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怎一个错字了得作文

发表时间:2025-03-14

怎一个错字了得作文(精品四篇)。

怎一个错字了得作文 篇1

寓言材料中,富人所以认为儿子聪明而怀疑邻人,完全是感情先人为主的缘故。然而,寓言毕竟是寓言,它虽然蕴含一定的生活道理,给人以思想的启迪,但并不等于生活的全部,诚然,人们对事物的认知,往往受感情的左右,可"感情"代替不了"认知"的"理",相反,"理"大于"情","情"趋从于"理",怎--个",博"字了得呢?

怎一个"情"字了得?据《吕览去私》篇载:晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令,祁黄羊毫不迟疑地说:"叫解狐去当,他一定能够胜任。"晋平公惊讶地反问道:"你说的是解狐吗?他不是你的仇敌吗扩祁黄羊笑了笑说:"您让我惟荐的是县令,并没问谁是我的仇敌呀!当县令,我认为解狐最合适,他能干得很好。

因此才推荐他。"果然,解狐很有才干,成为百姓拥戴的好县令,又一次,晋平公让祁黄羊推荐一位法官。祁黄羊想了想,说:"让祁午做吧,他是再合适不过了,"晋平公听后又很震惊,说:"祁午不是你的儿子吗?你推荐他不怕别人说闲话吗?"祁黄羊认真地回答说:"您问谁能当法官,我就把最能胜任的人推荐给您,您并没问我祁午是不是我的儿子呀!"

事实上,祁午正如父亲所料,他办案精细果断,政绩裴然。孔子闻此曾赞叹道:"善哉,祁贺羊之论也!外举不避仇,内举不避子,"是啊,祁黄羊两次推荐人,虽然都直涉感情,但他的认知、判断却完全不受感情的左右,盯见认知之"理"是"情"外之物,它因人而异,并非总受",请"的.束缚。

怎一个"情"字了得?战国时齐国的邹忌,"修八尺有余,而形貌欧丽,其貌美,就是用今天的"酷毙了"、"帅呆了"来形容也不为过-尽管妻、姜、客人都一致认为他"美于徐公",他也自我感觉良好。

然而,当他见到徐公"孰视之","又窥镜而自视"后,就不得不自以为不如"甚至"远甚"了,无疑,邹忌是希望自己比徐公关的,他也一--定有着那种感情上的自爱,但难能可"的是,他竟能突破感情的樊篱,冷静清醒地分析自己的"美",并做出实事求是的认知判断德国大哲学家康德曾说:"每个人必须承认,一个关于美的判断,只要夹杂着极少的利害在里面,就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。人必须完全不对这事物的存在存有偏爱,他在这方面纯然淡漠,以便在欣赏中,能够做个判断者。"

这一点邹忌做到了,他在"纯然淡漠"的心态下所表现的自知之明,不仅赢得后"的赞誉也是"认知"高于"感,请"的有力佐证。

怎一个"情"字了得?臂代历史学家陈寿的父亲因犯错误,受到诸离浇的严惩而郁闷致死,然而陈寿并本因为孔明是仇人,就御"情"忘"理",歪曲历史,他"按事情的本来面目",写诸葛亮"东联北拒、高瞻远瞩,励精图治、赏罚分明鞠躬尽瘁、死而后已",从而突出了人物的雄才伟略、高风亮节。

陈寿也是人,以其历史学家的心灵,当然有着丰富的感情,"杀父之仇"他能忘吗?当然不会!可他竟能抛开个人的爱恶,如此"歌颂仇人",大讲实事求是,也绝非"认知"出现了毛病。这,只能说明“感情”左右不了“认知”,其影响是有其局限性的。

哦,怎一个"情"字了得!

怎一个错字了得作文 篇2

阳春三月,烟雾袅袅长江,大诗人李白站在黄鹤楼上,深情地脁望乘载好友孟浩然的船。随着滚滚江水远去,他心中荡漾着依依不舍的朋友之惰。这是美文《黄鹤楼送别》向我们展示出朋友离别时的场景,面对此景,我怎么能不被文中厚实友情所感染。

我喜欢大诗人李白的诗,读过他的.《静夜思》,理解诗中“抬头望明月,低头思故乡”的想念故乡之情。读过他的《望庐山瀑布》感叹诗中“飞流直下三干尺,凝是银河落九天”的山水秀美之情。更让我喜欢的还是他的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,这首李白留传下来的干古名诗,通过巧妙的“移植”手术,让这首诗融入到一个生动感人的故事之中。课文中景色美,语言美,感情吏美,在黄鹤楼上,大诗人李白举起酒杯对好友孟浩然说,兄长就要顺着江水前往扬州,此一别不知何时才能见面响啊。李白的言语中流露出伤感的色彩,面对李白这番话,大诗人孟浩然端起酒怀,他用了初唐四杰之一的王勃诗“海内存知已,天涯若比邻”,形容他俩的友情,如同滚滚江水那般深厚,读到此处时,人们怎么能不为,李白和孟浩然这两位唐代大诗人真情友爱所感染和震憾。让人们看到一位醉酒诗百篇,激情四射,不畏权贵的“诗仙”,竟如此珍惜友情。

人们常说,友谊如水,淡而长远,友谊如茶,香而清纯,友情如雨,细雨连绵。可现在我们有些同学,往往以自我为中心,对友情看得很淡,不关心和帮助同学。当同学遇到困难时,站在一边袖手旁观。《黄鹤楼送别》文中流淌出的李白和孟浩然这两位古代大诗人之间的深厚友情,为什么不能浇灌成我们同学们的友情氛围呢?班上一旦有同学取得了好成绩时,全班同学都为他开心;一旦有的同学受到了委屈时,班上同学都为他分担;一旦有的同学遇到了困难,班上同学都想方法帮他一起克服,让同学都感受到友谊美好和纯洁。

怎一个错字了得作文 篇3

在生活中,错别字对我们的危害非常大。写错一个字,看起来非常普通,没什么大不了的,但是,往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。

从前,有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后,说:“你的食指必须切除,不然的话还会烂下去。”这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一起医疗事故纠纷。

一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾,这是多么可怕啊!就是因为区分不开同音字,所以,我们更要引起注意,做个生活中的细心人,改掉写错别字的恶习。

我们要在上课的时候认真学习,当天学的生字并且课后再巩固复习复习,再细心些,不要太粗心,学好了才能区分开形近字。细心点,认真点,一定能消灭错别字,成为一名生活中的细心人!

错别字对我们的危害非常大!只要细心点就可以避免这不必要的麻烦,让我们一起来消灭错别字吧!

怎一个错字了得作文 篇4

错别字,即写错的字或误字。错字,错误的字;别字,别体字,即一字的另一种写法,亦指误字,本当是这一字而误为另一字,俗称“白”字,乃“别”音之转。

从我们刚学写字时开始,错别字在我们脑海中始终是一个不好的概念,如果有人写了错别字,在班上被老师讲了,肯定会被同学笑掉大牙的。

然而,在某些地方的招牌或告示牌上,竟然也有错别字,而挂这些招牌或告示的人却浑然不知。这样的例子有很多。

有一个食堂,有天下午我从那儿路过,在门口看到一个公示,大意是明天中午有个宴席,不供应午餐。仔细一看,才发现“餐”字写成了“夕”字,显而易见这是一个错别字,“餐”字不应该写成所谓的简化字,“餐”字是我发现的错误率最高的一个字了。其次,就是家具的“具”,什么“精品家俱”呀,“办公家俱”呀,经常把“具”写成“俱”。有一次,我在街上看到一个招牌上写了个“隐行药水”,我脑中就浮现出了动画片中那种一喝就能隐形的药水,很感兴趣,定神细视,却发现 “隐形”写成了“隐行”。另外,还有“排挡”、“鸡旦”等错误率较高的词,这样的情况在全国其他地方也是屡见不鲜。

这样的事多丢脸哪!说到底还是市民自身素质不高造成的.

让我们从自身做起,除掉错别字。