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描写手机的作文

发表时间:2023-02-06

作文:写手好字作文500字其三。

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我是个三年级的小学生,寒假过后,新学期开始的第一天,老师告诉我们要买钢笔。

放学回家,我就高兴的和妈妈一起出去买钢笔,在路上我一边走一边想钢笔因该是什么样子?因该是和铅笔一样,还是和自动笔一样,还是、、、、、、我左找找,右找找想看看钢笔是什么样子的?可是我还是不确定那只是钢笔,最后,我只能问售货员啊姨,阿姨领我到钢笔的货架前,告诉我这些都是钢笔。原来钢笔和铅笔还差不多,有点像,也是长长的,圆圆的、、、、、、打开笔盖我才发现原来钢笔的头又尖又细是个硬笔头,我很好奇,打开看了很多只看的都大同小意,钢笔的颜色有好多种,我都看花了眼在妈妈的见意下我选了一只银灰色的钢笔,在阳光的照耀下不但好看,而且银光闪闪,妈妈告诉我还的买一瓶墨水,钢笔才能用,买笔的阿姨还告诉我们好多关于小学生用钢笔的方法,买上我心爱的笔,就和妈妈回家了。

下午,我把钢笔拿了出来,吸上墨水就开始练习写字了,刚开始我怎么也拿不好笔,不是太高,就是太低,要不就是笔给歪了,在妈妈帮助下才学会握笔的手法,可是好像钢笔就是成心和我做对字还是写的歪歪扭扭,我想一定要坚持,我一定能写好,练了一个多小时后,总算是有点进步,我想一有时间我就多多练习,学校也将有按排,这样我们的字会越写越好,等不久的将来我们都会写出一笔好字。547118.cOM

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我是一条鱼500字作文其三


在学习中,我们难免需要写各种不同的文档,范文能起到标杆的作用,大家在阅读这些范文时切忌不可直接套用,还不确定如何寻找优秀的范文?为此,你可能需要看看“我是一条鱼500字作文其三”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一尾鱼,飘在他的天堂,这里是他的家,他的乐园,这里是平静的湖泊。不是太明亮的月光,隔着树叶的间隙,洒在水面上,零星映在他光滑的背脊上,他睡着了,和着几声蛙鸣。梦中他呓语“我不需要明亮的月光,它即便明亮,也照不透下面的世界,凭借它,我找不到我的她,我要它做什么?”他睡着,仍旧有透亮的水珠沿着他的鳃落下,融在这湖中,这些水珠不是他能阻止的了的,因为他没有眼睑。

他在思念她,思念随水而去……

她,另外一尾鱼,不同的是,她在海洋中,洋流袭来,她感受到了,她说“我感觉到你了,是你的泪水,它有你的味道,我知道,在这个苦涩的海洋里,这样的味道,属于你的,我能感觉的到,我想到你的身边,可是我做不到……”她的眼泪也随水去……他惊醒,是她,一定是的,这有她的温度,我找到她了,我要见到她……他梳理自己每一片鳞,向东去。就要到了,他张开嘴大口大口的吞咽着海水,似乎吞咽的,都是她的泪水,他知道,为了见到她,必须要适应这里的盐度。尽管苦涩,他还是咽了下去,在他眼里,这水远不如思念更苦。这水似乎要阻止他前进,拼命的让他感到窒息,浪花推的他寸步难行,一度击昏了他,每次晕厥,醒来后,就更坚定他的信念,他意识到他不再有更多的时间,他也知道她在不远的地方等他。咸涩的海水几乎让她丧失了全部的判别方向的能力,引导他的,是她的有温度的泪。

不远了,她的气息越来越浓……隐约她的影子已经出现了,他没能经住着最后的海浪,终于沉沦了。她发现了他,急速的游去,一直落到黑暗的海底,她看到了他,已经没了气息,只有几滴未被感化的水珠从他的眼角落下,他依旧睁着永远闭不了的眼睛。这泪珠里的语言:“我喜欢你,我不怕我们远隔重洋,我不怕我们不是一类,我不怕我们没有未来,我现在来了,来了就永远不再离开,我将永远陪着你,一直陪着……”

泪珠再次融化在海水中,几颗气泡晃动着上升,上升……

作文:启示其三


工作的时候基本每个人都要接触到文档,没有事先的学习,我们经常不知道该如何写好文档,更多地借鉴范文的写作架构是怎么样的,写好高质量的范文需要注意哪些细节?小编收集并整理了“作文:启示其三”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

今天下午老师带着我们来到教学楼的前面,一起玩瞎子摸人的游戏,今天的天气也很好,今天阳光灿烂,阳光照在身上很暖和,感觉很舒服,不时还会吹来一阵小风。

在比赛开始之前,老师告诉大家,大家要手心手背决定谁先抓,最后决定是许满玉,下面我们把董思雄的黄帽子戴在他的头上,再把苏昊田的红帽子戴在他的头上,开始!这一声令下,大家开始躲起来,各自有各自的躲法,尤其是董思雄,他能趴在地上躲,逗得我们哈哈大笑,最后许满玉捉到了董思雄,董思雄戴上两个帽子开始抓人,他用腿踢,踢完了抱紧拳头再打,最后董思雄一抬腿,摔了一个大跟头,顿时我们大家的笑声好似传到了整个校园一样。

最后轮到我来捉人了,当我戴上那两个帽子之后,我突然之间有了一个启发,那就是太黑了,我还有点后悔,因为当时我不应该笑董思雄,因为我们简直就和盲人一模一样,我们现在戴着帽子还能看见点光,可是盲人他们一点光也看不到呀,我自己非常幸福,可以看到盲人看不到的东西!

生命是宝贵的,如果人去世了的话,那不就什么东西都看不见了吗!这个启发也是老师给我的,老师说她在医院看病人,看见过许多孩子进抢救室,其中有一个孩子发烧40多度,最后也去世……

其实在生活中每天都会有许多人去世,所以我想感谢老师让我得到了这些启发!

作文:教训作文400字其三


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我的语文成绩一直很不好,经常对作文、日记不认真对待。为此老师还对我说:“老师把你当好学生看待,请不要把自己放在垃圾堆里”。

这一次考试,我受到了教训。这次考试我考了90.5分,我发现我写的词语都是因为多一笔、少一画错的,因此我白白跑了好几分。君子的“君”写成了军人的“军”,我可真是马虎啊!。阅读题因为没有审清题,又跑了几分。作文因为写的少,又让几分悄悄溜走。看看我可真马虎。写完卷子但没有认真检查,只是在那看着卷子发呆。我要是在仔细一点,100就可能是我的了。

在这学习中,我不算努力,总是不仔细,学习马马虎虎。甚至有时思路不跟着老师讲的走。老师让干什么,有时候总是比别人慢一拍。我自己能做好,为什么不认真对待,偏偏把自己扔在垃圾堆中。老是觉得自己做不到,没有信心。老师给我一个好的学习环境。我为什么不好好学习呢!

我要化伤心为努力,化马虎为仔细。做一个好少年!!

习惯作文950字其三


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现在我上初中了,开学第一天老师就和我们讲习惯:讲好习惯,和坏习惯。这让我疑惑,习惯真有这么重要吗?好习惯是什么?坏习惯又是什么?

老师和我们说:“一个人的习惯决定一个人的命运。你有着好的习惯,它就可以帮助你一生;当然你产生了坏习惯,必定祸害你一生!坏习惯或许一天不到就产生了,如果你想改掉这个坏习惯,可能要几个星期,甚至几年……而好习惯就不同了:例如你想培养一个好的习惯只需要一两个星期就可以了,好习惯的产生,可以供你一辈子‘适用’。”

听完这段话,我还不太明白。于是,回到家我问妈妈,好习惯真的有益于终生吗?

妈妈回答,是的。

好习惯

好习惯的养成有益于你一辈子。

好习惯的养成,其实可以从小的做起。比如:每天各科作业做错了的题目,将这些题目正确答案记在一个纠错本上,然后每天加以复习,这也是一个好习惯;再如:你每天可以复习或认识15个单词,然后再来背熟,这当然也是一个好习惯。看,养成一个好习惯是一件多么简单的事呀!我觉得如果是学霸应该都有这些种习惯,因为,我的小学同学程文璐一直都有这些个习惯,所以她就是一位学霸。

不仅是我们有着好的习惯,成功人士都有他们那优良的习惯。比如说:我们伟大的领袖毛泽东,经常,用他挤出的业余时间去读各类饱含知识文化的书籍。例如:他用上厕所、下水游泳的前几分钟和游完泳的后都用来看书。看我们的毛爷爷对知识是多么的渴望啊!因为,他博览全书,并且,活学活用,所以,毛泽东才会成为我们新中国的伟大领袖!

好习惯是多么有益于我们呀!

坏习惯

坏习惯的产生,若不改掉,将会祸害人的一生。

坏习惯形成是非常容易的。比如说:你每次的习惯性的去往地上乱扔垃圾、乱吐痰这些都是坏习惯。又丢面子,又破坏了环境;再例如,你经常或有时,在家长不允许的情况,上QQ聊天或玩游戏,这都是不对的行为,这些又也何尝不是些坏习惯呢?并且,干这些还得不偿失!对自己的眼睛造成了极大的伤害!你说说坏习惯是多么的可怕呀!如果,有了这些坏习惯或者其它坏习惯都得及早改掉!

来,我给大家讲一个关于一个坏习惯酿成了坏事的故事:从前,有个孩子叫二子,二子在师傅家学剃头,初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。练习时,师娘常唤他买东西、哄孩子。每当这时,二子就得停下刀,去师娘那帮忙。可刀又没处放,就只好剁在冬瓜上立着,然后回来接着干。半年来,手艺学好了,可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。这一天,二子给师傅的邻居剃头,初试身手格外小心,正剃半截,师娘又招呼二子去干活,结果二子把剃刀往邻居头上一剁……

你看坏习惯是多么的可怕呀!

所以,老话说得不错:习惯可以改变一个人的命运!

养成好习惯改掉坏习惯吧!