电子贺卡活动总结
发表时间：2025-06-04电子贺卡活动总结(收藏十四篇)。
在经历了一个丰富多彩的活动后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写活动总结了。那如何写14篇漂亮的活动总结呢？下面是小编精心整理的母亲节贺卡活动总结（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电子贺卡活动总结 篇1
感恩节是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
11月27日，是感恩节，在这一天，重庆合展天池老年护养中心举办了主题为“感恩在行动，社工伴你行”的首届感恩节活动。活动内容主要分为三个部分，分别是：感恩视频、感恩树和圆梦路。547118.cOm
感恩视频：让来园区参观的人、园区长者家属以及园区工作人员对婆婆爷爷说一句祝福的话，录成小视频，做成感恩节视频，留作纪念。让园区长者感受到周围人群对他们的感恩和祝福，感受到自己的人生价值。
感恩树：让每位长者用一张小纸条写下自己想感恩的人或事，或者是想对自己感恩的人和事说的一句话，装进一个感恩瓶，挂在园区内的大树上。让每位长者学会感恩身边的人和事，知足常乐，进而热爱生命，积极乐观地生活。
圆梦路：让园区的长者和工作人员在愿望实现卡上写上自己的小小心愿，我们从中选取部分实现可能性较高的为其实现。让园区长者和工作人员感受到愿望实现的美好，同时也传达了合展养老对园区的老人及工作人员的美好祝福。
举办这次感恩节活动，目的是让园区的婆婆爷爷和工作人员学会感恩，珍惜现在所拥有的一切，怀着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，每一件事。
电子贺卡活动总结 篇2
本课教学是基于学生学习过word软件的基本操作(如插入文本框、设置文本框格式、插入艺术字等操作)和熟练使用word软件的基础上，将信息技术的知识运用到实际生活中，自主学习，结合感恩的话题，摸索制作一份感恩贺卡。由疼爱自己的人到如何回报的采访，引入课题，再由想对妈妈说的话的讨论，引出为妈妈准备一份母亲节礼物，结束课堂，整堂课以“感恩”为话题贯穿始终，激发学生应用信息技术知识来解决生活实际问题的兴趣，更渗透感恩教育，让学生在体会信息技术的实用性的同时，认识到感恩是一种心态，更是一种美好的情感。而且本课教学采用的是学生自主探究的模式，整堂课中均以学生为学习的主体，教师仅仅起到引导学习、组织教学活动的作用。
本课教学的优势在于：
1、课前互动，和学生规定上课的手势，既拉近了师生的距离，又可以保证课堂的有序性。
2、由采访导入课堂，又进一步拉近师生之间的关系，简单而又贴近生活的问题采访，让每个学生都可以说，都想说，让学生们可以迅速融入课堂。
3、自主探究学习的模式，培养了学生自学能力，教师适时的引导、比较，让学生更易理解。
4、Ppt制作精美，利用到了flash动画和特效音频，吸引了学生的眼球。
5、教学设计以表格方式呈现，更加简洁明了。
本课教学的不足之处：
1、时间把控不好。
2、任务设置过大。(不够了解学生的学情，过于高估学生的自学能力)
3、没有体现小组合作的精神。
改进：
1、设计好每一步教学使用的时间，并注意时间。
2、细化任务。
3、任务分几种形式(自学、小组探究或比较学习)完成。
电子贺卡活动总结 篇3
从我们出生那一刻起，便有一位伟大的女性将在我们生命中拥有不可替代的地位，就是我们的母亲，她哺育幼小的我们，她教育年少的我们，她为不懂事的我们操劳，她又为取得成就的我们而到喜悦，她为我们消耗了美丽的容颜，她又为我们的课外实践付出了多少个日夜。而作为子女的我们，又为母亲付出了多少！在这母亲节来临之际，社区实践指导站为同学们想了一个点子，感恩母亲，特此组织一次“我爱您，母亲”DIY贺卡制作和为妈妈读书活动。
以前贺年卡都是买来的，如果我们能亲手做张贺卡送给妈妈，是不是更有意义呢？5月11日上午9:30，由社区实践指导站（xx站）主办的“妈妈我爱你”DIY贺卡制作和为妈妈读书活动在502教室顺利展开。活动现场，我们为大家准备了充足的制作贺卡的材料，和为妈妈读的书。制作贺卡同学的热情高涨，发挥各自的创意，女儿是母亲的小棉袄，心灵手巧的女孩子们做的贺卡令人啧啧称赞；顶天立地的男子汉们虽多不擅长手工，但做的贺卡上都满满的写着给妈妈的心里话，他们用一种更直白的方式，表达了对母亲的感恩。“谢谢妈妈！”“妈妈我爱你！”是贺卡中最常用的大标题。
同学们的`态度非常认真的，从这些制作贺卡中我们可以强烈地感受到同学们对母亲的满满爱意与深深感激。我们让制作的快、写的快同学上台交流一下贺卡上写给妈妈的心里话，和为妈妈读一段书，让妈妈享受一下做为儿女的一片孝心。此次制作贺卡活动旨在为同学们提供一种较为含蓄而又不失温馨的方式来表达对母亲的爱意，为同学们感恩母亲的养育之恩提供一个平台。
在活动中，有一个同学说道：“最爱你的人，最牵挂你的人，永远是你的母亲，她可以为你付出一切。”最感人的语言莫过于最真实的心底之语，还有的同学用英语表达了对妈妈的爱。我们为妈妈们每人准备了一块毛巾。在这个特别的节日里，是值得我们为母亲做张贺卡，送份礼物，给母亲一分甜甜心意的。
生活如诗、如画、如歌，她需要艺术的滋养，更需要人与人之间的情感的呵护。正如小小的卡片可以传递着人间的情谊，但是我们更多的是要理解爱、学会爱、以实际的行动去表达爱。时刻保持一颗感恩的心去享受生活，感悟人生！
我们实践站此次活动的目的，锻炼学生们动手制作的能力，培养学生对情感的理解，以及贺卡意义的理解，锻炼学生举手发言的勇气，实现感恩的目的。
让广大同学积极主动地参与此次活动，潜移默化地受教育，受鼓舞。整个活动持续了一个多小时，从总体上看，此次我们开展的活动是比较成功的！积极倡导同学们感恩，使感恩之心深入人心。学生社区实践指导站以后还要举办这么有意义的活动，让我们的生活充满感恩，让世界变得更加美好。母亲节，让我们祝愿天下所有的母亲快乐平安！
电子贺卡活动总结 篇4
11月25日，我院学生会主办，院学生会ｘｘ部承办了“以爱之名，触动我心”感恩节系列活动。
本次活动主要有“爱的传递”和“我的感谢”两种表达感恩的方式。首先由负责此次活动的ｘｘ部负责人在现场给大家分发爱心贴纸，参与者可以将感恩节想对他人表达的祝福写下来，并附上其联系方式，随机抽取50份爱心贴纸并向对方送去祝福。除此之外，也可以将自己对某人、某事想说的话，想表达的感谢写在贴纸上，分别贴在活动宣传板上。
活动一开始，广大同学热情参与，纷纷在爱心贴纸上写下自己内心的感情。其中有对父母无微不至关怀的感动，对老师辛勤栽培的感恩，对朋友情同手足的感谢。随后，将其贴在活动宣传板上，或加上联系方式放入感恩箱里。一支笔，一张爱心贴纸，承载着同学们点点滴滴的感恩。在场的学生干部与同学们借此机会加以交流，彼此分享着各自的成长历程，并相互交流让自己感恩的人和事。活动气氛温暖融洽，同学们纷纷表示，此次活动让他们重现了记忆中温暖的瞬间，重温了彼时的感动。并且更加深刻地认识到“滴水之恩，当涌泉相报”对自己成长之路的深远寓意。
值得一提的是，在感恩节来临前的几天里，院学生会的同学们充分利用学校现有的银杏树叶，附上寄托感谢话语的贴纸，为院领导及老师们制作了精美的感恩书签。11月26日一大早，工作人员面对面向老师道以感谢并将这份小礼物送到他们手上。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。院学生会在感恩节来临之际开展此次活动，旨在提醒同学们，成长之路，应时刻与感恩同行。人生之路，无论走多远，请勿忘初心。
电子贺卡活动总结 篇5
元旦幼儿园庆祝会如期在20xx年最后一天下午举行。我们班以“娱乐”为主题，让孩子在欢乐、自由玩耍的氛围中，与家长和孩子一起参与各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。
这项活动被分成几个简单的部分，从猜灯谜开始。这个活动是幼儿园第一次。我们没有可以借鉴的经验。当时王先生担心父母朋友猜不出来。结果，父母比我们想象的聪明多了。100多个谜语都是家长在10多分钟内猜出来的。孩子们也参加了，有些谜语是孩子们自己猜的。当我告诉他们答案是正确的时候，父母看到他们高兴地跳啊跳，感到特别自豪。
接下来，我们又有了第一次。这是我们班第一次在家里合影。有许多孩子和许多父母。我们班绝对没有办法拍照，所以选择了户外，家长特别配合，有的帮忙拍坐垫，有的帮忙安排队形。我们也要感谢我们班的摄影师文鹏雷的妈妈，她给我们留下了美好的瞬间。
室外温度很冷，但我们大人小孩都很热，因为我们玩很久没玩的游戏，跳绳，踢毽子，扔沙袋，拔河，特别是拔河。孩子们拉绳子时不松手。拉完一局，他们还要拉另一局。最后，孩子们问我：“是我们赢了老师，还是大人赢了？”当我说是我的时候
孩子们赢了，孩子们又大声欢呼起来，家长们三五成群地玩，好像是他们安排的。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家长开始踢羽毛球。
最后一部分，我们选择了室内活动。为了让孩子简单的向家长展示我们学到的东西，我还是用了经典的老游戏“递包裹”。大人的参与不是很积极，但是我们班的孩子特别感兴趣。有的唱歌，有的跳舞，骄傲的拉丁舞也在当时掀起了小高潮。和他一起学习的孩子们也一起跳了起来。我临时放的，和父母一起玩。
这次活动基本上是成功的，尤其是户外活动。家长和孩子兴趣高，就是觉得玩的时间有点短。此外，在解灯笼上的谜语和拜年时，孩子们用自己的行动告诉父母，他们长大了，聪明懂事，父母也给了孩子很多祝福，但他们希望孩子幸福平安。
活动中还是有一些不尽如人意的地方，比如我们班的室内活动场地小，活动开不了。比如我们本来打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子们跳不动，这也和我们的体贴有关。相对于热闹的室外氛围，我觉得如果整个活动都在室外进行，也可以考虑。期待下一次活动，可以多思考思考。
电子贺卡活动总结 篇6
进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：
活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。
活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。
通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史，让他们更加喜欢这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信，这个活动结束后，孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉得意味犹深，给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。
电子贺卡活动总结 篇7
20xx年x月x日至22日数学学院青年志愿者队开展了感恩节系列活动，其中包含了“感动你我”征文比赛活动、“感动的文字”活动、“感恩电 影展”活动。在负责人的组织带领下，活动圆 满结束。经过负责人的分析与反思对本次活动总结如下：
一、本次活动特点
本次活动的对象主要是针对宜宾学院数学学院的同学，但是其中的“征文”比赛和“感动文字”也有针对外系。征文活动呢我们系大一的同学都要写，其余班每班十分。外系是通过自己筛选后上交5份的。然后经过筛选选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。而感动文字主要是我们在二平台B座旁边的过道设了个点，提供了便利贴和红丝带，便利贴是写好了贴在展板上，而红丝带是写好了挂在三平台黄角树上。最后电 影展呢主要以PPT展示出来，有5个关于感恩的微电 影，以PPT文字串起来。在活动中我们给同学们机会把自己想说的话说出来，最后以一首感恩的心，大家一起跟着做手语结束。
二、活动的优、缺点分析：
（1）优点：
1、对象范围广，让更多的同学都参与进来，从而加大了宣传力度。
2、在送活动策划时是由我们三个部长亲自送到各二级学院的团总支副书记，这样表明了我们的诚意，使得活动更好的开展。
3、本次活动让同学们把自己想说的话都表达出来，真正的走进了同学们的内心。
4、本次活动的想法本身就是一个很好的亮点，把红丝带挂在树上更是没有哪个部门做过。
5、本次一系列活动使得我们反思了我们应该感恩。
6、针对我们大学生的现实问题。
7、电 影选的很好，现场效果比预期的要好。
8、整个流程都气氛比较好，把灯光都关掉，营造了一个好的环境。
（2）缺点：
1、有些学院没有及时的联系到团总支副书记，使得有些学院的同学的时间较短。
2、由于时间不是很充分所以很多同学都是草草了事，没有认真对待。
3、因为只在B座那里设了点所以有很多同学不知道。
4、活动时间短，红丝带写的不是很多导致挂在树上效果不是很好。
5、活动之前没有考虑到我们做的PPT里插入的电 影不能播放，结果弄的整个流程不是很流畅。
6、我们的征文比赛应该在看了电 影展之后再弄的那样的效果会更好。
三、活动意义：
本次活动让我们大学生反思到我们更应该怀有感恩之心，唤醒了大学生们的感恩之心，教会我们该如何感恩并给同学们提供了一个感恩说出的平台。也让我们明白：正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。其实我们都太不在意身边所拥有的东西了，当我们失去的时候才后悔莫及。这次的活动让很多同学反思到我应该做什么了，应该怎样做了。也让我们明白了作为当代大学生我们就应该具备感恩的素质。
电子贺卡活动总结 篇8
本节课内容选自市教育局教学研究室编写的小学信息技术四年级课本第二章第三节第一课时，主要教学内容是综合应用画图工具制作一张图片。从教材方面来看，本节课的教学任务是比较充实的，教学目标也比较明确。但是由于画图程序的特点是一旦确定了图像的位置就很难移动图像，撤销步骤的次数也非常有限，可修改性不高，所以我从一开始就引入了评价标准，并在教学过程中不断强调标准，以让学生从一开始就对内容完整、构图合理、色彩搭配等方面有一定的认识，因而在接下来的制作过程中减少失误，使制作过程更加顺利。
在导入部分，我提问学生节日里想通过什么方式表达对亲朋好友的祝福，从而引出制作电子贺卡这一主题，然后问学生电子贺卡有什么好处，引出环保这个优点，再向学生灌输环保意识，从而客观上加强了学生的环保意识。
在课堂讲授部分，我主要从这几个方面入手：
1、提问用什么工具可以制作贺卡，从而让学生知道，制作贺卡有多种工具，解决问题有多种办法，培训了学生的发散思维能力；
2、展示贺卡并引导学生提炼要素，培养学生初步分析问题的能力；
3、利用几个问题（电子贺卡上应该有哪些内容元素？各种元素内容的怎样摆放更合理？颜色应该怎样搭配？）来引出评价标准，让学生对制作一张优秀的贺卡有感性的认识；
4、示范操作，给予学生展示的机会，并及时鼓励，激发学习热情；
5、及时点拨，让学生突破难点；
6、初步引导学生评价作品，提出修改意见，并再次强调评价标准，让学生继续完善作品；
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7、教师用网络展示学生作品，引导学生根据评价标准去欣赏并评价作品，体现了评价的公平性、全面性原则，提高了学生的分析和评价的能力，这一环节使整节课的教学达到“高潮”。
教学过程和方法并没有最好，只有更好，不足之处在所难免。在教学过程中我也发现在了以下几个问题，
1、整节课表扬鼓励不足；
2、初步评价这一环节太过仓促。
3、课堂语言表达能力有待进一步提高。这将为我今后的教学做一提醒，只有不断努力，不断锤炼，才能在遇到任何问题时及时应变，更好地解决问题，这也是我这次上课的一大收获！
电子贺卡活动总结 篇9
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，在“爱耳日”当天，北京市残疾人辅助器具资源中心与东城区残疾人联合会共同举办庆祝第xx次全国“爱耳日”暨彩金助听器项目发放仪式。北京市残疾人辅助器具资源中心副主任王琦、杜肖静，东城区残疾人联合会调研员汪凯燕，北京儿童医院相关领导出席该活动。
今年“爱耳日”宣传教育活动主题为：“防聋治聋，精准服务”，区聋人协会会员、首都医科大学附属北京儿童医院专家、听力技术有限公司代表、康复服务机构代表、东城区手语志愿者团队等80余人参加了此次活动。活动旨在向全民宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，增强全社会爱耳护耳意识。活动内容包括市残联彩票公益金康复捐赠项目、辅具厂家听力产品展示、咨询指导、儿童医院专家义诊、现行辅具政策讲解以及听力残疾预防知识讲座等。现场，北京市残联还为16名贫困听力残疾人免费配发助听器，用于改善听力障碍人群的生活状况。
近年来，东城区残联在东城区区委、区政府的领导下，坚持以“平等、融合、共享、阳光”为理念，以残疾人问题和需求为导向，帮助残疾人挖掘自身潜能，推动供需对路的精准服务，让有需求的残疾人更快捷、更便利地得到辅具服务，营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围。
电子贺卡活动总结 篇10
根据县爱卫办、县卫生局相关要求，我院高度重视，
一、广泛宣传，积极开展世界日卫生宣传活动，提高群众卫生意识
为在全院范围内掀起轰轰烈烈的爱国卫生月活动高潮，我院于3月x日组织全院职工及各村卫生室负责人召开爱国卫生月动员会议，共计20余人参加了启动仪式，鲁成国院长作重要
二、以除害防病为中心，大力开展单位内部环境卫生的综合整治
除害防病，开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我院在开展爱国卫生月活动期间，积极组织、协调各有村卫生室，重点加强环境卫生的综合整治，院
此次爱卫月活动在院
电子贺卡活动总结 篇11
为树立感恩母爱，弘扬美德的良好风尚，5月9日母亲节当天，燕山地区向阳街道图书馆举办“送母亲一张贺卡”活动。活动当天，读者们自己动手制作贺卡，有的画爱心，有的写着祝福语，剪剪贴贴将一张普通的卡纸做成了立体贺卡，将对母亲的感恩之情融入到贺卡当中。最后，4名小读者们在现场为自己的妈妈深情演唱《妈妈，我爱你》。
本次活动吸引了约20名读者参与，让大家展示了自身的才能和思维拓展能力，也为读者们提供平台来表达对母亲的爱意和感激之情。
电子贺卡活动总结 篇12
少先队是学校德育工作的主阵地。多年来，我校少先队以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，贯彻党中央、上级领导组织关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。
一、基地建设
每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。
每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强。
二、教育活动
体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。
少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。如：迎国庆诗歌朗诵，“建队日”庆祝活动，“迎六一校园艺术节”，“献爱心募捐”等等活动比赛。培养了学生高尚的道德情操、创新品质。
总之，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。
电子贺卡活动总结 篇13
一、创立和发展
我校学生对篮球运动的热情很高，为了增加我校体育运动的特色，增强学生的体质，实现学生素质教育、全面发展。经过学校的研究和大力支持，篮球社团与20XX年11月成立；在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了吉祥物：一只可爱的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的热爱和想把篮球学好的决心。
本学期只进行了篮球基本技术的教学工作，下学期将利用社团为基础成立合肥实验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、比赛主场，与周边兄弟学校进行交流和学习，争取参加各项篮球赛事。举办校内篮球赛、基本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生提供展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建设工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成绩的篮球社团。
二、教学和训练
由于是刚刚开始正规的接触篮球，我根据学情安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培养学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习：原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球基本技术串联到一起，为以后能够快速融入团队配合打好基础。
电子贺卡活动总结 篇14
12月30日上午，我们XX幼儿园一班举行晚会，庆祝元旦，迎接新年。为了让孩子们有一个难忘的假期，让他们看到自己的进步和成长，我们排练了很多精彩的节目和游戏，包括歌曲、歌曲表演、游戏和舞蹈等。
大年初一，老师组织孩子用绉纸装饰教室，把窗花剪下来放在玻璃上，进一步感受节日的气氛。
凌晨8：30，庆祝活动在《新年好》的歌声中拉开帷幕。我们中产阶级的所有孩子和老师聚集在一起，用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年，迎接生机勃勃的新年。孩子们在歌唱中充分表达自己，展示自己的精彩表演。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语，让我们感受到了新年的喜悦和孩子成长的喜悦。
在击鼓和传球的游戏活动中，展示了儿童的快速思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还互相赠送精心制作的贺卡。通过这次活动，加深了孩子之间的感情。孩子们精彩的展示让他们充分体验和感受到节日带来的快乐。
在活动中，要面向所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，得到最充分的表达，让孩子觉得自己也受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。
快乐的时光总是短暂的，但老师对孩子的祝福却可以追溯到古代。我相信在新的一年里，我们班的孩子们会在老师的陪伴和关爱下健康成长。
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