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高中写景作文600字范文

发表时间:2023-02-02

高中写景作文:封底之美(经典版)。

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瓷器古朴高雅,如书的封面,破纸破烂不堪,似书的封底,就那么卑微地紧贴桌面。但哪一本书能少了它呢?没有封底的书,早晚会残破。封底,不显山不露水,却是生命中最深沉的美丽。

封底,却一直被人们忽视甚至鄙弃。如莲花脚下的污泥,滋养莲的美丽,却被视为污浊之物;似英雄雕像下的底座,托起英雄的高大,却被看作无用之物。如果将它们纷纷撤离,鲜花萎顿,雕像支离,所有美好的也化为虚无,这时,我们才意识到,噢,它们是怎样绚丽,甚至以我们的审美标准都在这种光彩下汗颜。它是沉默的,无私的,卑微着,却也高贵着。

投眼城市边缘,多少封底似的人物以其血汗构筑美丽。脏兮兮的清洁工,是他们束起漫天起舞的塑料袋,是他们扫起恃风横行的落叶,保持了城市的清洁。土里土气的民工,也许他们在我们眼中一直是不良人士的代名词,是他们一砖一瓦拔起大厦,是他们为我们营造了实现梦想的条件,但是很可悲,社会就这样因为他们的出身和样貌否决了他们的贡献。但我要在这里为他们颂歌!没有他们,何来和谐?谈何美丽?

封底,不饰雕琢,但如果将流光溢彩的封面转过身去,你会看见封底在努力维持着他们的美丽。人民是帝王的封底,商纣、隋炀帝,就是狭隘地认为这些是毫无用处的东西,不顾民生疾苦、天下苍生,终被人民*。而刘玄德携民撤离,不丢不弃,珍惜百姓,爱民如子,才博得仁厚美名。历史老人以一个个鲜活的事例警诫我们,珍惜封底,呵护卑微。明智的人,听懂了这一劝告,让这些人或物化作一腔柔水,稳稳地将他载向彼岸。而亦有多少人,轻视他们,终被惊涛骇浪淹灭了踪迹。

现代的都市人,追随时尚,总认为这些卑微的东西早已沉尸历史长河,远不及时代的脚步。朴素无华却重如千钧的诚信,谦和的低调……被人们弃之如敝屣,但后果怎样呢?假冒商家在3.15晚会上无地自容,田亮跻身娱乐圈却狼狈而回……

朋友,呵护封底吧。不要被它的外表所迷惑,其实它才最美。听历史老人在呼喊,得封底者行天下。

延伸阅读

作文:漫笔(经典版)


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记得小时候看见高年级的学长学姐们戴的眼镜,总想知道近视眼眼中的世界是怎样的。心里有着好多的新奇,不过现在多成了余悸。现在我也算半个大近视。脱了眼镜,就裸眼连一米远的视野都一片模糊。朋友取笑我,这得也挺好,什么东西在你眼里都呢么具有朦胧美,多好!我苦笑着不语。呢付眼镜只是帮我改变了视网膜成像的效果和光感而已,并不能使我象真实地用裸眼看到的世界呢么亲切。

外面,天气够闷。屋子里的气息也似乎有些严肃。同学们都那样坐着,眼睛盯着讲台前的呢一只。

物理老姚在讲台上故作幽默地讲道:我手里拿根粉笔,用力抛出去,刚好打中XX的头,然后落到地上。这到底是因为惯性还是万有引力呢?我们敷衍着笑出声,就像是志愿者胸前佩戴的笑脸一样,那样嘻开嘴笑。我忽然想到要是老姚给的呢个力够大,XX的头反弹效果极佳,粉笔头弹回去打中老姚自己。如果呢样,我们的笑也许不会呢么伪善。于是,整个偌大的教室了,当所有人都安静下来时,我没心没肺的大笑出声。当然周围也发出一片类似于脑慢之类的不屑之言。哎,正所谓,世人笑我痴,我笑世人看不穿。也罢,何不学学板桥先生,学学鲁迅先生,做一回难得糊涂罢。

本来,这世界就是未知的。不如耐心等待,看看往后会有什么样的精彩!

作文:蚂蚁作文800字(经典版)


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今天,在回家的路上,我看到一群蚂蚁在搬着一个小面包块。小家伙们长着两条长长的触角,六条小细腿在地上慢慢地向前爬着,显得那样得弱小。

一开始,我以为蚂蚁和人一样会有自私自利的坏毛病,于是就在一只与同伴走散了的蚂蚁面前放了一大块面包屑。我自信地以为它一定会冲上去,几口就把面包屑吃完。可谁知它在面包屑周围嗅来嗅去,然后就跑回它们的洞穴去了。怎么回事?难道它不喜欢吃面包吗?不会吧,我刚刚都看见……还没等我想完,我就看见一大队浩浩荡荡的蚂蚁“军队”出现在我的眼前。它们齐心协力,一个个争先恐后地将面包屑扛在背上,朝着蚁窝“进军”。我想;难道蚂蚁没有一点自私自利吗?肯定有的,那只小蚂蚁肯定还偷偷拿了点面包,想偷吃呢!不行,我得跟下去!可一路上我没有发现一只蚂蚁脱队,它们一直坚定地朝着蚁窝前进。于是我也跟着蚂蚁“军团”来到了蚁窝。它们进了蚁窝,我看不见它们了,就拿来一根钉子在外面钉了个小洞,又观察起它们来。蚂蚁们的食物可真丰富啊!什么都有,剩菜剩饭、果渣、树叶……它们把食物放到窝里后便都出去了。

突然,有一小队蚂蚁又进来了,它们肯定是来偷吃的!我想了想又继续看了起来,可它们却没有偷吃,它们慢慢地把食物搬到了一个极其像碗的物品里……“啊!”我的右手突然传来一阵刺痛感,我低头一看,原来是一只螳螂拿着“小刀”正在划我的手指呢!

我一把抓住螳螂,将螳螂扔进了蚁窝,螳螂立即和蚂蚁们“杀”了起来。哎!我摇摇头,想:蚂蚁死定了,它们一定会死在螳螂的“小刀”下的,可还没容我想完,螳螂竟被蚂蚁们咬掉了一条腿!我继续看下去,原来,蚂蚁们分成了两队,一队在螳螂的前面,一队在螳螂的后面。螳螂向前扑,后面的蚂蚁就咬螳螂,螳螂向后扑,前面的蚂蚁又咬向螳螂……周旋了许久后,螳螂最终成了蚂蚁们的美食。

蚂蚁靠着它们的团结合作,赢得了这场战争的胜利。小小的蚂蚁,让我明白了团结就是力量的道理。

观察小蜘蛛作文(经典版)


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妈妈曾给我出过这样一个谜语:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。排下八卦阵,单捉飞来将。”这则迷语告诉我们:蜘蛛专吃活的东西,岂非它不吃死的东西吗?这引起了我的爱好,我做了实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛,把它放进一个盒子里洞,没等蜘蛛织网,我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇,放在蜘蛛的前面,蜘蛛置之不理,随即用手碰撞盒子,蜘蛛就向其他方向爬去了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇,第二天,我又来到盒子前观察,看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方,可盒子角处多了一个网,蜘蛛在网上安静地趴着。这时,我想:昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是由于没有网呢?于是,我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上,可蜘蛛仍是一动不动,紧接着,我又用笔轻轻地触动了一下网的边沿,咦,蜘蛛似乎有了反应,开始向颤抖的方向爬去,我把笔收回,网休止了颤抖,信号中断了,它就停了下来,不一会儿,蜘蛛又向网中央爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的'身体,网开始颤抖,蜘蛛就开始向这边爬来,我又把笔尖收回,蜘蛛就停了,像上次那样,过了一会儿,蜘蛛又向网中央爬去。噢!我终于明白了:原来蜘蛛是靠网的颤抖来产生感觉的,靠织网而捕食的。于是,我把实验结果记实下来。

为了证明蜘蛛靠网的颤抖产生感觉,我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上,长时间的颤抖,网的震惊越来越大,蜘蛛产生的感觉似乎也越来越强烈,蜘蛛便匆匆地赶过来,等蜘蛛遇到苍蝇,我将笔尖收回,只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住,接着又看着蜘蛛的背一动一动的,似乎在吸食苍蝇,不一会儿,网上就剩下一个完整的空壳了。这个实验证实蜘蛛吃动的昆虫。