[参考]写秋天的作文一年级500字。

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作文是人们常用的一种记录生活的方式，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？

写秋天的作文一年级(篇1)

不知你是否记得自己的一年级，那些只会画画的时光也很快乐，可当你意识到这不是幼儿园，你会哭，你会怀念朋友

黄色，代表秋天，代表丰收的喜悦，代表一层又一层的美好寓意，在一层又一层的美好寓意的包裹下，人们更深地忘记了那即将枯萎的叶。

科学家已经研究出了一年四季都不枯萎的小草，长久散发出香味的花朵，还有永不死亡的小昆虫

我上五年级了！新的学期自然有新的面孔。以前的美术老师变了，以前的语文老师变了，以前的课本也变了！

一到秋天，人们看到百花凋零、落叶满天的萧瑟景象，心头总是涌起一股伤感。但他们可曾想过。没有秋天的这片萧瑟与荒凉，哪里来春天的明媚与盎然呢？

秋天没有夏日炎热酷燥，没有冬天的寒冷无情，没有春天的缠绵！人们常说春，最美、最和蔼，可他们因为春淡忘了秋！其实秋比春还美！

秋天的大地，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生、百草丰茂这一切的一切，都比不过秋的淡泊与和谐。

写秋天的作文一年级(篇2)

听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。

到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候，隔壁的阿婆看见了就说：我家有个书包，是我小孙女以前上小学背的，她现在读初中了，嫌小就送给你吧！我接过书包看了看，这个书包跟新的差不多，不过颜色淡了一点。我心想：如果开学的一个月我背新买的书包，接下来就背这个旧书包，到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的，因为新学期是新的开始，大家都想给人一种新的感觉。

写秋天的作文一年级(篇3)

秋季真是一个五颜六色的世界，这全是树叶的贡献，它们有红有绿，把秋季打扮得像个大花圃。

枫树叶是血色的，像手掌，恰好有五个片儿。叶片上有小批的赶上的齿，基部为心形，上头为深绿至暗绿，底下脉腋上有毛感，边际上还镶嵌不规则的花边。树皮灰褐色，跟着树龄延长，外表浮现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋季带来了喜庆和暖和。

冬青树是生命力的标记，树冠蓬旺盛勃，枝繁叶茂。树叶卵形，两端尖尖的，像两端翘起的划子。叶面上茎脉非常清楚，由下往上长，由粗变细。叶子反面是深绿色，非常润滑，后面浅绿色，因为有很多赶上的茎脉而显得毛糙。冬青树叶边际上有海浪线一样的锯齿形，但不扎人。

在校园里，枫叶火红，冬青叶翠绿，一个充溢热情，一个充溢生命力，这真是我们少先队员的精神风貌呀！我爱秋季，我爱校园的秋季。

写秋天的作文一年级(篇4)

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

今天，我参加了丰产路小学改选大队委的活动。参加这次活动的有我们学校四到六年级每个班级选出的学生代表，我作为四八班的学生代表，肩负着老师们的期望和全班同学们的信任与支持。

呀吼吼！！四年级写的文弃了，在此，王冉拿我的人格和五年级二班所有人的生命保证，我是不会弃的，如果要弃文的话，老天就把我们五年二班天打五雷轰了吧！！在此开一个小玩笑啦！！

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写秋天的作文一年级(篇5)

秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力，她总是那样安祥平和，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉。心灵，也会随之荡尽尘埃，唯留纯美。

那是四年级的学习刚开始时，我们在教室里苦苦等待着数学老师的到来。忽然，一位气喘吁吁的大哥哥走了进来。他看着目瞪口呆的我们，急忙解释道：你们老师有事情，暂时不能教你们了。四年级的学习将由我来带领大家，希望我们能成为好朋友。这段亲切的介绍瞬间把我们和新老师的距离拉近了。

秋天，我是一股金色的风。我吹得稻谷金灿灿的，它高兴又得意的向农民伯伯点着头；我吹得梧桐树的叶儿像一只只翩起舞的金碟，它们正在跳舞呢！我还吹得可口的橘子黄澄澄的，好可爱，正在向我们招呼呢！嘻嘻，我把秋天吹得金灿灿的，农民伯伯都在夸奖我，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。

盛夏已过去了一般，而我的初中生涯也开始了第二段，我成为了夹在七年级新生与九年级毕业生之间努力奋斗的八年级。

再回眸，刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事，不会忘记；融入班集体后的从从容容、快速进步，不会忘记；戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比，不会忘记。

写秋天的作文一年级(篇6)

感觉像要冻晕过去，我一路狂奔，不是运动使人能发热么，停下来，头却伏在膝间，喘不过去来.时至今日，我任记得一年

秋天最美的落叶。秋天来了，叶子变得枯黄了，纷纷得从树上落下来，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆满了一层厚厚得叶子，真像一张黄地毯铺在地上。

这次台风也不赖,听作文老师林老师说,这次台风很强大。专门攻击沿海地区,我一想到浙江,我就全身起毛,因为我们就在海的旁边。关于台风的新闻我看了比较多了,这次台风是橙色警报,海啸是红色警报,这足以让我震惊了,因为自从汶川大地震后,我看到许多人流离失所,看到家乡变成废墟,我就感觉到这是人生活中最痛苦的时候了。其实每一个人的人生道路肯定是崎岖的,不可能一路顺风。今天,外面一直狂风大作,暴风暴雨呼呼声响彻云霄,真的是好恐怖呀。天气预报说,台风是晚上才登陆的,没有想到,早上就已经倒了呜呜声真的是让人毛骨悚然啊。

写秋天的作文一年级(篇7)

夏天的雨，少了春日里的绵绵，少了秋日里的瑟瑟，唯独夏天的雨最有味道。如何写好关于雨的作文?夏天的雨该如何描述?看看这位六年级的学生，笔中夏天的雨是什么样的?

我的母亲在我二年级时就与我的父亲离婚了，她留给我的回忆并不多，但我依稀可以记得我上一年级时，老师让我们回家背诵李白的《古朗月行》，那时候我不知道为什么总是不会背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我读了半天都不知道它说的是什么。母亲见了，便坐到我身边，一字一字耐心地解释给我听：“小时就是我小时候，不识月就是不认识月亮，合起来就是我小时候不认识月亮……”解释完之后，母亲妈就念一句意思，我便背一句原文。就这样，没过多久我就会背了。那时候，我觉得母亲实在太了不起了，连这么难的古诗都会翻译，母亲耐心教我的样子是最美的。我以她为骄傲。

在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次六一联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢！

看到两张照片上的两个女孩一年级时的模样，回忆在蔓延，从心底里的最深处一下子闯进脑中。我似乎搭着时光机回到了从前。那些一起玩游戏，一起看书，一起写作业，一起傻傻地相信世上有鬼和神一个个片段似乎像放映机一样在眼前播放着。

写秋天的作文一年级(篇8)

秋高气爽，景色宜人。为了让我体验一下秋日丰收的田野，沉甸甸的稻谷，妈妈带我参加了杭州网小记者的桐庐新乡引坑村一日游活动。

经过了3个多小时的颠簸，终于到达了目的地。一下车，我深吸一口气，啊！多么清新，还有点粮食的香气哩，城市的空气简直没法和这个相比。我们一行人来到了一个古老的大院，开始了我们的活动——包灰粽，打索面，这可是在其他地方体验不到的。我迫不及待的抓起一把被草木灰浸过的黄黄的米，放进了粽叶里，可不一会儿就“散架”了，怎么办呢？包粽子的“救星”来了。一位看上去年逾古稀的老奶奶，手把手教我怎么做。在奶奶的指导下，第一个粽子“散架”了好几次后终于成形；第二个再来，恩，好像包的也很不熟练，样子也不好看；第三个再来，终于像模像样了，奶奶都夸我还不错呢。熟能生巧，还真是如此！

包完粽子，开始了我们学习打索面的课程。看着奶奶们飞快地绕着，我都眼花缭乱了，好厉害！轮到我了，先把两根小棍自插到洞里，再用奶奶准备好的面条在两根棍子上呈8字绕，虽然速度慢了点，可是照着奶奶的示范，也很快跟小伙伴就做好了。大家可以检验一下我们的成果哦！

下午，我们来到了稻田，金黄色的稻谷像金黄色的海洋，顿时小伙伴们就感觉到了丰收的喜悦。分好组，我们就甩开膀子进入稻田，弯腰开割。可是不一会儿，就汗流浃背，腰酸背痛。心里不禁感慨，还真是“粒粒皆辛苦”啊，以后可不能浪费粮食了。

马上就要回家了，坐在车子里，心里还是收获满满，妈妈还买了好吃的索面带回家给家人尝尝。阳光，美丽的村庄和田野，这次的秋天之旅还是真是让人流连忘返！期待再来这美丽的有趣的地方！