节俭的小学作文800字。
在学习时，我们会需要撰写各种各样的文档，范文是我们写作的榜样，有了范文，我们写作就容易多了，那么一篇优秀的范文到底应该怎么写？小编特别从网络上整理了节俭的小学作文800字，供您参考，并请收藏本页！
有关“节俭的小学作文800字”的内容是小编为您带来的。写作文就是借助文字来再现生活，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。欢迎您参阅读本网页！
俗话说的好：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约是我们一直关注的问题，我们的生活也离不开水、电、煤、纸。。。。。。有违节俭美德的行为也出现在我们的身边。
勤俭节约的行为不仅给人们带来富裕的生活，还给人们带来许多益处：它使人养成自我克制的习惯，它使人养成精密打算的习惯。
其实，勤俭节约并不是需要很高的智力或者任何超过人类的德行才能做到的。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了，。勤俭节约只不过是日常生活中普通意识而已。它不需要强烈的决心，如：少吃一点零食，少买一件衣服，就可以使人在日积月累中省下许多，而不是浪费在没必要的东西上。
如果养成勤俭节约的良好美德，那么就意味着你证明了自己战胜欲望的能力，意味着开始主宰自己，意味着你正在培养一些重要的个人品质。
我们在日常生活中，要节约用水，节约用电，看到水龙头没有拧紧时，应当立即拧紧关上，在家里洗菜时，可以将用过的水用来拖地；洗衣服、洗脸的水可以用来冲厕所；人一旦离开就要随手关灯，一个学期下来未用完的本把它们装订起来做成演草本。作为一名小学生，我们应当从小事做起，从点点滴滴做起，节约每一滴水，每一度电，珍惜每一个资源。
勤俭节约是劳动人民的本色，是中华民族的广饶传统。我们一定要继承和发扬这种光荣传统，我要永远记住：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约是我们每个人的责任。
评语：这篇文章开头运用引资料、举例子方法吸引读者告诉我们“俭”在我们身边。又举一些生活例子更深一步诠释了俭。最后作者细写节水方法。又引用“俭，德之共也；侈，恶之大也。”首尾呼应告诉我们节俭重要性。
小编推荐
「必备」关于小学语文作文800字精选
动笔写文档是现在工作生活中再日常不过的事情了，自我剖析离不开范文的阅读。范文的精髓就在于其写作的整体框架，怎么样去搜索到心仪的范文呢？相信你应该喜欢小编整理的「必备」关于小学语文作文800字精选，感谢您的参阅。
关于小学语文作文 篇1
小学语文新课程标准的的基本理念是全面提高学生的语文素养，而在小学语文课程中作文教学是提高学生写作能力，培养学生语文素养的主要途径之一。作文教学的重要性显而易见。然而，我所接触的绝大多数的小学生对作文是害怕的，是反感的，一提到作文，他们就提不起任何兴致。为何在求知心强烈的小学生中会有如此现象，我想我自身在作文教学中存在以下问题：
1.趋于教师的主导型，每到作文教学备课时，头脑中首先出现的想法是我要如何让学生快速的学会写这篇作文，忽视了对学生表达能力，以及语文素养的培养。
2.对作文教学的方法掌握不够，应用不够灵活，过于程式化
在作文教学的过程中，我们一贯用的方法便是教授学生模板，例如，三年级上册第二单元的写作是以写人为主题，为了让能够让学生写出一篇完整的作文，我采用的方法便是直接的把模板亮出来，第一段该写什么，第二段该写什么，第三段……甚至还告诉学生在外貌描写的时候应该是以一个什么样的顺序来写，文章共几段，缺一不可。因为在我自己看来，如果不这样做，那么刚刚学习作文的三年级学生是写不出来一篇作文的，对学生缺乏信任。
3.忽视了学生积累素材的重要性
4.过分的干预学生的表达，学生缺乏自我发挥的空间
在作文教学中还常常指导过于细致，学生的作文千篇一律，甚至用词都重复，完全没有达到作文教学本来的效果，有悖于新课标的基本理念。可是，我想就是这样中规中矩的教学方法，缺乏信任的教学在抹杀学生的想象和他们的可能性，
关于小学语文作文 篇2
中国诗人何其芳曾经说过：中文就是翻译，因为从来没有两个人有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译：他会在需要的时候逐字翻译，但他会在需要的时候逐字翻译。在学习如何看书的时候，学习是极其有价值的，但不如直觉重要。的确，汉语和我们的生活息息相关，汉语的节奏无处不在。但是，光靠中文会犯一些错误。
寒假的一天，妈妈告诉我，我们要去看望一个远房亲戚。
在车上，我妈叫我说个没完；“今天去你大姐家。你没见过她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在别人面前要有礼貌，看到别人就打电话，不要保持沉默……”“听说这位大姐有个女儿。”我打断了妈妈的“讲话”。我妈是唐僧的后代，说话可谓“滔滔不绝，口若悬河”。“我该怎么称呼她？”他会叫我什么？"
没问，没事，但是一问就惊呆了。妈妈说：“你可以叫她玲玲，她还不会说话！”妈妈沉思了一会儿，慢慢地说：“我是你大姐的阿姨，所以玲玲也会叫你阿姨！”
这句话吓了我一跳。我想：阿姨？开什么玩笑？我才十二岁。哥哥郝浩，出生比玲玲早，叫姐姐！但是，转念一想，我想叫妈妈的姑姑的女儿，可是她才十八岁，只比我大六岁。想到这里，我的心怦怦直跳。这不是典型的中国事件吗？我身边有很多中国事件：我妈的姐姐的女儿应该是我表妹，但是她比我小……诶，哎。这样的话，我们家岂不是一塌糊涂？也许在世界的尽头，孩子比父亲还大！
关于小学语文作文 篇3
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
点评：这篇文章运用比喻、拟人和排比的修辞手法，抓住冬天的雪花、冰花和人进行细致地描写，形象生动，突出表现了冬天早晨的美丽景色，表达了作者对冬天美景和品格的喜爱。
关于小学语文作文 篇4
四年级科学课第一单元已经在两个班级讲完了，我想利用一节课时间把一个单元的内容复习考核一下，形式安排是班级分成四个组，每个组分派人员回答问题，而且是先选代表后出题，答对一题加一分，答错了不扣分，由其他组继续回答，说实话我的目的不是为了检测而检测，只是单纯地把这一单元内容再巩固一下，没有让学生在这节课之前做过任何准备，也从来没有要求他们做过复习等学习任务，因为我不想学生在学习科学课时还要带着学习压力，我只希望学生能在我的课堂上学到一些知识，主要的是还能收获快乐。
带着这样的想法我走进了教室，首先我把这节课的任务安排以及活动形式告诉了学生，学生们显得很激动，个个都跃跃欲试的想要站起来为组争光，活动就这样活动展开了，每个组之间竞争很激烈，你一分我一分，我没想到学生们能表现这么出色，其中有个组的组员表现都非常好，在四个组里面脱颖而出，超出其他组两分，于是乎其他三组都卯足了精神要赶上来，可是在回答问题的最后阶段，因为问题多，基本上一个组别的每个成员都能回答一题，到了第三组站起来一个学生，这个学生看起来不是很自信，就算是站起来他也是低着个头等着他的题目，这时听见其他人包括同组员和其他组员叽叽喳喳地说“他肯定不会”“他怎么也敢站起来”“这题我们肯定得不了分了”“他们这组肯定得不了分了”，在他们的议论中我猜到这位学生平时的成绩肯定不是很好，但是看到学生们这样的表现我不是很高兴，我也觉得此时需要对他们进行一下教育，于是乎我说“同学们，你们这样的歧视行为让老师很失望，你们要知道，每个人都有自己擅长的东西，或许现在你们有人学生成绩好，但是或许有些学生成绩不好的人在其他方面就会有突出的表现”，学生们慧心的点点头，接着我给出了这位学生的题目，我专门挑了一道比较简单的题目，当然如我所料，他自信的给出了答案，我鼓了掌，接着全班学生都鼓起了掌，我相信这位学生在以后的学习中肯定会受到一丁点鼓舞，就这样问题都被学生一一攻克了，等到结束的时候有的学生还意犹未尽，还想继续。
这节课我觉得非常的有意义，学生在竞争中收获了知识，而更多的是学生收获了学习的快乐，当然，看着他们快乐，我也快乐。
关于小学语文作文 篇5
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
蝉发音的秘密蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
关于小学语文作文 篇6
上星期四，我们进行了第三单元独立练习。因为这一单元特别简单，所以我们都自信满满地坐在位置上，手握一支笔，等待着试卷的到来。
“咯噔，咯噔！”教室外面响起了清脆的高跟鞋的落地声。紧接着，章老师走进来，把试卷发了下来。“笔墨准备就绪！”“备用笔芯准备就绪！”“大脑处于完全开启状态！”我一边小声嘀咕着，一边在试卷上写名字。不知怎的，到底是因为热风的缘故，还是心理作用，我觉得今天我的答题速度特别快，不到两节课就完成了。当我正在检查的时候，章老师突然开口了：“阅读最后一题不能只答表面，要深入去想。如果只答表面的一层就要扣三分。有一次机会的人可以现在出来，我给你们点提示……”立刻有两个比较心急的同学“噌”地一下站了起来，冲出了教室。其他同学都是一群小跟班，一窝蜂地拥了出去。他们倒好，但此时，我陷入了深深的矛盾之中。去吧，自己觉得没面子；不去吧，那就白白浪费了一次机会，怎么办？怎么办？我抓着头皮，进入了两难的状态。我想了半天没辙，只好意味深长的看了朱佳伟一眼。他不理我，继续做题。我的椅子上就像是抹了一层黄油，屁股在椅子上挪来挪去，始终拿不定主意。这时陆陆续续又走了几个同学。我的腿就像是棉花做的，连站起来的力气都没有。与其说是没有勇气，不如说是因为自尊心。方才去的同学都面带喜色地走进来。唉，现在想去也没有机会了。
下课我走出教室，自言自语地说：“我到底是不是一个笨蛋？”我想了这个 问题许久，并且通过妈妈的教导，终于明白了：有时，一件事有两种做法，这两种做法并没有对错之分，只要讲出各自的理由和想法即可。为人处世至解决问题都是这样。有时，心理上的矛盾会给人以人生的启发，是一把开启成功大门的金钥匙，而这把金钥匙其实每时每刻都在我们身边，就等待着有心人去发掘，去寻找，去感悟。会感悟了，真理就会离人不远，会向人招手。我对自己的表现不是很满意，不耻下问一直是我前进的目标，而这次我却违反了。下次我不能爱面子，不能靠虚荣心办事！
关于小学语文作文 篇7
听了张老师执教的作文指导课《动作描写》，我感触很深。下面我谈一下自己的点滴看法。
一、目标明确，重点突出
张老师都能充分把握本次作文课的教学目标：动作描写。围绕这一教学目的所展开的各个环节设计很精巧，也很受学生、老师的喜欢。
二、导入设计新颖
张老师根据农村学生的特点，让一个高个子男生到讲台前 “吃桔子”导入新课，激发了学生的兴趣。其余学生观察该男生从走上讲台到吃完桔子的整个过程。老师特别强调抓住动作来写。
三、老师指导巧妙，激活思路
作文课，许多学生总感觉无从下笔，不知道写什么，不知道从哪儿下笔。针对这些学生的困惑， 张老师在本课教学时，把重点落在了“如何进行动作描写”上。张老师层层铺垫，步步引入，因此学生也就有话可说了。学生的写作欲望被调动起来了，一切准备工作就绪，老师放手让学生把观察的动作用语言表述出来。
四、教学过程井然有序
教师的语言精练，教态自然，亲切、大方。评价语言丰富。整节指导课的教学思路清晰、条理分明、重点突出。为学生今后的写作打下了坚实的基础。
整个教学设计，每个环节，都是教师的精心设计。目的性强，构思巧妙。
给小学的一封信800字
撰写文档有利于提高工作效率，范文会是我们的帮手，优秀的范文能够告诉我们从何开始写起，您是否正在考虑怎么样才能写好自己的范文呢？为此，小编从网络上精心整理了《给小学的一封信800字》，希望你能从中找到有用的内容！
即将毕业的自己：
你好！现在的你，将与你相处了六年的同学告别了，你心里一定有些隐隐的伤感吧！校园里的一草一木牵系着我们深深的回忆。我们曾经多少次在草地上尽情地奔跑，笑声传遍校园；我们曾经多少次一起坐在大树下，互相倾诉着自己的心事；我们曾经又有多少次闹翻又和好，我们之间的友谊得以＂破镜重圆＂。现在，就让我们把之前那些不开心的事化作对对方的祝福吧！祝福大家及时努力，奔赴锦绣前程！
说到前程，即将毕业的你，可一定要打好小升初这一＂战＂。你应该树立目标，考上自己心仪的学校。当然，你光想是不可以的，你必须定好自己的学习计划。没有刻苦的努力，怎会有好的收获？就算这一年再辛苦，也要努力奋斗，你想想，你刻苦奋斗这一年，换来的是自己美好的初中三年，读书不是为他人读的，而是为自己读的！世上何事不是先苦而后甜呢？
这也使我想起你自己当初学习跆拳道的时候，那时每次结束都汗流浃背，之后还腰酸背痛。直到考级前一周，你的腿力还是不能够踢破一块木板，但是你在最后一次训练的时候，还是认认真真按教练的话去训练，不管有多辛苦，也不记得擦过多少汗水……最后，取得了跳级为八级的好成绩！你还记得那时的自己有多开心吗？学习也是这样，自己的梦想也是这样，你应该自己努力去争取，懂得先苦后甜的道理。
哎，我唠唠叨叨地跟你讲了这么多，你有没有把我当作唠叨的老妈呢？我想说，我们应该回顾美好的过去，展望更好的未来，奋斗在当下。你可一定要听进去，不要当作耳旁风啊！让我们用今天的汗水浇灌出百花盛开的春天！
好啦，今天就跟你说这么多啦！由于时间关系，就此搁笔！
祝你学业有成！
xxx
20xx年x月xx日
作文：他的眼神800字
想必大家都很希望能从容撰写文档和文案吧，借鉴范文让我们下笔如有神。范文中蕴藏着丰富的写作方法和技巧，什么样的范文才算高质量的呢？小编为大家呈上收集和整理的作文：他的眼神800字，更多信息请继续关注我们的网站。
他是山脉，养护着河流，它是大树，给小鸟一个幸福的家，但当河流不再依赖他，他的眼神里流露出了满满的失望。
从你出生起他就一直照顾着你，眼神里满是宠溺，为了你，他花高价买了一台摄像机，每天都会把你的点点滴滴记录下来。你第一次睁眼，第一次会打滚，第一次笑他都拍了下来，等到你长大了些，第1次叫爸爸，初为人父的他竟激动了好几天，眼神里满是欢喜。
你越来越大，当然也越来越调皮，从来也没有安分过，吃着饭把碗给摔了，光着脚在地上跑，嘴里还喊着：齐天大圣来啦！妖怪，哪里跑！像蒲公英一样飞来飞去，而他呢，从来不会打你，每次你调皮的过分了，他都会像一个巨人一样把你拎到沙发上，讲一顿大道理，眼神里流露出责备，但每当你豆粒大的泪水像断了线的珠子一样洒下来时，他的心又软了，眼神里都是心疼，数落完之后肯定会做点好吃的安慰你。
当你变得懂事时，不再那么调皮了，而是像只毛毛虫一样每天黏着他，跟在他的后面，看着他做饭，每次他把香喷喷的饭菜端上桌时你都会说：哇，又是五星级酒店的菜，爸爸真厉害！然后竖起你的大拇指，而他呢，眼神里流露出得意与喜悦，你喜欢趴在他的肩上睡觉，喜欢牵着他大大的手掌，那种安全感，就像是只要有他在，就算是天塌了你也不会怕。
而现在你长大了，你不再想依赖他，不会像小时候那样黏着他，在他肩上睡觉，你只是把你知道的趣事讲给他听，你和他完全不像父女，更像是无话不说的朋友，当他想牵起你的手时，已经签不起来了，你觉得你大了，你不需要他保护你了。当他想抱抱你的时候，也已经抱不动了，有一天你突然发现，他的头上有了许多银丝，时光带走了他许多黑发，也带走了你最开始的依赖。
暮然回首，他的眼神里，露出失望，但也流露出慈祥。
作文：关于自信的作文800字900字
互联网办公，文档撰写是重要组成部分，有效的方法是从范文写作中学习。借鉴范文有利于更好的创作文章，写好范文，借鉴优秀范文必不可少！根据你的需要，小编精心整理了作文：关于自信的作文800字900字，欢迎阅读，希望你能喜欢！
细数门前落叶，倾听窗外雨声。涉水而过的声音接连响起，我被这声音搅扰了心，烦躁地吐出一口浊气。
唉，又是一个下雨天！
几天前还是阳光明媚，晴空一鹤排云上的美景，而现在乌云惨淡，好似黑云压城城欲摧般昏暗。雨水顺着屋檐向下滴落，滴答，滴答。这沉重的声音似一把钢锤，猛地一击敲碎了我的心。
今天数学试卷发了，考了118分。我低声说道。假的吧，就考118分。谁考第一？老妈惊奇地问。124分的卷子，150分的卷子我考这么低的分，怎么可能？但我好像没考到第一。我想神气一下，却又很失望理想很丰满，现实太骨感呀！没事，只要尽力了就行。见我神情有些低落，老妈赶紧变换了语气安慰我。听了老妈这话，我更是想哭。我一步一步抬起我那沉重的脚，失魂落魄地走进房间。窗外又下起了雨，一种寂静凄冷的氛围瞬间笼罩着我。
我拿出一本厚重的本子，将那个试卷上的错题抄写在上面。几年下来，我这本本子上才贴了几张纸条，两三页纸的题目而已。我合上本子，将它锁进了抽屉里。为什么我那么害怕数学？几次第一，让我已经陷在名次的欲望中无法自拔。我想要的是持之以恒的独占鳌头，并不是偶尔冒尖。房门被打开，是爸爸回来了。怎么了？还在为没考第一而伤心啊，没事，男子汉大丈夫，一次考试不如意算什么？只要你努力，你必然会进步。我相信你，儿子！听了这话之后，我为自己的不足，好像找到了理由。是的，考得不够好，说明我还不够努力，我所做的题还不够。我打开抽屉将错题本再次拿出，我想一定还能找到不足。雨又大了起来，它已不再让我感到烦闷，似乎化为前进的鼓点，催我继续奋斗。
人生的道路旁不会因为长满荆棘而丧失其美丽，旅行者们照旧执着前进（作文盒子）。正所谓有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
我打开书本，让那些讨厌的荆棘留在那枯死吧！我就是这么自信。
作文：成绩的规范作文700字800字
工作中大家都对文档撰写的要求很高，写作中应用最多就是网络范文了，优秀的范文其写作框架值得借鉴，写范文时需要注意哪些格式要求呢？小编特意收集和整理了作文：成绩的规范作文700字800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的时候，每个人都曾拥有过一个幻想的梦，或是神，或是仙，或是妖，不管是什么，它都贮藏着最甜美的回忆。从很小的时候起，我就一直幻想着自己是个精灵，有一双美丽的薄薄的翅膀，就那样静静地飞在宁静的夜晚中，草丛中，与萤火虫共舞，与月儿对歌，那该是一段多么美好的生活！
可是现实不允许我这样做，幻想的日子总会溜走，到来的却是无尽的烦恼、压力，不仅是学习中的还有生活中的，幻想中的精灵也一点一点的变的模糊起来，直到《飞飞》这个游戏进入我的生活。在这个游戏中我的名字就叫秋天的精灵，在满20级时我就可以飞了，骑上仙女扫帚，终于体验到了飞的滋味，还有，那扫帚在夜色下的时候，后面会有一连串的荧光，红的，蓝的，绿的，紫的，漂亮极了！这正是我想要的效果，因为在我的印象中，精灵飞的时候，后面就有这样的荧光。这个游戏唤醒了我对精灵的憧憬，我又开始走进那段幻想的日子。
可是有一天，妈妈找我，问我为什么成绩掉的那么狠，上课是不是没听讲。或许，从那个时候我才醒悟到幻想的日子终究不会属于我。在那之前我上课时都去想精灵的生活了，甚至有时上课不自觉的就笑了起来。我一直都是一个乖孩子，所以我将自己的事都讲给了妈妈听，妈妈没怪我，反而给我指明了正确的道路。她说，其实精灵也不是整天都在玩，她们也不是一生下来就会飞，她们也要学习，那些有魔法或者圣法的精灵就相当与我们的研究生啦，所以要想成为一个合格的精灵，你的成绩也要合格哟~
原来精灵也是有精确度的呢，精灵的精确度就在是否可以成为一个合格的精灵，为了曾经的梦，我愿意走下去，即使路上的刺花再多，我也要闯下去，去为曾经的幻想添一笔完美
精灵的精确度是我成绩的标准？？
