈妈说,外公的厂里,到了夏天都会给每人发一块光明冰砖。外公老是舍不得吃,每次一下班就会飞快地跑回家里,把冰砖给妈妈吃。虽然光明冰砖已经化得差不多了,但是外公对妈妈的爱永远不会化。

这就是我的外公,一个爱抽烟的家伙。虽然他有很多缺点,但是我还是非常的爱他。

作文:鼓励的温暖模板


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夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。

有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!

正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。