校企合作协议书最新版6篇。

合同的类型可以说越来越多。签订一份满意的合同能够省去很多麻烦，一份规范的合同应该是怎样的？精选范文网小编为您整理的“校企合作协议书最新版”将会告诉您一些重要的知识，欢迎大家参阅本文！

校企合作协议书最新版【篇1】

甲方：

乙方：

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的.发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：

乙方：

签字代表：

签字代表：

年 月 日

年 月 日

校企合作协议书最新版【篇2】

为充分发挥校企双方优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大的空间，在平等自愿的基础上，经双方协商，现就______________合作事项达成如下协议：

本着“优势互补，资源共享，互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

经双方协商，合作方式及内容参照以下__________条款执行。

未尽之处，可做其他补充。

1 甲方在乙方挂牌设立“XX学院外实训实习就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业人力资源培训基地。

2 作为甲方的校外实训就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方在每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送优秀学生。

3 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工的职业培训、技能考证等在内的人才培养服务。

4 双方将定期通过走访或座谈的形式就双方合作展开情况、协议执行情况进行阶段性总结。

如遇突发事件，双方将及时联系并解决。

1 双方共同合作，在_____________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为乙方培养、输送人才。

2 乙方以“招工就业，边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并于甲方采取“工学结合，半工半读”模式，共同培养企业员工。

3 甲乙双方在展开订单培养、合作办学过程中，因重新组班、专门教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/学期，协助甲方承担双方开展订单培养、合作办学等而增加的'部分教学成本。

1 甲方从合同签订之日起，根据教学方案和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位要求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

2 乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。

3 乙方若在甲方建立校内生产性实训基地，甲方应向乙方收取一定资源费(如：房租，水电费等)。

4 甲乙双方从教学规律、生产周期角度制定学生顶岗实习期间的教学计划，以保证顶岗实习期间学生工、学任务的顺利完成。

5 乙方为甲方学生提供顶岗实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为_________)。

6 乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生完成教学计划规定的课程学习任务。

7 顶岗实习期间，学生应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度，同时不得违反甲方相关管理规定。

8 甲方应成立实习指导小组对学生实习情况进行指导，监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育。

9 学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用__________元/学期，用于接送学生下企业的车旅费，甲方实习指导教师，班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费，实习指导费等)。

1 根据乙方的需求向甲方择优推荐本院的学生实习;

2 提前三个月向乙方申报实习计划，制定实习大纲，指派较好的实习指导老师，与单位共同制定实习实施方案;

3 加强学生政治思想教育和安全教育，及教育学生遵守相关规章制度; 4 同乙方在员工培训方面展开协作。

1 为甲方提供本单位相关部门或下属单位作为实习基地，委派对应岗位的行家作为带教人员指导实习，并对实习参与对学生的考核;

2 依据国家相关法律，法规和乙方内部的规章安排学生实习工作作息时间; 3 提供必要的劳动工具;

4 为实习学生购买相应的社会保险;

5 保障实习学生在实习过程中的人生财产安全;

6 择优录用与甲方校企合作培养的学生。

1 在合作中出现问题，存在分歧，双方本着对学生认真负责的态度协商解决。

2 若甲乙双方存在共同解决不了的问题，提交国家相关仲裁机构仲裁。

3 因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任，但应妥善处理好学生的未了工作，待一切工作得带解决后，方能终止本协议。

五、本协议经甲乙双方签字盖章后生效。

本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

本协议期限自__________年______月_____日至_________年______月______日止。

校企合作协议书最新版【篇3】

甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于___年___月___日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：

1、根据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生提供一定数量的实习岗位。

2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称“实习学生”)提供各岗位培训和实习指导。

3、配合乙方对实习学生进行管理。

4、为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。

5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故，依据双方约定妥善处理。

6、实习结束后，由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。

1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。

2、根据专业教学计划制定实习方案，明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。

3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，内容包括:姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。

4、负责对实习学生的管理，并通过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育，引导实习学生顺利完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。

5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。

6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。

7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承担全部赔偿责任。

1、本合作协议期限为年，自年月日起至年月日止。

2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。

3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。

校企合作协议书最新版【篇4】

甲方：郴法定代表人：

乙方：法定代表人：

甲乙双方就共同建立校企合作关系，促进我市高职教育和建筑事业的快速发展，对有关事宜进行了友好协商，并达成如下合作协议。

一、合作原则

甲乙双方恪守“围绕郴州发展大局，互相合作、互利双赢、共同发展”的基本原则。

二、合作的主要内容

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：

1、郴州职院北湖校区的土地出让与建设；

2、建工专业的实训基地建设；

3、建设专业人才培养与培训；

4、建设科技开发与成果推广；

5、建筑类专业学生实习与就业等。

三、甲方的责任和义务

1、在办理郴州职业技术学院北湖校区的土地出让手续过程中，甲方提供积极支持与配合。根据上级的规定积极做好北湖校区的搬迁工作。

2、择优推荐乙方所急需的紧缺专业毕业生上岗，优先录取乙方符合条件的子弟入学。

3、为乙方在职职工的继续教育、职称考试、职业资格鉴定等提供培训与方便。

4、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

5、按照企业需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

6、委派教师与乙方技术人员、管理人员，共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。

7、负责制作“郴州职业技术学院实训基地”（挂在乙方大门口）和“郴建集团捐建实训室”（挂在甲方的建筑实训室门口）的牌匾，并择时在媒体上进行宣传报道，以提高双方的知名度。

8、做好经双方协商的其它工作。

四、乙方的责任和义务

1、在甲方校区内捐款建设建筑工程专业实训室（工棚）一个，并提供部分生产实训实验设备，建设费用和设备的总价值为 万元。

2、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

3、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，接受安排部分学生实习，指导实习过程，培养学生实际操作技能和职业素质。

5、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

6、根据工作需要优先选聘甲方毕业生就业。

7、在集团公司加挂“郴州职业技术学院实训基地”的牌匾。

8、做好经双方协商的其它工作。

五、合作期限

合作时间约定：首次为五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，经双方商议形成新的合作意向。

六、违约责任和解决办法。协议经签订后，双方都应自觉履行。如有一方违约，违约者应承担相应的违约责任。如双方发生纠纷，应服从市政府指定的部门调解。

七、其它。

本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字并盖公章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定相关条款的补充协议。

甲方

乙方：

代表：（签字）

代表：（签字）

日期： 年 月 日

日期： 年 月 日

校企合作协议书最新版【篇5】

合同编号： 日期：201 年 月 日

甲方： 代表人： 联系电话： 邮箱： 地址：

乙方：xxxxx研究院 代表人： 联系电话： 邮箱： 地址：

上述甲、乙双方，经友好协商一致，就 校企合作事项达成以下框架协议。双方申明，双方都已理解并认可了本框架协议的所有内容，同意在本协议有效期限内承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本协议。

第一条：甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则进行校企合作。根据市场需求，甲乙双方共建XX地区BIM中心和人才培训基地，以推动BIM技术产、学、研、用相结合的办学宗旨和BIM在XX地区工程应用的发展。

第二条：合作方式

2-1 甲乙双方合作建立BIM工程应用中心，该中心设主任（甲方）及高级顾问（乙方）等职务，共同运作BIM实战培训、承接BIM业务及其BIM 工程技术咨询服务等相关生态链的发展，开展深度的技术合作，以项目为导向，共同拓展市场，实现“多赢”发展的新格局。

2-2 BIM工程应用中心建设方面，甲方负责提供在校工办公场所、培训电脑，提供优惠的政策支持。乙方负责关键技术和人员培训。

2-3 甲乙双方共同制定工程中心相关岗位工作职责，乙方作为工程中心的技术总监负责制定工程中心的技术标准和工作流程，甲方组织具有相关技术能力的师生参与相关工程咨询服务工作。

2-4 甲乙双方联合开展BIM教学、培训、工程咨询、技术研发和科研项目申报等工作，双方在具体项目中的合作方式、合作内容、工作分工、权利和义务等以签订的项目合作协议（或合同）为准。

2-5 甲乙双方在征得对方意见并获得授权后，均可以华筑建筑科学研究院XX分院名义对外进行宣传及开展相关活动。

第三条：合作内容

3-1 联合开展BIM教学和培训

3-1-1 甲乙双方根据BIM工程应用中心建设情况，协商BIM技术教学和培训大纲，制定BIM培训课程体系，确定培养对象、收费标准和双方分配比例，具体按照甲乙双方协商以签订附件为准。

3-1-2 乙方可为甲方教师及学生进行相关BIM技术的培训，提供使用软件，开展基于BIM教学应用软件培训学习和校内工程实践，甲乙双方共同设计BIM实践教学指导书，推动BIM技术在教学和工程实践中的深入应用。

3-1-3 乙方负责为BIM培训中心以XXXXX名义申报全国BIM技能等级考试考点、培训点，申报成功后，该考点、培训点将成为甲、乙方双方共同所有单位，甲乙双方共同为该点提供招生、培训支持及对接相关部门事宜。

3-1-4 乙方负责培训甲方学员BIM技术相关实习的安排，甲方负责实习学员选拔和后续继续教育服务。乙方对甲方学员进行定向培养模式，依托乙方的社会资源为学生解决BIM对口就业问题。

3-1-5 乙方可作为甲方定向实习单位，甲方可推荐专业教师或优秀学生到乙方进行工程实践或就业前实习。

3-1-6 甲方承诺每年邀请乙方参加其招聘会，并优先为乙方推荐优秀学生。乙方承诺邀请甲方参加乙方组织的内部年会或技术研讨会。

3-2 联合开展BIM技术工程咨询服务

3-2-1 甲乙双方进行长期BIM技术工程咨询战略合作，授权所联合成立的BIM工程应用中心为乙方XX地区办事处，开展相关工程咨询合作。

3-2-2 以乙方办事处名义承接的工程咨询项目，咨询内容及报价由甲、乙双方决定，由甲、乙双方共同负责，甲方组织师生参与，实现以项目为导向的教学模式。

3-2-3 以BIM应用工程中心名义承接的工程咨询项目，咨询内容及报价由甲、乙方协商提供，根据项目实际难度及深度自主进行报价，项目后期相关工作和参与人员由双方协商后在具体项目合作协议或合同中明确。

3-2-4 为了巩固中心技术力量，更好开展工程咨询服务为企业提供BIM服务，甲方负责吸收和组织广大教师和优秀学生积极参与工程实践，乙方负责对参与工程实践的师生进行相关培训，以提升师生的BIM实战能力，负责全程的技术。

3-2-5 以乙方办事处名义承接的工程咨询项目合同由甲、乙方最终签订，乙方提供正规发票。

3-2-6 乙方承接的BIM咨询项目在基础建模分包方面，根据地域等实际情况，乙方给予甲方优先分包优惠。

3-2-7 甲乙协商双方利益分配，以实际签订的项目一事一议，以内部协议确定分配比例。

3-3 产品的代理与推广

3-3-1 乙方授权甲方代理销售乙方开发的仿真教学软件等产品，甲方做好产品的推广销售工作，在推广应用中发现的产品问题及时反馈，以促进产品完善。

3-3-2 乙方给予甲方最优产品供应价格，同时为甲方提供试用和测试版本。3-4 联合开展BIM科研项目申报和研发工作

3-4-1 甲乙双方协商制定BIM研究方向，进行BIM课题研究，乙方提供课题引导，甲乙双方联合申报国家及部委等教育基金。

3-4-2 定期举行校企BIM研究课题。

3-4-3 共同拥有知识产权等其他权利。以实际课题项目签订具体合作协议。

第四条：双方的基本权利和基本义务 4-1 甲方的义务和权利

4-1-1 甲方提供建立BIM应用工程中心及开展相关培训的场地和设备，并对其提供的场地和设备享有所有权。4-1-2 甲方应严格按照双方协商的培训费用进行招生，根据具体情况变化调整适当自主调整培训费用（学校增加上缴管理费用，甲方不能亏本）。

4-1-3 开展合作办学所需的宣讲场地、招生工作均由甲方负责。

4-1-4 在本协议期内，甲方不得就双方合作过的培训内容，脱离乙方自行进行相关的收费培训招生工作；甲方有权根据通过率、培养质量和学生满意度等选择合作单位。

4-1-5 在具体项目合作协议（或合同）中规定本方的权利和义务。4-2 乙方的义务和权利

4-2-1 严格按照双方协商的合作内容进行合作，提供相应的技术支持和支撑。4-2-2 乙方负责提供培训所需软件安装、维护服务及培训所需硬件设备配置表（见附件1）。

4-2-3 乙方提供所需培训水平较好的师资，具有实战经验教师承担培训任务。4-2-4 乙方提供开展培训的相关教材、考试押题资料和BIM工程实战的技术资料，相关证书由甲方指定，乙方并对培训效果负责，甲方积极配合和认真，加强考勤。

4-2-5 在具体项目合作协议（或合同）中规定本方的权利和义务。第五条：双方当事人应当保守在履行本协议过程中获知的对方商业秘密 第六条：双方应本着诚实信用的原则履行本协议。任何一方在履行中采用欺诈、胁迫或者暴力的手段，另一方可以解除本协议并有权要求对方赔偿损失 第七条：为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。一方变更通讯地址或者联系方式以及代表人，应及时将变更后的地址、联系方式通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

第八条：本协议为甲乙双方就合作内容签订的框架性协议，本协议未尽事宜，双方可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。双方针对具体合作项目可在本协议的基础上另签项目合作协议或合同，就合作项目实施过程中双方的权利、义务、产生的费用和收益分配等具体内容，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以协商确定。

第九条：双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的，应友好协商解决；协商不成的，双方同意向甲方所在地仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则。

第十条：本协议经双方授权代表签字并盖章，自签订日起生效。

第十一条：合作期限为 年，从 201 年 月 日始至 201 年 月 日，如有变动，可由双方协商修订。合作期满，如需继续合作可续签协议。

第十二条：本合同一式贰份，双方当事人各执一份，具有同等法律效力。

以下无正文

甲方（盖章）

授权代表签字

年 月 日

乙方（盖章）授权代表签字 年 月 日

校企合作协议书最新版【篇6】

一、合作双方

甲方：

乙方：

二、合作背景

为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005] 1号）、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(中发〔2010〕6号)等文件精神，充分发挥高校人力资源、科研及教学培训设备场地的综合优势；加大力度开展面向全社会的多行业、多岗位人员的继续教育、职业技能提升等领域的教育培训工作，以市场需求为导向，与地方社会经济的发展紧密联系，更好地为地方经济建设与社会发展服务，同时借助于合作机构已建立的市场资源优势，为校企合作提供更大的业务拓展空间，以实际行动响应市政府提出的“深化产教融合”“校企合作”打造“二元制”现代职业教育的办学思路，为XX市的经济建设与社会发展培养所需的应用型管理型职业技术人才，为“开发XXX、建设XXX”做出积极的贡献。

甲乙双方在平等自愿、友好协商的基础上建立长期、紧密的合作关系并达成以下合作框架协议：

三、合作总则

（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

（二）确立双方在职业教育和技能培训中发挥各自优势，建立合作关系。

四、合作方式

为了使双方的战略合作能紧密而有效的开展起来，双方成立战略合作领导小组。小组履行以下职能：

1.制定合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的各方面具体内容和计划；

七、附则

1．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2．本协议为合作框架协议，具体项目协议另定。3．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。4．本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

5．本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：

签字代表：

联 系 人： 联系电话： 联系地址：

年

月

乙方：

签字代表：

联 系 人：

联系电话：

联系地址：

日

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