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作文:读《鲁宾逊漂流记》有感

发表时间:2023-02-17

作文:读《鲁宾逊漂流记》有感之一。

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看了笛福的《鲁宾逊漂流记》,我只想说:鲁宾逊在孤岛所做的一切都只是为了生存。

这个故事主要讲诉的是一个梦想驾着自己的船周游世界的人。可在一次背着父母的出海时,遭到了海难,并随着风浪来到了孤岛。在为了在孤岛生存,鲁宾逊用着孤岛上的仅有的资源和自备的资源,终于在孤岛上有了住处、吃的、还有了一个仆人“星期五”……最后在一次和侵略者的战斗中,战胜了敌人,并搭着敌人的船回到了英国……

正是这场海难,让鲁宾逊在孤岛上生活了28年2个月零19天。读完这本书,我深深佩服鲁宾逊在孤岛上做的一切,他从刚到的孤岛不适应,到后来他渐渐完全适应了岛上的环境和气候。他用木头做了自己的孤岛别墅,还发现了适合种植的土壤,一半用来种植水稻,一半用来种植麦子,并终于吃上了用自己种植出来的麦子做成的面包。后来,鲁宾逊在孤岛上养起来羊,羊越养越多,又丰富了他的餐桌。他还想出了很多不让鸟和野兽来吃他庄稼的好办法,并编织出了用来储物的篮子…….鲁宾逊还发现了很多蒇身的地洞,这样当野人来到时候,就可以躲藏起来了。

鲁宾逊简直是全能的人啊,为了让自己在孤岛上坚强地生存下来,他学会了很多技能,成为了一个发明家,一个善于创造地劳动的人。

延伸阅读

读《一起长大的玩具》有感精选


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读《一起长大的玩具》有感 篇1

人们小的时候,总是离不开玩具。金波的《一起长大的玩具》,与其说是怀旧,不如说是精神上的回归童年。让人们在重温童年快乐的同时,也在思考中重新认识那些有趣的玩具和游戏。

玩具是每个人都喜欢的东西,不管大人还是小孩,对于玩具都情有独钟。在书中作者饱含感情地向我们介绍了他小时候看过、玩过的一些有趣的事物。比如:陀螺。作者回忆说自己当时抽打陀螺,是把它当做背叛中国的中国人的,所以用鞭子用力地去抽打它,有时候大人也过来抽打它几下,这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。

除此之外,文章还介绍了猪蹄儿灯,泥泥狗等玩具。这些玩具是作者儿时的亲密伙伴,是他童年生活中不可或缺的一部分。

其实,孩子们多读一些像《一起长大的玩具》这样的文章是十分有意义的。这些可以让他们感受到长辈们的童年经历和传统手工制作玩具的魅力,再想想他们现在拥有的幸福生活,对培养孩子们珍惜当下美好生活的情感是很有必要的。

读《一起长大的玩具》有感 篇2

多么美丽的猪蹄儿灯、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可爱的兔儿爷……在金波爷爷的笔下,我感受到了金波爷爷的童年的乐趣。

给我印象最深的是抽陀螺。虽然说我只是一个女孩子,但是我十分想玩抽陀螺。一看到书上说可以亲自去做,哎呀呀,我那高兴劲儿又来了,蹦了一个一蹦三尺高。

相比起玩陀螺来,我更喜欢陀螺的制作方法:先找一块儿木头,削成高一寸多,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,安一粒滚珠,陀螺就算做成了。再做一根鞭子,就可以玩起来了。

在我看来,陀螺只会给我们带来玩儿的乐趣,没想到在金波爷爷的眼里,还可以带来制作陀螺的乐趣。他们玩陀螺的时候,用鞭子啪啪啪啪的抽着陀螺,那声音听起来,就像是打着节拍的节拍器,让人听着感觉十分有节奏感。这是多么的欢乐啊!

我也多么想做一个陀螺来玩,可是我不会做,虽然说书上说是告诉我们怎样做,可是我还是不会做。我一直都没有机会去做,等到有机会,我一定自己去亲手做一个好玩的玩具,去感受,去享受我们的美丽的童年,快乐的童年!

读《一起长大的玩具》有感 篇3

这个暑假我每天坚持阅读,畅游在知识的海洋里,收获颇丰,其中令我印象深刻的是这本《一起长大的玩具》,它是人民教育出版社出版,也是金波爷爷的代表作。书中讲了有关很多玩具的故事,包含了《抽陀螺》《兔儿爷》《泥泥狗》《快乐鸡毛》《老鸹枕头》《蜗牛人》等。

不同的故事告诉了我们每种玩具的好玩之处,以及作者与这些玩具之间的故事。其中我最喜欢的故事是《抽陀螺》。该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具,小孩子们都可以制作。第一步找来一块木头,再把它削成一寸高的木头,直径一寸多的圆柱形,然后再把下端削尖,尖端按一粒滚珠,陀螺就算大功告成了。再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身,然后放在地上,用手轻轻按在陀螺顶端,用力一拉鞭子,陀螺就在地上不停旋转起来,再用鞭子不停抽打,越转得越快,真是好玩极了。

作者还说自己当时抽打陀螺,是把它当做背叛中国的中国人的,所以用鞭子用力地去抽打它,有时候大人也过来抽打它几下,这种用力的抽打给主人公带来了极大的快乐。这些文字将儿童那勇敢、率真的心理表现得淋漓尽致。除此之外,书中还介绍了猪蹄儿灯,泥泥狗等玩具。这些玩具是作者儿时的亲密伙伴,是他童年生活中不可或缺的一部分。由于生活年代的不同,这些玩具对我来说有些陌生,但我仍能从作者的笔下读出那份幸福与感动。

读《一起长大的玩具》有感 篇4

在这个暑假里我每天坚持阅读,收获颇丰。令我印象深刻的是《一起长大的玩具》,它是金波的代表作,书中讲了很多玩具的故事,文字里透着童真,童趣,感动人心,趣味无穷。

我最喜欢是《抽陀螺》,该书中讲到了抽陀螺是一种很简单的玩具,小孩都可以制作,先找来一块木板,再把它削成一寸高的木头,直径一寸多的圆柱形,然后再把下端削尖,尖端按一粒滚珠,陀螺就做好了,再做一根又细又长的鞭子一圈一圈缠住陀螺的腰身,放在地上用手轻轻按在陀螺顶端,用力一拉鞭子,陀螺就在地上不停旋转起来,用鞭子不停抽打,越转越快,好玩里极了。

现在的我们有着不一样的玩具,都是爸爸妈妈花钱买来的,琳琅满目,什么样式的都有,家里的玩具箱都堆不下了。其实我也很想自己制作玩具,假期里我就用废旧材料做了一个毽子,虽然不是很漂亮,但是也能踢起来,我就很满足了。我们现在太幸福了,我们一定要珍惜现在来之不易的幸福。

读春有感作文汇总


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读春有感作文【篇1】

寒假里,我读了(苏)比安基的《森林报、春》。不得不说他是一位森林观察达人,因为森林中的一切都在他的眼睛里。

这本书生动形象地描绘了森林里春天的故事。如成群的候鸟们飞回故乡,它们有的在戏水、有的在高歌、还有的在舞蹈……。每天都发生着不一样的事,每件事都是如此的精彩。但是最让我感动的是:保护家园的斑鶲。这一篇章写了斑鶲们为了抵抗麻雀的入侵,雄斑鶲围着巢飞个不停,边飞边叫,坚定捍卫着,最终不敌,因劳累倒下了,令人欣慰的是:最后雌斑鶲还是坚持把小宝贝孵出来了。每每读到这里,我都泪眼蒙蒙,父母的爱是无限的、是伟大的,在他们眼里,保护自己的孩子可以牺牲一切。

从《森林报、春》中我知道了许多大自然的知识:森林变化的规律、动物的生活习性、动物们的相处习惯等等。更让我懂得了要学会感恩,感恩陪我玩乐的小伙伴、授我知识的老师和养育我成长的父母,还有那日夜守卫边防的战士,让我有幸福的生活。我会努力学习,充实自己,希望有机会到美丽的大森林里走一走,瞧一瞧。

读春有感作文【篇2】

童年的确很美好,只是很多小朋友没有感受到,可是这份美好确实,在你身边真真切切的发生了。

《红楼春趣》不住的影响着我,作者把人物的形象描写得淋漓尽致,整个景象都是绘声绘色,栩栩如生。都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗,众人的拍手叫好,都叫我越发越的感受到童年的美好与有趣之处,也促使着我,更迫切地想要好好珍惜这宝贵的童年时光。“丫头们拿过一把剪子来,铰断了线风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋一般大,一眨眼只剩下一点黑星点儿,再过一会儿就不见了。众人都已昂面说道:”有趣,有趣!”我看着看着,仿佛自己也在现场,也说着有趣,也仰起头来看那星星点点的风筝。那风筝上好似拴着纯洁的童心,正飞入碧海一般的青天中去。

我之前也是这样,总是感觉不到童年的美好之处,总是想着要长大要长大,却在不知不觉之中,渐渐忘却了童年的美好,也许我们都没有想过长大之后的烦恼i,没有想过长大之后还会不会快乐?像现在这样无忧无虑,没有烦恼?想了想这些问题,也许你就会纵然开朗,体会到童年的美好之处了吧!正是课文《红楼春趣》,让我想过了这些问题。

一只只风筝飞上了天,红的、蓝的、还有个彩色的……五彩缤纷;有蜻蜓、有燕子、还有一个大美人……多种多样。可你们班知道吗?在五彩缤纷的外表下,藏着纯白的童心。在那多种多样的风筝里,藏掖一模一样的美好。他们跟着风筝,一同飞向无边无际的蓝天里去了。

读春有感作文【篇3】

轻轻翻开这本书,走进那个只有猫知道的世界。

阳光透过窗户,洒下耀眼的光芒。我在那个温暖的午后,进入了猫的世界。

爱猫者有爱猫者的情怀,爱犬者有爱犬者的思量。如果给作者分类,那么这本书的作者——村上春树就一定就是猫派了。

猫的叫声也是千变万化的,在肚子饿时,它会大声的对你叫;在不满时,会故意拖长叫声;在要求得到满足时,叫声会变小,温顺而得意。这些不同的叫声被统称为猫叫。想想,平时常常见到猫咪,但似乎从未听过猫对人以外的对象“喵喵”叫过。似乎还真是有趣,说不定猫只是在模仿人们自以为的猫叫。也许是在和人们的长期生活中,猫才学会了“喵”吧。

和狗相比,狗狗似乎似乎有着更旺盛的精力,粘着主人玩耍,而猫咪是一种比狗更加柔弱的动物。但猫也有着柔弱中的野性,这就是所谓的“本性难移”,无论在人类的世界呆多久,都不会丧失野外生存的技巧。一次,家里闯进了一只陌生的猫,真是可爱,大大的眼睛,小小的鼻子,红红的嘴巴,胖胖的,真像个肉球。它沉沉地在沙发上睡着,我静静地望着熟睡的它,半晌,我伸出手,小心翼翼的摸着它的头,它立刻伸出爪子,把我吓了一跳。这样柔弱的小生命,不知如何长出这般锋利的爪子。果然还是和它的近亲老虎一样,终究属于猛兽。

黑猫总是邪恶的代表,很多电影或是村上春树的作品中都有着黑猫的身影。在电影中,黑猫的出现都预知着不祥的事情,猫似乎天生就带着这种恶魔般的力量,能使人善恶难辨。

在村上春树猫的世界中,我看到了不一样的猫,柔弱但又不乏野性,有趣但又凶险,有着独特的思考方式,有着不同的行为方式。每只猫都是身怀绝技的,就如每个人都有属于自己的性格。讨厌束缚,生活在自己任性的世界里,对于村上春树来说,猫可一定就是最酷的动物了。

合上书,咽下一口唾沫,同时从猫的世界中走出,仿佛每一只猫都是那般与众不同,脑海中幻想着一幅美丽的场景:猫的世界。

读春有感作文【篇4】

冬悄悄地去了,正如他轻悄悄地来。我爱冬天,我爱老舍笔下济南的冬天,我爱柳宗元笔下的“天山鸟飞绝,万径人踪灭”的秋天,我爱《冰雪奇缘》魔幻的冰雪世界。但是,我更爱朱自清笔下的《春》。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不错的,杨柳在风的鼓励下,终于跳起了婀娜多姿的舞蹈。鸟儿眼看春天来了,唱起了犹如天籁之音的乐曲。春姑娘看见大家如此地欢迎她,感动极了。小河是她感动时流下的眼沮,她又看到了迎春花对她微笑,太阳此时也更热情了,小鸟的歌声更宛转了。

小草听说春姑娘来了,赶紧洗了个澡,用了吃奶的劲儿钻出了大地,果然。一个个全身绿油油的,绿得发亮。点头哈腰地向春姑娘打招呼。

不一会儿,春雨来了。一下就是两三天,这不,春雨可贪玩儿呢,一来他就要高兴地回去。下了的雨,像松针,像水晶,像毛线,都下来给万物洗澡。

人家中那调皮的小孩,知道春雨来了,还仰着头,张着嘴,想尝一尝这雨是咸是甜。挖坑种树的工人们,更卖力地种树,生怕小树长不高。

当春姑娘路过公园时,就连平时在冬天睡觉的果树们也争先恐后地长。可惜,平时在冬天忘记准备了,只可以长出几个花骨朵儿,但他们卖力的样了,却十分可爱。

“一日之计在于晨,一年之计在于春”,刚起来,有的是时间,有的是精神。

春天像像迷路的小孩,到哪儿都可爱。

春天像懂事的孩子,谁见了都喜欢。

春天像一根棒棒糖,谁吃都甜。

读春有感作文【篇5】

春妮像不存在的孩子,她的生活离我们太远了。

她与我们的年龄相仿,命运却与我们差距很大。春妮深刻地理解什么是贫贱不能移,自强不息的生命和热衷于帮助别人却又不求回报,学习认真刻苦,懂事乖巧,却令人心疼。这样一个完美无缺的形象应该是只存在文学作品中。

可是文学也是源于日常生活的。

在那些地图上看不到的小村庄里,在那些只能出现在银屏上的大山里,在那些需要跋涉数日才能抵达的山村小寨里,的的确确有春妮这样的孩子。他们没有丰富的物质生活,支撑家庭的重担又过早的落到他们瘦弱的肩膀上,但是,他们并没有自怨自艾,因为他们没有时间怨天尤人,每天一睁眼想到的是如何生活。这些孩子只是里我们很远,但不是不存在。

我们生活在繁华热闹的城市中,有良好的学习生活环境。我们像家中的小太阳,父母整天围着我们转,捧在手里怕捏坏了,含在嘴里怕化了。我们像温室里的花朵,没有面临暴风骤雨,没有遭受蛀虫的侵蚀。这种幸福的生活是那些贫困山区的孩子梦寐以求的,而我们呢?是生在福中不知福!政府已免去学费,我们却不好好学习,抱怨作业多。整天无所事事,讨论着无聊的话题,看着不健康的闲书!最气愤的是,区政府拨了上万元供学生每天都能喝上新鲜营养的牛奶,但是没有得到同学的重视,到初中仍然有浪费牛奶的情况。昨天中午,我还在过道上看见一盒洒了满地的牛奶盒,联想到它之前被路过的人踢来踢去,被踩踏着,我不禁捡起它

同学们,你们为何不珍惜美好生活,却要铺张浪费呢?你们是否知道,在那遥远的山区里有多少孩子不能上学,不能向我们一样喝上醇香的牛奶,甚至连一座像样的学校都没有。曾经有多少儿童因没有营养发育不良,有多少学生被压在倒塌的学堂下,又有多少可怜的人被饿死、渴死?有些人会庆幸,庆幸自己活在经济发达的城市,丝毫不考虑:当哪一天,你也会落到如此贫困的境地,你还会把不合口的饭菜倒进垃圾桶,把时间用在一些不必做的事情上吗?为了不贫穷,不落后,请珍惜现在拥有的一切,到失去了才懂得追求,已经晚了!

读春有感作文【篇6】

《红楼梦》是中国四大名著之一,很多人都认为《红楼梦》不配当四大名著之一,我也这么认为。但当我看过《红楼梦》以后,我对这本书的看法发生了翻天覆地的变化。

初读这篇课文,只看到贵族不觉百姓苦难,还有闲空放风筝,心中的愤怒油然而生,但转念一想,这样美好的下午时光在官府那跌宕起伏的悲欢离合中是那么令人向往,心中又平静下来,还生出了一丝怜悯。

《红楼梦》的人物关系是非常复杂的。在这篇课文中,每个人都有鲜明的特点,宝玉的急于求成,天真,以及对侍从的宽容,黛玉的心灵手巧,冷静……足见作者文学功底。他们放风筝,有美好的祝愿与放掉晦气的希望,也是好的。

如果我们有美好的期盼,并为之做出努力,那便如虎添翼,如鱼得水,所向披靡,无人能敌。正如大诗人泰戈尔所说:“人有对明日的期盼如小草渴望破土而出,雄鹰渴望飞翔。”

但是人常常“想得美”却不一定“做得好”,努力是艰难的:有时像疲惫不堪的登山者还差一步登上山顶却失足掉下的绝望,有时像在汹涌的浪潮中逆流而上的苦难。但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”雨后的彩虹是最美的,一过了,迎接你的便是满满成功的喜悦,和成功的成就感。

我终于明白了《红楼梦》的好,作者用暗线说道,明线说事物,真可谓煞费苦心啊!

读春有感作文【篇7】

有人说,在一年四季中,哪个季节是人们喜爱的。有人说春天,有人说夏天,有人说冬天,各种各样的喜好,那理由是什么呢?喜欢春的理由是在春天可以播种子,好在一年四季有个收获,喜欢夏天的时可以在夏天买到冰冻的冰棍和冰冻的西瓜,解一时之馋,喜欢冬天的是可以在冬天里打雪仗,堆雪人等,喜欢这些季节有很多的理由。

在读《春》的这一刻,我感受一个对春天如此喜爱的作者在写春的这一课时,对春的观察是如此的仔细。他在写春天的所有景象,在如此的喜欢下写这一篇课文。作者满身的喜欢,作者对春天的赞美是如此之好,表达了作者对追求美好未来的强烈感情,可以表达出人们对春天的盼望和兴奋以及喜悦之情。作者在描写春的草、花、鸟儿、牧童等。在园子、田野里到处都是小草,绿茵茵的。花儿分为桃花儿,杏花儿,梨花儿,花里带着甜味。鸟儿在呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,鸟儿在树上唱起与人们伴舞的歌曲,鸟儿还将巢穴安在繁花嫩叶当中。鸟儿们在一起唱出婉转的曲子与轻风流水应和着,这时候牧童的短笛在成天地响。在一个夜晚,外面忽然下起了春雨,在这一个春雨中,万物都在复苏,等已久的春雨总算等来了。在这个春雨的到来,可以使植物的生长可以促使植物的快速生长。到了快要对农作物施肥的阶段了,人们在太阳底下对农作物进行施肥,有利于农作物的生长。在农作物吸收肥料后,过了一夜后,要是下雨就更好了。因为肥料要雨水的作用才能融化,植物才能吸收营养,这样农作物才能一天天长大,才能有更好的收获,也就算这一年没有白费,这样心里才有一丝安慰,在收获农作物的时候,人们都说的这是一件很快乐高兴的事情,在春雨后,人们又开始在一天的劳动,在辛苦的劳动中得到劳动成果,在一年的劳动成果肯定很丰硕,再丰硕的劳动成果中得到快乐。

在春天里,所有的人都在为下一年做这准备与发现提前半年完成这一项劳动。人们都在一起劳动,共同分享着劳动成果与劳动的结晶,在人们弯下腰做工的时候没有怕累,就是人们最喜爱的春。

读春有感作文【篇8】

事情大概讲述了董奉医生用自己的劳动换来了米,再把米献给贫苦的人们吃。他那医术、医德是多么值得赞叹,这让我想起曾经报道的一则消息:一个医生每去病人家治病,顺手牵羊偷了几件有价值的东西回家去。他各董奉相比,这医生是多么可恶。

董奉救济穷人时,我想:这好比是山洪暴发后的救济衣服——雪中送炭啊!穷人接受大米时,一定很感激他,让穷人难忘他的恩情和他的品德。这时,董奉内心一定是很高兴和欣慰,高兴的是他们不用受苦受累了,欣慰的是自己的劳动没有白费。

我想,他靠给人治病为生,家里有时应该揭不开锅,但还是大方的把米捐给了贫困农民。我们现在不少吃不少穿,就少这样善良的医生。

董奉的精神是多么值得学习,那高尚的医德和救济穷人的心是多么重要呀!如果没有那董奉的高尚品德和救济穷人的心,我们可以想像有无数的人受苦、受累、挨饿;如果没有那颗责任心,有多少病人将死于病魔手中;如果没有那颗爱心,将有多少病人家属为求医而着急万分的东跑西跑;如果没有那颗心……

现在的医生可以做到这样的可能不多,我不求医生做到救济穷人,但最起码要有董奉的高尚医德,能及时为穷人治病。

我真想到那片杏林,因为那是这位伟人的汗水凝结成的,它同时也是穷人的希望。

让我们一起学习他的爱心、责任心,让我们现在社会再出现无数个董奉吧!让我们的世界充满关爱,让我们的世界更美好!

读春有感作文【篇9】

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

这首诗出自于杜甫的笔下,诗名《春望》,是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安,时当暮春三月,他看到便地战火,便回想起了自己的家人,不由得见花流泪,见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书,就像得到万金一样珍贵。渐渐地,自己越来越老,头发越来越稀,都快插不上簪子了。

这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致,栩栩如生。当他看到国家败破,城池残破,城中杂草丛生的景象,心中不禁一酸,泪水夺眶而出。

诗的这前四句,都统在望字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分想望亲人。

作者以《春望》作题,通过对春天城中景色的描写,抒发了作者热爱祖国,深刻地表现了对国事、时局的关切,又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。

读春有感作文【篇10】

我爱杨万里笔下“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏,也领略过杜牧“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋,也欣赏过“忽如一夜东风来,千树万树梨花开”的冬,但我更爱朱自清笔下的无限春光。

随着东风的到来,世间万物都苏醒了,小草偷偷地探出自己嫩嫩的,绿绿的小脑袋。惹人怜爱,在广阔大地上尽情释放着自己旺盛的生命力。各种各样的花儿,你不让我,我不让你,争先恐后地绽放自己的笑脸,红的像一团团燃烧的火,粉的像一条条美丽的霞光,白的像一片片洁白的雪。向人们展示自自己旺盛的生命力和最美的一面。

春风像母亲的手一般,轻柔的抚摸着你,正如志南和尚所写的“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,一模一样。鸟儿在和煦的春风中定居,并且呼朋引伴地卖弄自己清脆的喉咙,伴以婉转的曲子,为清风伴奏。此外,牧童骑在牛背上,手中的笛子,也整天在嘹亮的响。春雨也赶来凑热闹,姗姗来迟的他在空中调皮的降下蒙蒙的细雨。像牛毛,像花针,像细丝,在空中密密地斜织着。一下就是三两天,人们不但不恼,反而却十分享受,撑着伞,带着笠,穿着蓑,在雨中漫步,充分享受着春雨带来的惬意。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”天空中飞起的一个个风筝,寄托着孩子们的快乐和心愿,老人们坐在阳光下,呼吸着带着泥土、鲜花、青草香气的空气。享受着春风的轻抚,无比惬意。

读了这篇文章,我想起了李大钊先生曾经说过的一句话。“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”一日之计在于晨,一年之计在于春,少年时期就像一轮红日,不正像春天一样,应该被珍惜吗?

我以后一定好好珍惜当下,绝不虚度一分一秒,不浪费一时一刻的生命,把握好这如此珍贵的人生之春。

读《震动》有感之三


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暑假里我拜读了王巨成写的《震动》一书,我清晰的记得六名主人公在灾难面前所表现出的坚强与勇敢。

书中讲述了六名少男少女,因不同的原因相遇在郊外的山顶上。这时,一场突如其来的大地震爆发了,六个人被困荒郊野外,缺衣少食又有人受伤。正当他们快失去希望的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的故事。

当我读到俞前进自告奋勇地去找救援官兵时,我忍不住落下了眼泪。唯一一条通往镇上的路已经被山石堵塞了,他只能翻越高山去寻找生路。此时的他已经十分疲惫了,但为了六个人的生命他勇敢地上路了。在前进的过程中,他的中指不慎被毒蛇咬伤了,他不惜咬断手指来保住生命,这又需要多么大的勇气呀!

书中钟雷的举动令我敬佩万分,在同伴受伤时,钟雷奋不顾身地背起她;他在拾到鸟蛋时,先让给别人吃;当找到水时,自己最后喝。一切的一切,都证明了他无私的心灵。

他们活了下来,靠的是信任、友情、意志、信念。

我不禁联想到了许多家庭中娇生惯养的孩子,他们饭来张口、衣来张手,一遇到困难就退缩,也不想解决的办法,总是让家长为他们完成一切。这种孩子十分娇气与懦弱,自我实践能力很差,我想如果他们遇到了危险,一定会吓得不知所措,只想着等别人救自己,而不会尝试着自救。我觉得他们应该学习一下书中俞前进的坚强与勇敢,学着去挑战自我,多去尝试一些原来不敢的事情,这样在遇到危险时就会镇定地面对。

《震动》这本书不仅是讲述一场地震,它同时给了每个读者心灵上的震撼,这本书让我学会了坚强,学会了勇敢,学会了如何在灾难中生存。

读雷锋有感900字


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今天清晨,空中飘洒着丝丝细雨。我与往常一样,从书架上抽出那本老朋友《雷锋》,细细地品味着书中的每一个文字。回想起雷锋叔叔那平凡而又伟大的一生,心中油然升起一缕崇高的敬意。

湖南省一个贫困的小山村里,传来了一阵响亮的啼哭声,一个幼小的生命降临人世。他就是雷锋。

雷锋是个不幸的孩子,因为他出生的年代,我们的祖国正处于水深火热之中。他的家庭过于贫穷,常常受到地主们的压迫与欺凌。不知不觉,父母、兄弟一个个都撇下他,去了天堂。年仅六岁的雷锋便成了孤儿,只好与年迈的六奶奶生活在一起。为了减轻奶奶的负担,他每天都上山挖野菜、挑水,做一些力所能及的活儿。

改革解放后,他踏进了小学的大门,成为一名光荣的少先队员。雷锋每次只要看到同学为不会的题目绞尽脑汁的时候,都会坐在旁边耐心的教导他;只要看到老奶奶独自过马路的时候,都会跑过去小心翼翼地扶着她;只要看到小弟弟为丢失的玩具哭泣的时候,都会走过去擦擦他的眼泪,与他一同寻找。雷锋这一帮就是十多年,他乐于助人的事迹用四十张A4纸也写不完。

我印象最深的就是他最后一次帮助别人了!那是一天清晨,空中弥漫着淡淡的雾气,大地沉浸在一片宁静之中。雷锋和他的队友小乔开着卡车运输器材,其中要经过一段狭窄的道路。雷锋就站在道路旁,用手势指挥小乔倒车。因为路面湿滑,卡车在道路尽头拐弯处,突然左右轮一滑,溜进了道边的小水沟,车身随后向右倾斜,碰倒了路旁的一根粗大的木柱,木柱朝雷锋站立的方向倒去,正砸他的头部,血流不止。最后经抢救无效死亡,失去了二十二岁宝贵的生命。

雷锋乐于助人的精神感动了邻居,感动了湖南,感动了中国。从此,人们把三月五日定为学雷锋日。

看完了《雷锋》这本书,我心中感慨万千。我们作为新一代的小学生,更应该学习雷锋叔叔乐于助人的精神,将中华民族的美德永远传承下去。

读刘胡兰有感6篇


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读刘胡兰有感 篇1

今天,我读了一则爱国故事《刘胡兰》,读完以后,我对刘胡兰的敬佩之情不禁油然而生,她那大无畏的精神令我刻骨铭心。

故事是这样的:1946年秋,国民党大举进攻解放区。政委决定留少数的武工队坚持斗争,则大批干部转移上山。刘胡兰也接到了通知,但是她并没有转移,而是留下来坚持与敌人斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡奔走,秘密组织群众,配合武工队打击敌人。1947年1月12日,刘胡兰不幸被叛徒告密而被捕,敌人用严刑拷打寻问刘胡兰,刘胡兰在敌人的威逼利诱下不为所动,面不改色,不幸的她牺牲在了敌人的侧刀下。这时的她还尚未满15岁。刘胡兰去世后不久,毛泽东主席便为她亲笔题词:生的伟大,死的光荣。这八个字深深的刻在刘胡兰的雕塑上,也刻在了全国人民的心中。

有的人生前显赫,死后却默默无闻,有的人生前无名,死后却流芳百世。刘胡兰也一样,生前的她只不过是一个普普通通的共产党员,而许多年后的现在,刘胡兰却成为了家喻户晓,妇孺皆知的大英雄。刘胡兰她为了保家卫国,竟然牺牲了自己,而现在的我们每次遇到挫折,总是垂头丧气,没有上进心。刘胡兰这种舍小家为大家的精神值得我们学习,所以我们现在要好好学习,像周恩来总理说的那样:为中华之崛起而读书。用智慧来武装自己,长大报效祖国,让中国变得更加强大!更加富有!让中国这条巨龙腾飞得更高!更远!

读刘胡兰有感 篇2

生的伟大,死的光荣这是毛主席对刘胡兰的一生作出的崇高评价。

今天我读了《刘胡兰》这篇文章,深受感动。刘胡兰是山西省文水县云周西村人,一九四七年一月二十日,国民党反动派包围了村子。由于叛徒出卖,年仅十五岁的刘胡兰和另外几个同志被捕了。敌人看到刘胡兰同志年龄小,就想利用她,说:告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个给一百块钱。刘胡兰大声说到:不知道。敌人威助的说:不说就枪毙你。刘胡兰喷怒的说:不知道就是不知道。敌人恼差成怒,把刘胡兰打得遍体鳞伤。刘胡兰像钢铁成似的,毫不动摇。敌人又当着刘胡兰和乡亲们的面前,铡死了被捕的六位同志。敌人抬着血淋淋的铡刀对刘胡兰说:不说,也铡死你!刘胡兰昂首挺胸高声说:要杀要砍由你们,怕死就不是共产党员。就这样刘胡兰同志光荣的牺牲了。

读到这里,我的眼睛湿润了,15岁的刘胡兰比我们也大不了几岁,我们在学校,坐在宽敞明亮的教室里轻松快乐的学习,在家里过着饭来张口,衣来伸手,无忧无虑的生活,遇到困难就不知所措,稍有成绩就洋洋得意,跟刘胡兰比起来,我真是太渺小了。刘胡兰真是我心中的英雄。

读刘胡兰有感 篇3

我今天看了《刘胡兰》这本书,我深有感触,刘胡兰是多么刚强啊!

一九三二年一个暴风雨的日子,刘胡兰出生了。可是她妈妈患上疾病死去,五岁的刘胡兰就帮奶奶干家务。没想到,日寇又来到了文水县城,把刘胡兰家中的一点油水抢走。后来,她协助抗日队伍,终于,抗日胜利了,日本无条件投降。但是阎匪军又来了,刘胡兰不幸被捕,任敌人拷打,逼她招供,她也一声不吭,视死如归的样子,让我十分敬佩。一九四七年,一月十五日,在刑场上,把宝贵的生命献出来。

刘胡兰直到牺牲前,两眼都还是瞪着眼,闪着光。毛主席曾用这样的话纪念刘胡兰:生的伟大,死的光荣。

我们要像刘胡兰那样,在困难前不被吓倒,而是要勇敢的去面对,要知难而进。我们的幸福来之不易,是烈士们用鲜血换来的。所以,我们要刻苦学习,长大后成为对社会有用的人。

读刘胡兰有感 篇4

读《刘胡兰》有感

当我读完刘胡兰这本书时,我的心久不能平静。

《刘胡兰》这本书讲的是:刘胡兰为了保护红军战士们不被日本人杀害,而付出了生命的代价。毛主席曾赞美刘红兰:生的伟大,死的光荣!

当读到红军部队准备集体转移,但需要人来掩护,刘胡兰主动留下来时,我觉得刘胡兰真傻,非要自己留下来,不是白白送命嘛,但她为什么还要留下来呢?带着这个疑问,我继续读了下去。

读到刘胡兰被日本人抓了起来却任不愿意说出红军们在什么地方。我着急了,刘胡兰你千万不能说,整个红军的命运可都掌握在你的手中,你千万别出卖红军呀!我担心极了。

反来,刘胡兰一直和敌人周旋,日本人已经没有耐心再等下去了,他们知道从这姑娘嘴里是问不出红军的下落的,决定下命处死刘胡兰,再开枪前,日本人问了刘胡兰一个问题:你小小年纪就要牺牲,难道不怕吗?当然不怕了,即使我死了,红军部队仍在,他们会为我报仇的,总有一天,你们会失败的。,话音刚落,枪声响了。我的眼圈红了,不禁为刘胡兰的所作所为感到感动,如果换成是我,我会像刘胡兰这么做吗?也许不会,但看完了这本书,我相信,我会这么做!

新中国解放来之不易,让我们一起来保护我们的中国,让中国更美好把!

沈冰冰

南京晓庄学院第一实验小学 五(1)中队

读刘胡兰有感 篇5

读完刘胡兰的英勇事迹,心里久久不能平静,想了很多很多。

刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭,10岁就参加了儿童团,1945年5月调任第五区抗联妇女干事,六月,刘胡兰被吸收为中共预备党员,并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋,国民党军队大举进攻解放区,文水县委决定留少数武工坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员,在已成为敌区的家乡来回奔走,秘密发动群众配合武工队打击敌人,在英勇就义之前,她说道:怕死不当共产党。

此刻,我仿佛看到刘胡兰穿着粗布衣裳,剪着剪着齐耳短发,眉宇间透露毅力,眼睛怒睁,嘴角微翘,面对凶狠的阎军,昂首挺胸,从容不迫,慷慨就义的景象。我掩卷沉思,一个只比我大两岁的姐姐,临敌不惧,竟有如此大的勇气,让我由衷的敬佩,而在这敬佩的同时也渗着几分感动,因为是他们这些革命烈士的冒死工作,才能换来我们今天美好的生活,我不禁想高呼:共产党万岁,革命烈士万岁!

刘胡兰的英雄壮举是中华儿女的楷模;她的英雄气概将浩气长存,她的英勇事迹流芳百世,永垂不朽,不知不觉我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着:怕死不当共产党员!

一个革命烈士其实仿佛是一块雨花石,静静的,深深地躺在泥土之中,铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。而在其中,有一颗小小的雨花石,她让我感动,她让我震撼,她就是刘胡兰。

读刘胡兰有感 篇6

刘胡兰,一个只有15岁的小女孩,表现出来的是对党的事业赤胆忠心,对人民,对其他革命同志衷心爱戴,应对敌人的屠刀,脸不改色心不跳,最终献出了自我年轻的生命,为党和人民的事业呕心沥血,死而后已。虽然刘胡兰已牺牲了,但是她的爱国爱民的光辉形象与不屈不挠的精神,一向传颂。我们伟大的领袖毛泽东,在纪念刘胡兰时写道:“生的伟大,死的光荣。”这是对刘胡兰英雄事迹的高度概括。

刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。我记得,在刘胡兰得知自己入党后,兴奋的同时激动得泪流满面。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念,在铡刀面前宁死不屈,说出那句“怕死不当共产党”……刘胡兰为了祖国的解放,为了人民的利益,献出了自己年轻宝贵的生命。

生的伟大,死的光荣。”这是毛主席对刘胡兰的评价,也是我看了这部电影后的感受。影片中的刘胡兰梳着齐耳短发,她1932年出生在x文水县云周西村一个贫苦农民家庭,刘胡兰从小就帮父母干活,非常懂事。她8岁上村小学,10岁起参加儿童团,被选为村儿童团长,带领伙伴们站岗放哨。1946年6月,刘胡兰光荣地成为了一名中共候补党员。1947年1月12日,年仅15岁的刘胡兰被捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,英勇就义。

今天,我们在缅怀这些革命先烈的同时不仅要怀着一颗感恩的心,珍惜来之不易的幸福生活,更要传承和发扬刘胡兰勇敢,坚强不屈的精神。作为一名小学生,我要树立为祖国多做贡献的远x想,从现在开始刻苦学习,天天向上。首先我要制定一个学习计划,按照学习计划严格遵守,把每门课都上好,最主要的是上课专心听讲,做好笔记,不懂就问,遇到困难也不退缩,成为一个品学兼优的学生,长大回报祖国。