我的梦五年级作文其四。
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现在的我虽只是个普普通通的中学生，但我却深知自己肩上所担负的时代使命。从小，我就有个美好的心愿，做名为国争光的同声翻译。
记得很小的时候，有天家人看电视，屏幕上不停地变换着画面，而声音却始终清脆悦耳，我当时并不能听懂什么，但心中却莫名其妙地羡慕不已。
于是，我问妈妈：“电视里‘配音’的阿姨我能当吗？”那时，妈妈摸摸我的小脸，满脸慈爱地望着我，和蔼可亲地对我说：“那些阿姨可是很了不起的，她们有个共同的名字叫‘同声翻译’。在些大型的国际活动中，发言人说话，她们就把话同时翻译成各国语言，传达给全国、全世界的人。如果宝贝将来可以当同声翻译的话，就给妈妈争光喽！”
妈妈的'话点燃了我心中梦想的火种，我小小的脑瓜里装满了同声翻译的梦，想给妈妈争光，想为自己圆梦。我想：既然要当好翻译，那就不能仅仅学好中文，其他语言也要精通。看到幼儿园里大班的孩子有英语课，我缠着妈妈让我学英语。就这样，我从上幼儿园就开始接触英语。
渐渐长大，在朝着梦想前进的道路上，我的每步都稳扎稳打。每堂英语课，我都认真听讲，勤做笔记，我的英文有了定的基础。每当念高中的堂姐回家时，我就缠着她说些简单的小短语让我翻译，汉译英、英译汉，这样训练，乐此不疲，于是我的英文又提高了。
随着年岁的增长，我对“同声”有了更多的了解，知道他不仅光彩，更有许多鲜为人知的艰辛与不易。他需要长时间的精神高度集中，其中的压力不言而喻。但越是了解，越坚定了我当“同声”的决心。当今中国与世界的交流日益频繁，国际地位不断提高，不管是哪里的国际会议，都离不开中文，都少不了来自中国的同声翻译。目前，我国在这方面的人才还 非常匮乏，祖国需要什么，我就去做什么，我坚信自己能为国尽份绵薄之力，使祖国更加繁荣昌盛。
从懵懂到立志，从立志到立事，路与梦同行的日子里，有苦有乐，有笑有泪，有胆怯却从未退缩，有彷徨却从未放弃。走向“同声”的路，美丽而艰难，任你密雨斜侵，我只坐拥王城。
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「作文参考」 五年级作文
现在的你正在撰写文档吧，在确定文章的知识框架之前，我们都会翻看范文。借鉴范文的目的在于借鉴构思，写范文要注意哪些方面呢？下面，小编为大家整理的“「作文参考」 五年级作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
500字习作今天又是一年一度的六一儿童节了，我们学校又像以前一样开展庆六一活动。
今天上午县里的领导和一些公司负责人，还有社会上关心我们的叔叔来看望我们了，还带来慰问金。我们学校把少年宫的书法班、素描班、工笔牡丹班、手工的作品展示给大家看。我们小记者班发表的作文也贴在黑板上进行展示，我们特别的自豪。
文艺表演开始前，大家都怀着激动的心情来到操场上来观看同学们的表演，同学们表演了许多节目，但是让大家觉得最开心的节目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的两位男同学表演的节目。当他们两上场时大家就快哈哈大笑了。让我们来看看他们的对话吧!
乙指着耳朵说:“我能用耳朵说话。”甲就指着鼻子说:“我能用鼻子说话。”乙又说：“我能把丑的说成美的。”甲接着说：“我……我……我能把死的说成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好后，台下的观众们都热烈的鼓起了掌，掌声超过了人们的说话声，在他们的表演中也使大家情不自禁地笑了起来。
今天大家都很开心！
[写作分享] 五年级的作文(篇五)
在工作中，撰写各种文档是难免的，我们经常会在网上搜索自己所需要的范文。范文写作更加重视整体思路，你正在拟写范文吗？也许以下内容“[写作分享] 五年级的作文(篇五)”合你胃口！不妨参考一下。希望你喜欢！
在我们家楼下，住着一位老人，他的老伴儿已经去世了，儿女也都在外地，长年累月不回家，每天陪伴他的只有家里养的一只小狗，我觉得他十分的孤独。
每天早上我上学走的时候，就会看到老爷爷已经起床了，搬个小板凳坐在院子里，一个人冷冷清清的吃着早饭，小狗也异常的安静，静静地卧在他的脚边，像个老年人一样。每天晚上放学以后，我回到楼下，看到的还是老爷爷一个人坐在院子里孤单的身影，他就像是一个雕像一样，仿佛一整天都不会动。
我觉得孤独十分的可怕，它像个魔鬼一样，能一步步的吞噬掉一个人的灵魂。老爷爷那孤单的身影，就像是烙印一样，深深的印在我的脑中，我经常在想，乌鸦还知道反哺，但是为什么老爷爷的孩子们，却不能够做到经常回家看看老人呢？难道一辈子的养育之恩，在长大以后就能够全部忘记么？
我希望老爷爷能够找到一些让自己快乐的事情，至少不要在这么孤独了，看着他的样子，真让人觉得心疼。
今日写作: 我的家乡盱眙五年级作文-作文之五
工作中会涉及到大量文档的处理，思维的开阔离不开范文。参考优秀范文更好的帮助我们发现问题，解决问题，提高效率，你知道范文可以从哪些方面来写呢？或许你正在查找类似"今日写作: 我的家乡盱眙五年级作文-作文之五"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
我的家乡无“盱”雕琢，“眙”态万千。你能猜到我的家乡叫什么名字？她叫盱眙，您千万别把她叫做“于台”哦！
进入盱眙境内，道路两旁绿树鲜花簇拥下的火红的龙虾雕塑，高举着双手欢迎着八方来客，因为我的家乡是名扬四海的“龙虾之都”啊！
别看她是个小县城，可她青山绿水，景色宜人。三面环山，据说这里是大别山的延伸；一面是水，那是哺育了千万人民的'淮河，人们把好誉为南京的后花园。
她不但是旅游胜地，而且还有许多名胜古迹。
游人们首先来到的就是铁山寺，她是天然的氧吧。树种繁多、药材遍地，每一个植物都有它的故事。哦！还有和紫金山天文台遥相呼应的铁山寺天文台。
喜爱历史的人他们必去明祖陵，这里是明朝皇帝朱元璋的陵墓，记载了明朝的从兴至亡的历史。
黄花塘新四军军部封存着抗日战争的“刀光剑影”，也是我们晚辈接受革命历史教育的地方。
烈士陵园全是为解放全中国，建立新社会而光荣战死的革命烈士们而建靠的，他们都值得我们怀念。
龙虾博物馆记录了十几年来龙虾产业迅猛发展，给全县人员带来的福音。
还有，第一山公园、都梁公园、矿山公园、山水广场、体育馆、旅游馆、大剧院大润发、万润发、华润苏果……这些都是人们休闲、娱乐、购物的好场所。
听了简单的介绍，我的家乡的确无“盱”雕琢，“眙”态万千吧！我家乡的人们都非常热情好客。您来，我们会用个大、味美的大龙虾招待您。
作文参考： 五年级场面描写的文章之四
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感动母爱作文300字篇3弟子规里有这样一句话：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”孝，就指孝顺，我之所以现在对妈妈很孝顺，是因为那件事？？？？？？
这样一部充满冒险、勇气、智慧、感恩、精彩绝伦的小说，离不开作者丰富的航海知识和奇妙的想象力。作家笛福以水手赛尔科克的故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并运用自己丰富的想象力进行文学加工，我们读来生动逼真、妙趣横生。特别是环境描写让人有身临其境的感觉；场面描写惊心动魄，扣人心弦。采用第一人称，读来又令人倍感亲切。鲁滨逊的人格魅力和英雄本色跃然纸上，这本书真正打动了我的心，感动了我的眼……一本好书就是一轮太阳，它的光芒指引着我们前进的方向，赋予我们向上的力量。《鲁滨逊漂流记》这本书使我明白：勇于追求自己的梦想，遇到困难不畏惧不退缩，自信坚强，就能成就超乎想象的奇迹！
老师是辛勤的园丁，老师是人类心灵的工程师，是传授知识给我们的人，任老师是我三年级的班主任，一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。
五年级下册数学教学计划(篇四)
对于上班族来说，书写文档是一件再正常不过的事。聪明的人往往会先看看别人是怎么写的，我们学范文学的是大纲而不是文字，范文一般由哪些部分组成？有请驻留片刻，小编为你推荐五年级下册数学教学计划(篇四)，希望你更多关注本网站更新。
一、班级学生情况分析：
五年级二班共有学生50人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。
二、教材分析：
本册教材共编排了九个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。
三、教学目标：
1、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
2、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积之间的实际意义。
3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
4、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
5、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法，会解决有关分数加、减法简单实际问题。
6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
7、认识复式折线统计图，能根据需要选择适当的统计图表示数据。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。并养成认真作业，书写整洁的好习惯。
四、教学重难点：
本册教学重点：因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等。
本册教学难点：因数和倍数，长方体和正方体。
五、教学措施：
1．充分利用网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
2．积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，同时也要提高学生学习的自主性和学习的效率。
3．教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。
4．加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
