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历史人物的作文

发表时间:2023-07-16

[写作]历史人物的文章之四。

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一连打了几十个回合,不分胜负,南边有一个球门,正是踢足球的地方,蓝队和红队正在比赛呢?他们打得非常激烈,作文《课间十分钟》。北边教室前是一年级和二年级活动的地方,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在跑步,有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏,操场上一片混乱。

西津古渡位于长江路,驻足在依山而建的过街石塔下,那里山清水秀,在阳光的映照下显得十分美丽。北望长江,江水静静地流淌,恒古不变的潮涨潮落。我们沿着青石板铺成的小路慢慢向前走去。两旁都是青砖黑瓦的老房子,仿佛自己回到了古时候的渡口。昔日长长的青石台阶依旧是那么整齐。江水滔滔,永不停歇。历史如江中的一叶扁舟,轻轻逝去。只有古渡古街躺了千年的一块块青石板,记载了当年人的人来车往。

《西游记》,以生动离奇的情节、丰满鲜活的人物形象、诙谐幽默的语言、轻松愉快的笔触,创造了一个别具一格的虚幻神魔世界。我读来十分有感触,因为它从三个层面分别诠释了这本书的含义。第一个层面是人物层面。唐僧是一个优缺点鲜明的人物,他不忍杀生,一昧讲究慈悲为怀,终酿成大错,使妖怪有机可乘。我们也能看到唐僧的坚定不移,坚守自己的本心,在无数的危难之前,不退缩,终取得成功。孙悟空是一个充满传奇色彩的英雄,他果敢顽强、不畏强权,具有叛逆性格;他有自己的理想,不愿被束缚、被禁锢,在西行之路上,一路斩妖除魔。猪八戒十分有自己的特点,一是他好吃懒做、贪生怕死,动不动便要打退堂鼓。二是他对师傅忠心耿耿、不离不弃,可爱的外表十分讨人欢喜。沙僧在书中的存在感不高,却一直任劳任怨、稳重踏实、无私奉献一声不吭地干活做事,为大家分忧。白龙马虽然只是唐僧的坐骑,却一直陪伴着唐僧走完了西行之路,历尽千辛万苦,终于取得成功。我们要学唐僧的百折不挠、孙悟空的不畏险阻、猪八戒的淳朴忠诚、沙僧的无私奉献与白龙马的不离不弃。第二个层面是故事层面。《西游记》表面上是在叙述唐僧师徒四人西天取经的故事,实际却包含了许许多多的含义,从《三打白骨精》一文中即可看出:白骨精一心欲吃唐僧肉,以求得长生不老,前后总共幻化成三次人性,企图蒙骗唐僧,谁知被孙悟空一眼看出,三次计划都未能成功,唐僧一心只为慈悲,觉得孙悟空杀生犯了大忌,便念紧箍咒,惩罚悟空,悟空一怒之下返回花果山,在得知唐僧快被白骨精吃掉时,又奋不顾身地前去营救,师徒冰释前嫌。这个故事带给我许多启发:一是不能像唐僧一样,轻易被表面蒙骗,险些小命不保,命丧妖口。二是不能如同孙悟空一般莽撞,不向唐僧解释,才使得唐僧误会,险些使白骨精的诡计得逞。三是我十分敬佩孙悟空的不计前嫌,哪怕唐僧误会了自己,一旦师父遇到危险,也必定前去营救。如此生动精彩的故事,岂不快哉?第三个层面是哲理层面。从师徒四人的身上,我们可以收获许多哲理。一是团结:在西行之路上,遇到过无数大大小小意见不同的分歧,可是到了最后,师徒四人依然团结一心,终于到了西天,取得了真经。二是坚持:一路上,孙悟空遇到过无数看似过不去的坎儿,例如三借芭蕉扇、三打白骨精、大战牛魔王等,可他没有放弃自己西行的理想,斩妖除魔,一路西行。三是忠诚:从猪八戒身上,我们可以学到忠诚,他在唐僧的身边不离不弃,固然他贪生怕死,可是在紧要关头,还是没有放弃。四是奉献:沙僧在西行的道路上始终保持沉默,总是让人忘掉他的存在,可是,在其他人束手无策的时候,沙僧又是第一个挺身而出。吴承恩的《西游记》,给人以一种蓬勃向上的正能量,师徒四人的所遭遇的艰难险阻,从侧面看出当时老百姓的疾苦。从师徒四人取得真经可以看出,那时的老百姓心怀美好而远大的理想,就如同《西游记》中的人物一般。这本书也让我看到了师徒四人的成长,唐僧变得明辨是非、孙悟空变得沉稳、猪八戒变得懂事,沙僧变得自信,白龙马褪去了一身稚气,他们在西行之路上,见证了彼此的进步。真经固然重要,可佛祖真正的用意是——令他们成长啊!【Www.Fz76.CoM 工作计划之家】

延伸阅读

[写作]作业的烦恼文章之四


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“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了……”唉,随着年岁增加,忧虑烦恼都来了。小小少年,烦恼多多啊!()

繁重的作业,是我们最大的烦恼。随着年级的增加,学业的负担越来越重,其中,作业的变化是直线上升,让我烦不胜烦。

以前的'数学,只有一本《知识与能力》,现在读初一了,数学就多了四本作业,《红本》、《蓝本》、《绿本》,《蓝水晶数学训练》,每天晚上做五页作业,还要写几道另外的题目。烦,每天6点放学,一回家吃完饭就写,还是要写到9点半左右才能写完。说起数学作业,就一个字:烦。

语文老师布置了一项令同学们苦不堪言的作业——写。虽然字数不多,只要求200多字,可我还是很苦恼。日记没内容可写啊,星期六、日还好写一点,星期一到星期五,不就是千篇一律师地校园生活,上学,上课,放学,做作业,没什么事情发生,有什么好写的呢?语文作业两个字:很烦。

英语老师的作业看似不多,可却令我们都怕。背诵、默写,是多少同学不愿做的事。我记忆力不算好,背一个小片段,就至少要我半小时,这令我的睡眠时间大大缩短。英语作业,三个字:非常烦。

到了星期六、日,作业更是没有止境似的,让我感觉,好像永远都做不完。回想小学,星期六、日,做完作业,可以和同学去公园逛逛,放放风筝,打打球;去书城看看书,买买零食;还不时可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩,就是在家里,也可以自由地上上网,看看电视。可现在,除了做作业,还是做作业。

作业啊,作业,你为什么这么多呢?为什么呢?还不是老师为了我们能取得好成绩,为了我们能更好地掌握知识,考上更好的高中。唉,老师也是为我们好呀。

“小小少年,很少烦恼。眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”这首歌依然在我耳边不时响着,可烦恼好像减轻了许多,取代的是一份理解和感动。学生怎么会少了作业,生活中怎么可能没有烦恼?学会坦然面对,勇敢接受,抬眼望望四周,阳光正灿烂地照耀着……

[写作]描写人物的文章模板


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大家好自我介绍:我叫曹志林,家住城阳街道北疃社区,今年9岁,在城阳区第三实验小学上学..

我有一头长长的黑发,一张椭圆形的`脸,眼睛不大,一笑眯成一条缝。鼻子下面有一张可爱的小嘴。不胖,不瘦..我的性格活泼可爱,喜欢和人交朋友,我的声音有点响亮,是一个脾气很快的人,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事认真,细心,不能马虎。”我从来不听。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:讲笑话,做鬼脸,装可爱,做滑稽的表情和动作,逗得同学们笑翻了天,他们笑我也开心,哈哈!!我的兴趣广泛:阅读,绘画,唱歌,跳舞,跑步,但我最喜欢的是健美操,我很自豪被选为学校健美队。

这就是我可爱的,可爱的小女孩,你知道我现在,对不对?像我这样的?愿意跟我交朋友?

我的弟弟-人物作文400字之四


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我有一个十分可爱的弟弟,他才刚刚上幼儿园。

他有着一双又大又黑的眼睛,炯炯有神的。有一头黑色但又有一点点黄的头发,一只樱桃小嘴,讲得就没停过。

有一天,我正在写作业,他碰碰我,让我听他讲《狼和小羊》的故事。唉,这个故事他都讲了00遍了,内容我都可以倒背如流了。当他眉飞色舞地讲述时,那唾沫星子直冲我飞来,我连忙拿起盾牌,那其实就是书本,来防御他的进攻。他虽然口齿不清晰,但有模有样地说着,过了一会儿,终于讲完了,我也总算可以安心继续写作业了。

还有一次,妈妈出去办事,我和弟弟在家,我在写作业时,他可一点也不安分,把卫生间的门锁弄了下来,我写完作业出来时就看到了一片狼藉,他还弄了两个门锁,把门锁的零件全部用螺丝刀下了下来,然后混在了一起。就在这时,妈妈回来了,看见了满地的零件,拿起了扫把就要打弟弟,弟弟被妈妈打了一顿。妈妈叫了修理师傅来修,一会儿几百大洋就没有了。弟弟也知道错了,向妈妈道了歉。

这就是我可爱又有点淘气的弟弟,你们觉得他怎么样呢?