暑假社会实践工作汇报其二。

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刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料；午睡时一起维持午睡纪律；定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，《乌鸦喝水》截句拼读，画《吹泡泡》，下午是《暑假乐园》，学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用"开火车"的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛一直比较积极活跃。

一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。

除了这些，在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做游戏她跑得比谁都开心；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解……

九天的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密；有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

这就是我的第一次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。

九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。

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律师的工作汇报范文

在进行的工作的时候，需要撰写不同的文档，文章思路受阻，寻找范文进行借鉴是不错的方法。很多人不知道的是，范文可以提供很多参考建议，有没有比较好的范文模板呢？有请驻留片刻，小编为你推荐律师的工作汇报范文，还请你收藏本页以便后续阅读。

一、开展年度考核工作的情况

（一）高度重视，认真部署安排。收到省厅关于律师事务所年度检查考核工作文件后，我局高度重视，认真部署，及时向各区县司法局和市各直属律师事务所转发了省厅《关于做好20xx年全省律师事务所年度检查考核工作的通知》，并就考核工作在时间、内容和相关材料的报送上提出了具体要求。

（二）突出重点，从严检查考核。4月28日至5月9日，我局集中受理了全市律师事务所的考核材料。在考核过程中，结合本地实际，我们还重点检查了三个方面的内容：一是律师事务所办理重大、敏感和群体性“三类”案件是否及时报备的情况；二是律师事务所是否代理有利益冲突的案件；三是律师事务所是否在核定的住所外设立办公室、代办点、咨询点的情况。经核查，全市律师事务所均能自觉接受检查考核，提交的考核材料内容真实，比较完整。

下步，待向司法厅提交考核材料后，我们还将通过市司法局站向社会公示全市律师事务所的年度考核结果。

二、律师事务所及律师年度考核的情况

（一）律师事务所参与年度考核的情况。今年，我市参与年度检查考核的律师事务所共36家，其中国资所2家（市公职所、xx区公职律师工作室），普通合伙所30家，个人所4家（长源所、景上所、鼎证所、甲海所）。经检查考核，除20xx年1月后成立的意恩、翠屏2家律师事务所外，其余34家律师事务所均评定为“合格”等次。

（二）律师参与市律协考核的情况。

（三）全市律师事务所年度业务开展及收入的情况。据统计，20xx年度，全市律师行业为企事业单位和部门担任法律顾问共计733家，代理各类业务36237件，其中：刑事诉讼1118件；民商事诉讼3698件；行政诉讼104件；非诉讼615件；咨询和代书30171件；调解案件277件；仲裁案件252件；其他2件。全年全市律师事务所共办理法律援助案件492件；业务总收入xx万余元。

（四）律师和律师事务所受惩戒的情况。20xx年度，全市律师事务所和律师在开展业务活动中均能遵守法律、法规、规章和行业规范，没有受到行政处罚和行业惩戒的情况。

三、其它相关情况

（一）律师事务所变更执业登记事项的情况。20xx年，我市有2家律师事务所变更了执业登记事项，分别是：丰宜律师事务所变更了住所、合伙人和注册资本；鹏宇律师事务所变更了执业场所。

（二）律师异动的情况。经审查，上述22名律师均属正常异动，已完清财务、案件等交接手续，准予异动。

（三）律师未参与年度考核的情况。20xx年，我市共有8名律师因各种原因未参加考核。

四、检查考核存在的问题

通过检查考核，20xx年度我市律师事务所主要存在以下两个方面的问题：

（一）全市律师事务所的业务发展不平衡，所与所之间业务收入悬殊很大。据本次年度考核了解，目前，个别业务发展较好的所年收入达四百余万元，而个别业务差的所年收入却只有十几万甚至几万元，收入悬殊很大，究其原因主要在于：一是部分律师事务所负责人安于现状，缺乏做大、做强的理念和意识；二是部分律师事务所的业务竞争激励机制不健全，管理不规范、不到位。

（二）部分律师事务所未按要求建立事业发展基金。究其原因主要在于当地税务部门对律师事务所提留部分的税收问题有误解，偏面认为律师事务所在借提留之名逃避纳税，为避嫌，故有的律师事务所未按规定提留事业发展基金。

外出学习工作汇报1篇

文档的作用贯穿我们生活的方方面面，范文不可缺少！借鉴范文是提高写作能力的重要途径，你是否在为范文而烦恼呢？为此，你可能需要看看“外出学习工作汇报1篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。

时光荏苒一转眼我们已经在这里工作了很长一段时间，相信你学到了许多东西。总结就是回顾了过去做了什么、是如何做的以及是如何做的，工作总结中哪些方面是绝不能省略的？您可以在以下资源中找到跟“外出学习工作汇报1篇 ”相应的资料，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习！

首先，听取了蒙阴四中孔璐老师的一节《一次函数》复习课，临沂实验中学教师刘洁讲的《全等三角形》复习课，临沂第二十中学教师伊玉艳试卷讲评课《数与式、方程（组）与不等式（组）》。

明确了第一轮复习课教学基本模式：知识梳理——基础训练——典例精析——归纳总结——拓展提高——当堂检测——课外作业——反馈补偿。具体操作是：提前一天下发导学案，学生阅读教材，完成知识归纳与基础训练，教师在课前抽查一组学生导学案，对学生在知识归纳、基础训练中存在的问题，做到心中有数。课堂教学:

（1）针对学生在知识归纳、基础训练中反映出的知识遗漏点、方法模糊点、概念混淆点进行针对性的讲解。引导学生正确理解概念并了解知识间的相互联系，形成知识结构。

（2）例题分析——由学生独立思考、分析、演练或提出思路后再进行讲解。要突出思维方法的分析，关注学生是如何想的？为什么这样想？引导学生找出解题方法、规律，并注意解题规范，对学生演练中的问题要找出错处，分析错因。在讲通性、通法的基础上，启发学生多样分析求解，并比较各种解法的优势，提高解题兴趣和思维能力。

（3）当堂检测——课堂的10～15钟进行当堂检测。这时教师要积极巡视课堂，督促学生解题，了解学生解答情况。完成较快的当堂批改，课内没有批改的下课时上交。

（4）课后反馈、补偿——当堂检测要当天批改，及时下发，并订正。

（5）课外作业选择《同步》上的部分题目，第二天上交并及时批改，错误少时个别辅导，错误多时集中讲解。另外，老师把学生的问题记录并归类，每周编一组针对性的纠错考试题。

第二轮复习教学模式：出示问题——学生思考——交流探索——师生完成——总结反思——延伸拓展。具体复习采用题组复习法：递进题组——逐步推进，揭示规律；类比题组——举一反三，归类迁移；化归题组——纵横联系，提高能力。其主要训练题组是市教研室下发的《九年级数学同步》，以及我校编制的二轮复习学案。

第三轮要上好试卷讲评课，课堂讲评应注意以下几个方面：要突出重点。选择有代表性的题、解答有问题的题，要讲那些最能激发学生思维、引起学生反思的问题，不要逐题分析、面面俱到；要进行适当的变式、延伸和拓展，培养学生的探究精神；要讲思维过程，弄清“从何处下手”“向何方前进”差异分析、数形结合等解题经验；讲学生作答的情况。好的、进步的进行鼓励，出现的问题和学生一起探讨出错的原因，总结教训；答卷讲评要强调交互性。让学生自己讲清想法，充分展示学生的思维过程，教师沿着学生的思维轨迹因势利导，揭示规律。结合试卷，分析适当教给学生关于填充题、选择题的一些技巧。课后补偿：对于做错的题，不但要求学生掌握正确的解法，更要挖掘错误的原因。是知识上的、方法上的是解题过程的失误，还是心理因素导致的失误。每次讲评之后要求学生用不同颜色的笔进行订正与错因分析。其次，听取并学习了专家的复习指导扎实做好复习工作，全面提高教学质量

一、深入研究，有的放矢，把握中考命题的原则和方向

1．深入研究《数学课程标准》

2．仔细研读《20xx年临沂市初中学生学业考试文化课考试说明》

（1）中考命题原则

（2）试卷结构

（3）试卷难度：试题按其难度分为较容易题、中等题和较难题，三种试题分值之比约为6:3:1。试卷的难度系数约为0.65。

3．认真分析中考试卷

4．了解社会热点问题

二、整体规划，有序推进，制订详细的复习计划和步骤

第一阶段：知识梳理形成知识网络（4月底旬完成）

在第一阶段的复习中应该注意：（1）扎扎实实地抓基础。教学应低起点、多归纳、快反馈、勤补偿，尽可能使每个学生对初中数学知识能达到理解和掌握的要求，在基础知识简单应用中能做到熟练和正确。（2）精讲精练。选择典型性例题，起到举一反三、触类旁通之用。进行有针对性、层次性的训练，做到解一题，通一类。对于练习与测验中的问题，采用典型问题集中讲与个别问题单独辅导相结合，并注意引导学生做好解题后的反思和总结。

第二阶段：专题复习（5月底完成）

第二阶段复习注意几个问题：

（1）专题选择要突出重点、难点、热点。

（2）把握深度。

（3）注重解题后的总结与反思，重点是揭示思维过程。一定要把思路与方法教给学生，同时教师要评析到位，从细微处入手，让学生分析，弄清错误原因，清楚自己薄弱环节，熟悉一般分析思路，并与学生一起深入研讨，要注重为什么要这样解？说明思路，如何设计解题格式？本题应注意哪些问题？如何找寻问题解法？突破口在哪里？有何经验与教训？有否其它解法？是否可以变换角度分析？

（4）教会学生正确的解题方法：审清题意，先想后算；理清思路，把握方向；规范解答，表达清楚；反思解法，适度复查。

第三阶段：综合训练，查漏补缺（6月上旬完成）

第三阶段复习注意几个问题：

（1）模拟训练在时间的安排，题量的多少，容易题、中档题、较难题的比例，总体难度的控制等方面要贴近中考。

（2）批阅、讲评要及时，并对每次测试结果进行分析比较，发现问题，查漏补缺，检验解题能力，积累应考经验。

（3）评分要准。按中考评分标准给分，容易题、中档题规范答题，明确哪些步骤必须有（得分点），哪些步骤是可有可无的，不要害怕难题，要积极参与。

（4）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。

（5）解题速度和解题时间分配的合理性。要有意识的训练学生的解题速度，合理安排解题时间。比如许多考生在最后15分钟就不知道该干什么，往往会把这些宝贵的时间浪费。

（6）调整心态，增强信心。

（7）上好试卷评析课：课前要做好详细分析。对错在哪里、错的原因，要一一归类，便于针对性的讲解和补偿训练。

三、强化管理，落实到位，提高复习的效率

1．注重集体备课

2．提高课堂效率

3．用好复习材料

大学班委工作汇报其五

拟写文案工作一直出现中我们的生活中，范文在我们日常生活中还是非常常见的，范文里面的很多亮点都是我们可以利用的地方，你写过关于范文这方面的文档吗？下面是小编帮大家整理的大学班委工作汇报其五,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

一、班委工作。

(一)副班长工作职责：

1、配合院办工作，协助班长做好纪律管理工作，重点负责学习风气整治，切实了解学生在生活中遇到的困难，并积极帮助他们解决困难。

2、检查同学遵守学生守则和日常行为规范情况。

3、负责班级各项体制正常运行，监督各班委工作，积极协助团支书处理班级日常事务。

4、负责各项活动及会议的人员考勤工作。

(二)生活委员工作职责：

1、管理班级财务，负责班费的收缴，保管及支出工作。

2、负责安排采购班级在各项活动中所需物品的采购，以及节日礼品的礼物的购买。

3、建立班级财务报表，发票留档，定期向辅导员，同学们公布班费使用情况。

二、本学期工作总结：

1、班委身份总结。

作为生活委员，其主要工作职责是负责班级财务管理工作。建立班级财务报表制度，依照相关制度进行班级费用报销。严格声明报销班费需要有正规发票并印有公章。

在班级费用日常开销上，探索性的使用分类统计的方法，在各类别中以时间为轴线，记录班费开销情况，摒弃过去的仅仅以日期为主线统计班费使用情况。就目前来看，分类统计班费开销情况，使得各项目支出都条理清晰明确。获得了比较理想的效果。

在本学期的班费开销过程中，凸显几个问题如下：

(1)存在小部分不必要的开销。

(2)文艺活动开销过大，有待整改。

(3)许多价值不菲的商品无法避免。

当然，本学期工作中也有优点值得保留，像团日活动缩小了开支，很多高昂的商品找到了替代品等。

作为副班长，本学期中积极协助班长和团支书工作，在班级日常工作管理上，付出了自己的汗水，对班级的相关事情都进行详细的过问并对有关活动负责人提出自己的相关意见和建议。在团学工作方面，我积极参加团日活动的筹备工作，多次与团支书进行意见交流。并积极为团日活动的开展出谋划策。而在团日活动开展的过程中，除因不得已原因未能参加特校活动外，其余活动我都积极参加并付出了自己的努力。至于个人总体总结及班级出现的相关问题和对策，本人将单独列出。

2、相关活动总结。

12食品班委会自建立以来，分别开展或参加了“迎中秋晚会”“迎新杯篮球赛”“迪拜杯辩论赛”“综合素质测评”“中国梦系列团日活动”等活动，现就相关活动结合本人职责作出相关总结。

迎中秋晚会是班委会成立以来举办的第一个活动，在短短几天的准备工作中，获得了很大的成功的确是一件值得庆幸的事情。本活动中，我主要负责商品采购和分发及舞台幕后工作。在工作过程中，深感缺乏独立完成任务的能力和社交能力。期待能够在今后的工作中获得提高。

接下来的是迎新杯篮球赛、迪拜杯辩论赛。迎新杯篮球赛中，我竭尽全力做好后勤工作。切实做到了每一场比赛都亲临现场，每一场比赛都加油助威。迪拜杯辩论赛中，我时时督促直接负责人及时进行相关工作，对整体工作提出自己的相关建议和意见。但是整个活动中作为班委存在不足之处在于由于不得已的原因没能每一场比赛都现场观战，只是在决赛是进行了观摩。

综合素质测评事件中，作为助学金申请人之一，本人在综合素质测评完成后投入到工作中，对于班级贫困生认定、国家励志奖学金、国家助学金、专业奖学金等工作，进行逐项的申请。在录入系统后不断的进行跟进工作，对退回的同学进行修改并重新提交。工作量之大、难度之强、程序之繁琐大家有目共睹。在此项工作中，虽然浪费了很多的时间，但是为我班奖助学金发放争取到最佳的契机，在第一时间内完成了奖助学金的发放工作。实属劳有所获。

中国梦系列团日活动，在活动伊始，由于忙于奖助学金的发放工作，没能在第一时间内与团支书共同商讨活动形式等准备工作。在活动开展过程中，身为生活委员我积极履行自身职责，在第一时间内完成活动所需商品的购买并转交给活动直接负责人。身为副班长，从旁协助团支书完成了整个系列活动。但是在整个系列活动中，也存在做的不好的地方，例如：没能亲自参加每一次活动，对活动整体把握还不够，细节还不够完善?

三、个人工作总结及今后工作重点：

从本学期工作情况及成效来看，虽然获得了一个好好学习工作能力的机会，但无疑同时也暴露了自己能力的欠缺和自己性格上的缺点。

1、个人工作缺点总结：

(1)做事拖泥带水，顾虑太多。

(2)与人交际能力很差，社会交际能力弱，接受新事物能力差，不能及时有效的应对各种突发事件。

(3)性格暴躁，孤僻，偏内向，缺乏交流能力。

针对这些工作缺点，今后我将深入学习他人的工作经验，多多与能力较强者(如：班长、团支书)学习和交流。多多吸收他人的优点为我个人所用，在工作中遇到困难，先独立解决，实在遇到觉得难以解决的问题，再请教他人，深入探讨解决方法，并从中吸取经验教训，运用到今后的工作中去，使得自身能力得到提高。对于性格上的'弱点，我会多多反思，尽量不让自身性格缺陷影响自己的工作。并尝试改变自身弱点以获得人格上的独立。

2、我的工作特色：

(1)记录为班级建设出力的同学名单。

本着让为班级办事出力的同学受到表扬和奖励的原则，我积极做好班级积极同学名单记录工作。不再让为班级出力办事的同学“默默无闻”。而积极同学名单的记录工作，也为今后的各项评优工作及综合素质评价提供了一个更方便的平台。

(2)积极认真的工作态度。

熟话说，态度决定一切。好的积极工作态度为今后各项工作的开展都提供了便利。作为班委会的组成部分，我端正自己的工作态度，对每一件事都付出十分的认真。也使得我的工作更好地得到妥善的完成。

四、__食品班存在问题及解决方案：

1、班委凝聚力差。

班委会的凝聚力在一定程度上决定了班级凝聚力。因此，班委会凝聚力就显得尤为重要。在凝聚班委凝聚力上，要求所有班委放弃自

己的己见，考虑大局，为班级发展为主。在利益和荣誉面前，就要求各位要有绅士风度，考虑到弱势班委的情况，放长眼光。毕竟我们出来做班委不仅仅是为了那一张奖状，那几百元钱，更多的是锻炼自己的做事能力，提升自己的人生价值。

在此，我向各位班委提出倡议：为了班级的发展获得更多地荣誉，使得我们拥有一段值得回味的记忆，恳请各位放弃个人因素，共同为班级的发展贡献自己的力量!谢谢!

2、班级凝聚力差。

大学中每一位同学都有自己的事，对于自己的空余时间都有明确的安排，要想让大家团结在一起，共同为班级的发展出谋划策的确是一个困难的问题。尤其是之前的种种事件，闹得班级凝聚力很差。那么，作为班委我们应该怎么去做才能改变班级的现状呢?

首先，班委会的重要性。一个班级班委会是领头羊，是班级凝聚力的重要改建部分。为此，在提高班级凝聚力上，就需要班委会成员紧紧地团结在一起，共同为班级的发展出力。只要班级的班委会成员能够紧紧地团结在一起，不搞分帮结派，就一定能够使得班级的发展平台更加宽广。而作为班级成员，看到班委会成员能够紧紧地团结在一起，就更加对班级的发展抱有信心，才能更积极的参加班级活动，班级凝聚力才能获得提高。

其次，班级需要典型的成功活动。例如，今年优秀的中秋晚会、迪拜杯辩论赛第一名、优秀团日活动一等奖等。在今年的中秋晚会中，活动形式创新、影响力广泛，获得了广大好评。作为这样举办过或取得优异成绩的班级成员之一，每个人自然都享受着这份荣誉，为了让这样的荣誉继续下去，大家自然会为班级的发展出力。班级凝聚力也会得到提高。