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挖花生作文

发表时间:2024-08-21

[写作]挖花生作文精选。

只要开始写作,移动你的铅笔,同时也移动了你的思想。写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。写作文之前我们要优先关注什么?由此,有请你读一下以下的“[写作]挖花生作文精选”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

通过作文可以让学生更好地感知大自然和环境,写作可以锻炼我们的解决问题的能力从而提高我们的思辨水平。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感,如何能把一篇作文写得又快又好?不要忘记将这篇文字收藏起来下次需要用得到。

秋风送爽,瓜果飘香,收获的季节又到了。这样硕果累累的秋天,怎能错过呢?在一个凉快的早晨,我们全班同学坐着校车兴高采烈地去了即墨蔬菜基地挖花生。

坐在车上,同学们一边欣赏着车窗外美丽的秋色,一边兴奋地讨论着怎样挖花生。下车后很快到了花生地,我迫不及待地想立刻拔出一颗最大的花生苗,这时老师说,“别急,别急,我们先分好地方再说。”同学们都分好区域后,我终于可以一展身手了,挽起袖子,抓住一颗花生秧苗,使劲一拔,奇怪的是,花生“赖”着不动。我再一用力,第二下竟然还是没拔出来,手里断了的花生叶像是在嘲笑我,“你的劲太小了吧”。第三次,我使出吃奶的力气,鼓足了劲儿,向着正上方用力一拔,花生终于出土了!我一看,根上带着好多的花生,一个个白胖胖的,好诱人啊!我急忙把每一个花生都摘下来,放进了袋子里。

接下来,我越拔越勇,拔了一颗又一颗,我的袋子很快就装满了花生。这时,集合的哨声响了,我望着那片花生地,虽然有点累,但感觉依依不舍,真想再拿一个新的袋子,把剩下的几颗花生也拔了。

在返校的车上,同学们互相比着谁拔的花生多,一路欢笑。回到家中,我自豪地把我的劳动成果给姥姥、姥爷和爸爸、妈妈看,他们都表扬我真能干。当天晚上,我们家的“大餐”就是煮花生。当姥姥把冒着热气的花生端上桌的时候,我闻着花生的香气,深深感受到了劳动的快乐。

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[写作]高三拼搏作文精选


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做你的作业最让人头疼了,写作文仿佛是你的爱好,一放大假,你就会布置作文,我们绞尽脑汁才凑齐了一篇篇的作文。你的作业相比于其他任课老师,确实要多出许多,有时在我们的苦苦哀求下,你也会大发慈悲,删掉一两个。也有倒霉的时候,你说什么也不删,那是的我们可真是叫天天不灵,叫地地不应啊!

我表姐是我学习的好榜样。她身子瘦瘦的,一个瓜子脸,她很美丽,脸上有些小痘痘。我知道她是个书呆子,她很爱看书,每次来到书店总要看三个小时的作文书,连我叫她她都有没搭理我。

写作提示这是一道材料作文题,所提供的三则材料贴近学生生活。主题涉及“成长体悟”、“精彩人生”、“关注自我”、“珍惜当下”、“真实心迹”等方面,命题的意图在于引导学生以积极健康的心态去规划人生。写作时可围绕其中之一进行立意。可以写记叙文,叙述自己或他人的经历和故事,抒发自己的真情实感;也可以写议论文,针对自己所选的主题,提炼论点,展开论述。

[写作]作文初一诗歌精选


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落花雨下,握疾风。

轻挥扇,卷起一地粉黛,随风欲扬,谭锋甫畅。

遇同年苏家小姐苏兰,拂袖遮面,美若天仙,气质不凡。

眉宇俊俏,眼含春水。

牡丹也不及她。

呼而下,与之语,谈笑风生。

随至邸,入书房,轻抚尘灰。

坐榻上,手握书籍,坐至卯时。

庭院草木甚多,俯下腰身打点。

出府,遇子墨,谈笑两句,随到后山。

三月三,天上风筝甚多。

我与子墨坐柳下小饮。

偶然,风筝伴风坠于我脸,淡笑一声。

一女子慌张走来,见我此状,面颊微红,很是青涩。

浅笑一声,拿风筝归。

[写作]耳朵听字作文精选


在学习中,我们经常会有些作文的习惯,通过写作有利于提高我们的知识储备能力,在快节奏的时代,优秀的作文是浮躁的镇定剂,你最近有写出什么优秀的作文吗?小编特别为你收集的“[写作]耳朵听字作文精选”,更多信息请继续关注本网站。

一天,老师要给我们表演一个特异功能:耳朵听字。我们听了都议论起来:耳朵是用来听声的,眼睛才是用来看字的,老师怎么能用耳朵听字呢?我们怀着极大的好奇心等待这场精彩的表演。

表演开始了。老师让班长在纸条上写一个字,班长左思右想写了一个字。老师接过班长写过字的纸团,从右手丢到左手,然后把左手放到耳旁边。这时,老师转过身,故意把耳朵给我们看,说:现在你们注意着我耳朵,它开始听字了。我们目不转睛地看着老师的耳朵,希望有所发现,可看了一会儿,没看出有什么特别之处。我们感到很纳闷,心想:这就能把字听出来了吗?

这时,老师转过身,时同学们说:我听到了,是水字。班长一听,惊奇地点了点头。此时,教室里掌声如雷。老师笑了一会儿后,脸上露出严肃的神情说:我真的有特异功能吗,?其实我的耳朵和大家的一样,很普通。那到底是怎么回事?你们再看一次慢镜头。

我们又看了一遍后纷纷笑了:原来老师手里也准备了一个纸团,他把没写字的纸团塞在耳朵上,趁同学们都看他耳朵时,偷偷地把写上字的纸团打开,睬了一眼,然后再把纸条收起来。

通过这件事,我明白了:在生活中,要注意不被假象所蒙骗。

【作文点评】耳朵听字,小作者选取了生活中这么一件少见多怪的新奇事,按事情的发展顺序,即耳朵听字的过程和谜底的揭示过程叙述。小作者对气氛的渲染特别成功:听说师要给我们表演耳朵听字时的议论纷纷,老师耳朵听字时我们目不转睛的观察,老师听出字后教室里的掌声如雷,不仅使整个事情的发展脉络清楚,而且使事情真实可信。只有把这假象写足了,写真了,才更能显示出不被假象所蒙骗的必要和难度。这也正是这篇文章在选材上能以新制胜的原因之一。

[写作]人生关爱800字作文精选


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在我这六年的小学历程中,换了有数十位老师,但在这些老师里,只有一位让我深受感动。她,就是我们现在的班主任。

她像母亲一样严格要求我,同时也关爱着我,她就是——仇老师。

忘不了,那一次她对我的教育和关爱。

从教室里传来琅琅的读书声,声音停了,老师在讲解课文。同学们都认真地听着,而我却在写作业,老师仿佛不知道,继续讲她的课,我低下头,什么也听不进,只是拿笔急忙写作业,这样就可以回家看电视了,想到精彩的电视节目在等着我,我更努力地写作业。这时,我的心里只有一个念头:快写完作业,回家看电视!我没注意到四周轻微的变化。

“哼!”老师重重地咳了一声,我一下子就从作业中惊醒过来,仿佛是一枚炸弹爆炸的声音,我停下笔,用语文书捂住作业本,由于心虚的缘故,我不敢看老师的眼睛,老师又重新讲课了。我老实地坐在座位上听了一会儿课,手又闲不住了,还想写作业。心里很矛盾:不写作业吧,回家没得看电视;写作业吧,听不到老师讲解的内容,考试可能会砸,不过,这篇课文这么容易,不听一会儿课也行!我打定了主意,便偷偷地看了看四周,老师没注意我!我暗自欢喜,真是天赐良机!我便拿出作业本,提起笔,低下头,又开始写作业了!刚开始写一会,我的心如十五个吊桶——七上八下,生怕老师会发现,豆大的汗珠从我的头上滑过,手心也沁出了许多汗,后来慢慢放心大胆了,心中像吃了蜜一样甜,照这个速度写下去,就快写完了!电视,我来了!老师突然说:“小田,这个自然段的段意是——”我忽然站起来,差点被椅子绊倒了,同学们哄堂大笑,我羞得真想找个洞钻下去,我脸上一阵发烧,真想快点放学,老师替我解了围:“还没想到就坐下吧。”我如获大赦一般,坐下来。放学后,老师又重新为我讲了一遍,直到我弄明白为止。

无论在什么时候,老师都还是像母亲般关爱着我们。此刻,我感到了一种比母爱还强大的力量,这股力量时时刻刻地推动着我们,它像一股清澈的泉水,滋润着我的心田;像一束温暖的阳光,给我前进的动力

[写作]话题作文


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让教育远离喧嚣,让教育摆脱功利,让教育回归平常,让教育返璞归真,应该是教育的本质要求。平平淡淡,从从容容,安安静静,我们的教育能做到吗?

案例一:有一次我上初二政治,讲的是“怎样让我们的生命更有价值?”其中有一个知识点是热爱生活,从日常生活中点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。我问同学们,日常生活的小事,该做的你做好了吗?让同学们七嘴八舌地说一说,效果很好。有的说做家务,有的说帮助老师收缴作业等。我给同学们说了一件小事,今天第二节课间,我走在校园里,看见前面有两个女生,其中一个穿白衬衣的女生俯下身子捡起来一块冰糕纸,拿在手里上了楼。透过这件小事,可以看出这个学生身上的什么品德?“爱护环境,做好事,帮助人,捐款,认真完成作业,讲卫生等。”有人说,一滴水虽小,但是它可以映出太阳的光辉。我说的是咱们班的同学吗?有个同学站起来说,“是李芙蓉”,我表扬了这个同学。并提出希望,希望同学们学习李芙蓉同学,最重要的是落实在今后的行动中。从此一段时间,我走在校园里,总能够看到主动捡拾垃圾的学生。可能有的学生这样做是为了得到老师的表扬,但是这样做了效果不是很好的吗?校园干净了,学生的受教育了。以后的课堂上,与环保有关的、文明礼貌的、树立信心的、助人为乐的、诚实守信的例子,尽量从学生的身边找典型,使学生感到榜样就在身边。

反思:课堂教学是德育教育的主渠道,我们一定要充分发掘这样的资源,培养学生形成正确的社会道德观念,使学生积极健康的成长,成为有道德、有理想、有文化、有纪律全面的发展得人。

案例二:一个课外活动时间,我在操场散步,我班的一个学生跑到我的身边对我说,“老师,你还在为我班的学生愁得慌啊!”我当时一怔,然后说,“没有没有,谢谢你的关心。”原来我们班的马明认为我在为班级管理的事情发愁呢?这一句话让我感动了好像好长时间,每每想起来,心里总是热乎乎的。

反思:多么懂事的学生,当你有一点付出的时候,学生是会看得见的,学生也是体会到的,不要认为学生不懂事,不懂得体贴老师,他们是最纯洁、最纯真的,有时他们会毫不隐瞒告诉你他们甚至不愿意告诉父母的秘密,这些都是我们教育的契机,我们应该好好地把握教育机会。

教育无处不在,无时不在,只要我们用心去观察、去体味,就会有所收获,有所感悟,教育会让细节精彩我们的一生,同时,也让我们收获更多的感动和智慧!

[写作]未来的鞋子作文550字精选


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我想在未来,设计一款神奇的鞋子。

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这款鞋子具有冬暖夏凉的功能,在寒冷的冬天,鞋内散发暖气,让你感觉温暖无比,夏天,你觉得脚很闷,它就散发冷气,让你感觉凉爽极了,这是怎么一回事呢?原来鞋底装了太阳能装置,在冬天把冷气储存起来,到夏天再放出来了

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