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心中的那份温暖作文

发表时间:2023-01-23

[作文收藏] 心中有首温暖的歌作文800字。

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你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里我没事便会哼唱这首歌,因为这是心中的那首温暖的歌。

3,2,1,欧,下课了。全班同学大声地呼喊着,我也松了一口气,终于结束了一周的学习。收拾好书包,等爸爸来接。等了许久,终于来了,我快速地跑出去,仿佛被丢弃的孩子刚刚找到了亲人似的。我们一路上一直都在说说笑笑。

回到家中,妈妈连忙过来迎接,并亲切地问道:儿子,回来了,想吃什么呀?妈妈边说边拿过我的书包,随便,家常便饭就行了。我应答道。妈妈笑了笑,便进入厨房做菜了,我就在沙发上坐着看电视,等着吃饭。一阵香气飘到了客厅,进入了我的鼻子,我随着香气走,来到厨房,原来是妈妈弄的菜啊!我连忙帮妈妈拿餐具,摆到桌上,终于一桌菜搞定了。妈妈坐了下来,便得意地开始介绍她做的菜:这是你最爱吃的辣子鸡,这个是炖鸭,你整天都在用脑,正好这个多喝点汤,补补脑子,还有这个是你外公特地从老家带来的芝麻圆子,还有这个妈妈滔滔不绝地介绍着,看着这琳琅满目的菜,不知从何下手。

夜深了,我静静地躺在床上,不知不觉中我用手机又放起了那首歌,你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里一幅幅画面在我脑海里浮现出来,从爸爸接我到我和妈妈吃饭,刹那间,我有一种说不出的温暖,这首歌我将一直记在心里,不会忘记。

因此,我没事便会哼唱这首歌。

你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里这首歌带给我太多温暖,我将会把它记在我的脑海里。

延伸阅读

作文:心中有个景作文450字范例


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每个人的心中都会有一处属于自己的景,它没有一个公园那么大,更没有一行树那么宽,只要我愿意看,喜欢看就行了。

它并不是特别大,只是一个五六平方的小水池。里面也只有一团不是很清澈的水,可是也许他从前活跃过,也许它是海里的一群浪花,也许它还是漓江里的一块小“玻璃”。以前,它曾经是一个个孩子们课间玩常去的好地方,因为那儿有小鱼,有蝌蚪。现在呢,偶尔也会有一两条小鱼,却再也没有孩子们的欢笑,就像是一个妈妈失去了孩子很哀伤似的。

莲花通常是早上才开放的,在那小小的水池里,经常会有好几朵粉里透白的莲花在那里绽放她和水就像是一个人一样贴在一起,不像荷花那样挺立在水面上。现在,它很安静,美丽的莲花不再光顾了,水池就像是一片死海,没有了往日的生机。

听说,是一个一年级的小学生只顾着玩闹,一不小心掉进了水中,所以,学校为了我们的安全锁上了大门,只有在有客人来时,才把大门打开,水池会有喷泉,可是那喷泉却越来越小,甚至是没有了。我想也许是水池睡着了,也许是水池已经极度衰老了。

我是多么怀念那段回忆啊!我是多么想跟它玩耍。

作文:温暖的旅程800字作文其三


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轻倦雕窗娟娟月,夜举清香澹澹风。

我一人独坐窗前,令人无法接受的小考分数如烈焰灼烧瞳孔。眼看期末考试将至,怎渡!怎渡?

我愤懑满腹地推开椅子,无意间,目光触及那方古砚,那支狼毫。突然有种想练字的冲动,把自己也吓了一大跳。于是,我与书法再度相逢,开启了一段温暖的旅程。

狼毫静默,砚台蒙尘。我竟不记得是多久不曾练字了。双手捧砚,拂去尘灰,捻开韧性的狼毫,淡淡磨砚。那熟悉的墨香在空气中氤氲,清淡,升华,积蓄已久的温暖也越发清晰。

缓缓铺开宣纸,纸镇压好。研好的墨汁在空气中静候与雪白融合的那一刻。手移砚台,柔软的毫儿不急不缓地饮一腹墨水,便缓缓移至纸上。

墨香馥郁芳华,黛色点染青林。笔尖垂直落下,笔尖轻触纸面,墨色晕染于雪白,展开一场雪白与黛色的光与影的对弈,像母亲亲吻襁褓中的婴儿。笔尖倾斜,雪白的宣纸上便留下一道温暖的笔触。墨香氤氲的温暖在这一刻大放异彩。右则成横左成撇,下则成点上成峰。

一个笔峰,一个婉转,勾勒美好,绽放温暖。

积蓄已久的温暖缓缓绽放于苍劲隽秀的字迹之中,升华于宣纸之上,温暖于旅途之中,解开了我布满阴霾的心绪。

我心中顿时豁然。一段旅途,与书法共舞,一份暖意氤氲心间。而这暖意,源于血脉深处,是每个华夏儿女心中的烙印,是每个炎黄子孙的骄傲与自豪。这份浓郁凝重而又专注执著的文化情结,触动了我的心弦,温暖了我的旅程,丰富了我的灵魂。

晨曦惊扰了陌上新桑,浓墨追逐着情绪流动。一次与书法的相逢,便收获了一段旅途的温暖。在这梨花溶月的轻抚下,在这柳絮澹风的絮语里,在这一段温暖的旅途中,我的心田已化作一方古砚,滋生了汩汩暖流。

既然选择了远方,何不在一段温暖的旅途中风雨兼程!

作文:心中的丰碑作文350字范例


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我怀着万分激动的心情读完了《丰碑》一文,对军需处长的钦佩之情油然而生。

《丰碑》一文记叙了红军长征的感人故事:在寒冷的冬天,红军冒着呼啸的寒风,艰难地前进着。突然,红军队伍停下来,警卫看见一个人,坐在树前右手拿卷烟,穿着单薄,被寒风送去了黄泉。红军首长从警卫员口中得知冻死了人,他生气地问:“军需处长呢?怎么不给这人加衣服,起初士兵们都一言不发,当红军首长再次问到时,一位士兵走过去悄悄对首长说:“他就是军需处长!”红军首长肃然起敬。

和红军比起来,我们和军需处长有多大差距呀!红军吃的是草根树皮,而我们身在福中不知福,每天吃零食不吃饭的孩子多的是,有的小孩上饭桌比上刀山下火海还难,就更不能和吃草根树皮相提并论了。但没有以前红军的牺牲,就没有今天我们美好幸福的生活。让我们伸出双手,张开翅膀,让我们自已创造美好的明天!

啊!晶莹的丰碑,你将会永远留在人们的心中。

作文:鼓励的温暖模板


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夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。

有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!

正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。