拳皇的台词
发表时间：2025-06-05拳皇的台词(汇集12篇)。
在现实生活或工作学习中，大家都听说过剧本吧，不同类型的剧本具有不同的作用。剧本的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的儿童剧剧本，希望能够帮助到大家。
拳皇的台词 篇1
演员：
杨天(初入大学、家庭较困难的男孩。) 张斌
刘斌(班中的团支书，兼心理辅导，懂事明理，阳光开朗，为人谦和，很有人缘。)张家新
杨母(中国典型的劳动人民妇女，善良淳朴，非常溺爱孩子。)马云夕
温彤彤(杨天的女朋友，为人爱慕虚荣，拜金现实。)昌弋轩
旁白：
就像无数书上说的那样，第一次看到大学校园的门，总是感觉无数的美好，踏入校门的大一新生们，就像踏进了爱丽丝的仙境，充满了各种好奇，向往着各种美好，憧憬着未来。却自动忽视了大二大三大四的老鸟们那种：孩子你要倒霉，你要到大霉的神情。
杨天同学同样是茫茫人潮中的一员，他那兴奋却又懊悔的神情表现出了他与众人的与众不同。我们的故事就在这少年不知愁滋味中展开了。
地点：校园场景
旁白：时光荏苒，岁月如梭，眨眼之间，军训，分班，游览校园，上课，学习，目睹各式各样种类丰富的表白，生动又繁忙的大学生活总是过得很快。这已是西北的冬天，临近期末，漆黑的夜晚挡不住勤奋的同学们学习的激情，独树于校园一角美院，依旧灯火通明。 人物：杨天、杨母、温彤彤、众多同学门们传说中的路人甲乙丙丁。
场景1
地点：班级
人物：杨天、杨母、刘斌
同学们都在繁忙的赶着作业，寂静无声。突然一阵突兀的铃声打破了平静。
杨天同学激动的从座位站起，走到插排跟前拿起手机看了看，突然表情凝固了，撇了撇嘴接起了电话。
杨天：“喂，妈”(语气充满了不耐烦)
杨母：“孩子，干嘛呢?吃饭了没?”
杨天：“恩，吃了，赶作业呢?有事么?”
杨母：“赶作业，你又没写作业，你这。”
杨天：“行啦、行啦，一打电话你就唠叨，情况不一样好不，你懂什么，我着急赶作业呢，赶不完还得通宵，行了，我都挺好的，挂了。”
杨母：“哎。”嘟嘟嘟。
杨天放下电话重新插上手机，兴致缺缺的又回到了座位，表情很是失望。
旁白：团支书刘斌看了看坐回座位的杨天，努了努嘴没说什么，对于杨天对母亲的态度，让一直以明礼诚信作为自己人生准则的自己十分不满，但他也不好说什么，心理打算着那天找杨天好好谈谈。
场景二
地点：班级、楼道
人物：杨天、杨母、刘斌、温彤彤
同学们都在繁忙的赶着作业，寂静无声。突然一阵突兀的铃声打破了平静。
杨天同学激动的`从座位站起，走到插排跟前拿起手机看了看，表情终于走出了阴霾放出了光彩，行动匆匆的拿起手机接起电话，还不忘了朝门口走去。
杨天：“喂!宝贝，你可终于接电话了，干什么的呢?吃饭了没。”(语气温柔)
走出楼道。
班级里
旁白：面对前后如此巨大的反差，刘斌终于没忍住，微微叹了口气。没想到却引起了大家的讨论。
路人甲：“看看。这就是区别啊。”
路人乙：“可不是么，这儿子，我看是白养了。”
刘斌：“行了，画画吧，别背后说人闲话了。”
班里重归寂静。
楼道里，杨天亦步亦趋的来回走动着。
温彤彤：“哦，吃了，宿舍躺的呢。”(语气不耐烦)
杨天：“吃的什么了”(很是激动)
温彤彤：“泡面。”(更不耐烦)
杨天：“又是泡面，老吃泡面对身体不好，是不海南那头待的不习惯，哎都怪我，没和你报一起，现在俩一个大北一个大南。”(语气有些平淡，带点感慨)
拳皇的台词 篇2
去年，我和姐姐上街吃了一顿肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店里看到的那一幕我却久久忘不了。
刚进门，我和姐姐各点了一份套餐，正津津有味地吃着。“不好吃!”突然身后传来一声大叫把我吓了一跳。回头一看，原来是一个四五岁的小男孩在吵。他穿得很讲究，脸圆嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪着笑哄他：“好孩子，爸爸再去给你买一对鸡翅。”爸爸买完回来，妈妈一会儿拿鸡翅，一会儿拿汉堡，一会儿拿薯条，嘴里不停地问：“乖宝宝，吃这个好吗?”“汉堡不好吃，薯条也不好吃不吃不吃!”孩子边说边摇着手，妈妈生气地说：“我的小祖宗，你到底要吃什么?”小男孩听了妈妈的责备，突然又大哭起来。爸爸连忙大声责怪妈妈：“孩子才多大，你就跟他发火，要吃什么，咱们给他买就是了!”妈妈忙着急地说：“哦，好孩子，妈妈不对，别哭，我记得你爱吃外带全家桶，妈妈现在就去买。”我吃了一惊，心想：天下哪有父母这样疼爱孩子的，这不是疼他，是害他呀!过了一会儿，那男孩又吵了起来。他的爸爸妈妈在旁边一时不知所措。“我要吃圣代!”“真的!好好，妈妈给你去买。”说着，妈妈又去买了。周围的人纷纷议论：“这孩子真让父母给惯坏了。”“天下哪有这样的父母!”“这孩子分明就是一位小皇帝嘛!”今天，这位小男孩起码花了一百多元。看着这样的情景，我不禁想起了老师常说的`那些贫困地区的孩子，我们现在的生活已经太幸福了，怎么还要挑三拣四呢?这个孩子对父母没有一点尊重，丝毫没有感恩之心，长大了…我不敢往下想了。
那难忘的一幕如同一根钢针扎在我心中，警示我不做这样的孩子。
拳皇的台词 篇3
青春，让我们好好学习吧！
本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。
本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！
【人物介绍】
余嫱：女主人公乖巧、性格内向
游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育
余嫱妈妈：公司设计人员
余嫱爸爸：公司管理人员
林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通
陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师
校长：待人真诚、深受尊敬
和若干群众演员
第一场
【下午午自修前教室走廊】
余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候爸爸把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！
游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？
余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信，他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？
游好：林海知道这件事吗？
余嫱：（无奈地）他不知道。
游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。
余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？
游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱）
【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该怎么渡过，更不知道接下来会有什么可怕的事情发生。一旁的游好见状只能继续安慰她。】
游好：（关切地）要不你找陶老师聊聊，看他能有什么好办法。
余嫱：（抬头看着游好，不自信答道）陶老师能帮我吗？他一直期望我能好好学习，上周也对我说想推荐我入团，他知道我谈恋爱一定很失望···
第二场
【下午第一节语文课教室】
【旁白：曹老师正在讲中考命题作文审题和写作技巧，同学们正认真地听讲并做笔记。余嫱也努力地握着笔写着，但始终没能集中精力听曹老师讲解。余嫱看了一眼正聚精会神听课的游好，心想我能和她一样不去“早恋”一心扑在学习上该多好，接着余嫱脑海里又闪现出游好对她说的一句话“我父母和我相处时间比较多，我遇到问题时爸爸妈妈都会以朋友的方式和我一起解决。”想到这些余嫱的不安心理又多了一分沮丧，平时父母工作忙基本没时间和她一起分担她的烦恼和想法，焦虑和不知所措写满了稚嫩的脸。正悉心授课的曹老师发觉了一脸茫然的余嫱，慢慢地走向余嫱轻轻地敲敲她的桌子并对全班同学说道。】
曹老师：同学们，在春日明媚的阳光下树木花草正尽情地成长，教室里的我们也正为即将来的中考而勃发向前，青春不该犹豫不该迟疑让我们好好学习吧！【同时朝着余嫱露出和蔼的`笑容】
【同桌游好见状推推余嫱的手轻声说道】
游好：你可以找曹老师聊聊或写信给她，现在我们可要认真听课哦!
余嫱：(稍放轻松小声答道)嗯。
第三场
【下午第二节课余嫱爸爸拽着林海气冲冲地进了校长室】
校长：（惊讶地）你好，请问发生了什么事？
余爸：（气冲冲地）这个学生经常发些不该发的消息给我女儿，我想和校方一起了解下到底发生了什么事？
余妈：（气愤地）快要临近中考了我们很害怕女儿成绩因此受到影响！
校长：（镇定地）你们先别着急，我们先了解具体情况。
【校长转向林海问道】
校长：这位家长说你经常发些不该发的短信，你为什么要发短信给他女儿，都发了哪些内容？
林海：（受惊吓中）校、校长，我只是发些关心小嫱的短信，平时我们只是一起到图书馆看书和在校园散散步，我们真的没做其他的事情。校长：（平和地）你是哪个班，小嫱同学又是哪个班？
林海：（稍微回过神）我是九年一班，小嫱是九年二班。
【校长转向家长说道】
校长：这个事情一时半刻恐怕没法解决，孩子还要上课我们先让他回到课堂。我马上联系他们的班主任一起协助了解他们之间发生的事情，想处理好这件事还要我们一起协同工作。
校长：（转向林海）你先回去上课。
林海：（抬头望了望校长再看了眼余嫱父母）校长，我先回去上课了。
校长：（转向家长）哦，事情太过突然还没请两位家长坐。你们先坐下来，我马上通知班主任。
【校长分别打电话通知陶老师和曹老师，过一会两位老师都赶到了校长室】
校长：（面对着大家）中学生“早恋”现象在学校里也时有发生，家长当然为之着急，作为教育者的我们也为此苦恼，但解决问题还是要以孩子健康成长为出发点。两位老师学生他们平时在班级里表现如何？
曹老师：（面对着大家）林海同学学习认真刻苦，和同学之间关系也非常融洽.
拳皇的台词 篇4
黄xx，一个乐观，开朗的学生。在学校的教育和家庭的培养下，我快乐成长起来，我热爱生活，认真学习，刻苦读书，积极维护集体荣誉，有强烈的集体荣誉感。
一、尊敬师长，乐于求知。
老师是很辛苦的'，白天站着上课很久，可能好几节课喝不上一口水，晚上还要上晚自习，于是见到老师总会打招呼，每到教师节还会祝福老师节日快乐。自己不懂的问题一下课便去找老师，获得答案后自己会把不懂的题记下来。
二、孝顺父母，亲近长辈。
我平时很体谅父母的劳苦，一些小事情总会自己去处理，让他们多休息一下。始终践行“爱由亲始，亲亲而仁民”的理念。周末总去爷爷奶奶家帮忙做一些家务，和他们聊聊天。
三、刻苦学习，懂得探索。
在学习上肯下功夫，能够静下心来学习，促使自己的进步。
拳皇的台词 篇5
xx同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年一4岁，曾就读于第三小学和第二中学。
该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，进而开始管理班里各项事务，加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，主持班级的`联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于一998年、一999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅，各方面表现突出，x年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。x年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。
20xx年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学，任体育委员，并在学生会中任体育部副部长，组织年级体育活动，协助老师做好运动会组织准备工作，使班级取得了好成绩。被评为xx学年度总校优秀班干部。x年还参加了数学奥林匹克竞赛，学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。x年一一月转入齐鲁石化公司总校第五中学，并迅速融入到新的集体中，为班集体作出了很大贡献，先后担任课代表，学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为总校优秀班集体，成为老师的好帮手。x年参加数学竞赛，取得了好成绩。八月初，在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为x年度总校级三好学生，年底参加了英语奥林匹克竞赛，取得了好成绩。一2月加入共青团，成为本年级首批团员。x年初曾参加总校三科竞赛，取得第一8名的成绩，四月底参加了总校生物竞赛，以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名，受到老师的一致好评。
三人行，必有我师焉。
拳皇的台词 篇6
旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间： 9月17日星期五下午（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家
（苏娜边发短信边走进家）
苏娜：妈，我回来了（高兴）
苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）
苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是， 那道题目怎么都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
（收件箱里一条来自唐文的短信：快给我打电话吧！等着啦！）配音：[电话铃响]
旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？
唐文：额！阿姨，您好！请问苏娜在吗？
苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话
（苏娜听见手机响，立马跑出房间）
苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）
苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）
苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）
苏母：唉~这孩子…（有点不好意思）
苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！
唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？
（苏母似乎对这个名字很熟悉）
苏娜：是啊！找我什么事情啊！
唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？
苏娜：没有，烦着呢，怎么啦？你搞定了？
唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！
苏娜：这么快？快告诉我？
唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！
苏娜：不，反正我现在也没心思做题，就现在出来吧！
唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！
苏娜：恩！不见不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？
苏娜：同学
苏母：同学？只是同学吗？
苏娜：怎么啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮助人
苏母：就是那个常给你发短信的？
苏娜：（疑惑愤怒）什么短信？妈，你又偷看我手机？你，你怎么老这样？
苏母：怎么啦！看了怎么啦？我是你妈。
苏娜：哼，妈怎么啦？妈就可以随便看女儿的手机，妈就可以不尊重女儿，妈就可以随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）
苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）
苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！
苏母：你......你再说一遍（苏母怒）。
苏娜：怎么？人不分男女吗？
苏母：你！你再说一遍！
苏娜：就是男女关…
（啪！气愤的苏母打了苏娜…）
苏娜：妈，你…你打我？！我讨厌你！
（苏娜甩开苏母，跑出家门…）
旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解…
苏父：苏娜，干什么去？
苏父：这是怎么了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）
苏母：没事！
苏父：?哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎么又惹着你啦？
苏母：这…这还叫乖？都这会儿了，还和男同学出去约会！这还叫乖？
苏父：?和谁约会啊？
苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生
苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）
苏母：不然呢，出去学坏了怎么办？
苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！
苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她现在都能够翻天了！（发火）
苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的能力了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手机铃声）
旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读短信
唐文：你怎么还没到啊！这么久！
苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！
苏母：不行，我得去找他们。
苏父：你现在上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）
旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器
苏母：你听！
唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！
（苏母的手愣在半空中）
唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？
旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。
苏父：看看，搞错了吧！你应该相信她的。
苏母：这…
第二幕
时间：17:55
地点：大街上
旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的.事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间，开始写日记了。
女儿独白：10月17日，今天又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间：晚上21:00
地点：苏娜家
旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自己的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应该消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜：我回来了（低若的声音说着）
苏母：还知道回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）
苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜
苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）
苏父：来来，饿坏了吧。
（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）
苏父：宝贝儿啊…（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）
苏父：今天又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候可以换个角度来想想，妈妈为什么会这样？
爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。
（苏娜没有说话）
苏娜：好了好了，别说了，我好饿了
苏父：好啦！不说了，乖…快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）
第四幕
时间：9月20日星期一下午
地点：xx中学3班教室
旁白：9月20日星期一下午，xx中学3班教室正在召开第三期班会
班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今天的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自己，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？
今天，让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？
旁白：同学们鸦雀无声，不知道即将面对自己的是什么
班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！
旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来
班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）
苏娜：走吧！3号是我
（旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着）
班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自己的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。
（轻音乐响起）
班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么现在呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？
那么，现在，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手
旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？
班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？ 孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿……您是不是很久没有这样了？现在你的女儿已经长大，他有了自己的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他快乐孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，但是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）（母女相拥而泣）
班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？
苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应该给你自由的空间，妈妈不应该那么唠叨，我知道，你其实很懂事，我只是担心你学坏苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应该那样和您说话，我完全可以好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！
（继续相拥）
合：生活中，亲子之间，冲突难免发生， 解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。
拳皇的台词 篇7
“尊师好学是一个中学生所必须坚守的美德。”这是小翔的口头禅，也是她身体力行的`标准。
在她看来，课堂上积极发言，是尊师；偶遇老师，敬个礼问声好，是尊师；帮老师做些力所能及的事，也是尊师。身为班干部的她，是老师的小帮手，她经常帮助老师收作业，配合老师管理班级纪律，每一次都是认真完成老师交给的任务。“一位好老师，胜过万卷书。”
尊师不是良好的品格，而是该有的品德。
小翔还是个好学上进的学生，无论是在小测验、月考、期中考成绩稳居年级前三。同时她有着良好的学习习惯以及对学习有着极大的热情，习惯提前预习，虽然现在步入七年级，但她还想到向老师们借八年级的教科书，进行自我学习。她爱阅读，经常参与读后感、作文竞赛、知识竞赛等活动。课余时间，她还学习了钢琴电子琴、中国舞拉丁舞、素描儿童画、声乐等等，这些学习经历都丰富了她的生活。
拳皇的台词 篇8
角色：兔妈妈、三只小兔（长耳朵、红眼睛、短尾巴）、大灰狼背景：森林道具：一片草地、篮子、各角色服装。
剧本：
旁白：森林里住着兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。他们在森林里快乐的生活着。
音乐响起，兔子一家、大树、小花、蝴蝶等一起跳舞。
（音乐停）
兔妈妈：（呼唤）长耳朵。
长耳朵：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）红眼睛。
红眼睛：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）短尾巴。
短尾巴：妈妈我在这儿。
兔妈妈：妈妈要到地里去拔红萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才能开。
三只小兔：（使劲点头）我们知道了。
（兔妈妈出门，三只小兔一起来关门）
旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。
大灰狼：我是一只聪明的大灰狼，我的肚子好饿啊，前面就是小兔子家，我去捉只小兔子来尝一尝，哈哈！
（大灰狼推门，门关的紧紧的）
大灰狼：门关的'紧紧的，怎么进去呢？
（大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正想着坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。）
兔妈妈：（拎着篮子，一边敲门一边唱歌）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
三只小兔：妈妈回来了，妈妈回来了。
（他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴。）
兔妈妈：你们真是好孩子，妈妈要去采点蘑菇，你们要把门关的紧紧的，谁来也不开。
旁白（配表现紧张音乐）：大灰狼躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。
大灰狼：（大摇大摆走到舞台中间）哈哈哈！我有办法了，我有办法了。
（到大树后穿起围裙）
大灰狼：（鬼鬼祟祟走出来）你们说我像不像兔妈妈啊？
（围着围裙，边唱歌边敲门，声音要沙哑些）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开， 妈妈要进来。
红眼睛和短尾巴：（欢呼）妈妈回来了，妈妈回来了。
长耳朵：不对，不对，这不是妈妈的声音。
（红眼睛和短尾巴往门缝里一看）
红眼睛和短尾巴：不对，不对，不是妈妈，你是大灰狼。
大灰狼：我的小乖乖，我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。（大声说）快点开门。
三只小兔：不开，不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
大灰狼： 我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。
三只兔子：我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
大灰狼：好咧，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。
三只小兔：一——二——三（三只小兔一起用力关紧门，夹住了大灰狼的尾巴。）
大灰狼：（抱住屁股）哎呦、哎呦，痛死我了！痛死我了！
旁白：正在这时，兔妈妈回来了。
兔妈妈：（拿起一根大木棍，用力打，边打边说）你这个大坏蛋，看我怎么收拾你。
大灰狼：哎呦、哎呦，不敢了，我下次再也不敢了。
（三只小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃跑了。）
兔妈妈：（兔妈妈放好木棍，拍拍身上的土，走到家门前，边唱歌边敲门）小兔儿乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
三只兔子：妈妈回来了，妈妈回来了。（兔子给妈妈开门）
合：大灰狼真坏，装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当，打跑大狼本领强，也（音乐响）《我不上你的当》
拳皇的台词 篇9
xxx，四年级，性格活泼开朗，是教师的小助手，同学们的好朋友。她具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、爱思考、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
一、品学兼优、积极向上
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付诸于实际行动。她严格要求自己，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，碰到难题就向教师请教或自己查阅资料解决。课外，她不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的迅速提高，她的作文多次在《新参考文摘·新上饶》中发表。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，xxx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。进入小学学校不久，经过学习，当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语成绩一向名列前茅。xxx同学能有今日的成绩都是靠教师的辛勤培育以及她那坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。功夫不负有
心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的`成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名；多次获得校级“全面发展好学生”的称号。
二、心地善良，礼貌待人
xxx同学有一颗善良真诚的心灵，在家里孝敬长辈、和睦邻里、与人为善。平时她坚持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每一天的学习生活计划表里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、打鸡蛋、收拾碗筷都是她的拿手好活。打扫卫生、整理房间是她和妈妈周末的必修课。
三、教师的助手，同学的榜样。
xxx同学在正确思想的教育和熏陶下像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。从当上班长的那一天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任，把班团体的荣誉看得高于一切。她总是比其他同学提前到校，在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她都会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，xxx同学成为了教师的得力助手，不仅仅积极完成教师交给她的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。并多次被评为“优秀班干”。
四、善待差生，乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀，但她更热衷于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小细心灵装满了追求真、善、美的理念。
五、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面本事，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习。
人的一生，学无止境，愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
拳皇的台词 篇10
每个人在生活中都会遇到一些这样或那样的事，过去之后，留下或深或浅的印象。而在我的经历中，那一次的狼狈逃跑真可谓是惊心动魄呀！
记得那时是冬天，地上全是雪和冰。下午没事，我和朋友相邀出去玩雪，我们正开开心心地玩得起兴，不知从哪里来了一条大狗，站在离我们不远的地方对着我们不停地叫。我心里有点害怕，但看朋友一点都不在乎的样子，自己也不能变成胆小鬼，于是我也继续玩。
可那狗好像专门和我们作对似的，竟慢慢地向我们逼近，我真的害怕了，就拽拽朋友的衣服。他问我干什么，我小声说：“你看那狗谁家的，它一直在向我们靠近，不会咬我们吧？”朋友大咧咧地说：“没事，看我的`！”说着他就学了一声狗叫，没想到那狗立刻就急了，快速向我们冲来。见此情景，我一边大喊“快跑”，一边拉起他就跑。朋友有点胖，跑起来就显得有点笨，不小心一下滑倒了，眼看着狗跑过来了。我当然不能丢下他，也不知哪来的勇敢，迎着狗跑了过去，正和狗面对面时，却脚下一滑，摔在了雪地上，伸出去的脚歪打正着正好踢到了狗身上，居然把狗踢倒了！我趁机赶紧站起来，拉起朋友接着跑！可是却越跑越慢，此时，我可真明白什么叫两腿灌铅了。这样下去，肯定会被狗追上的。我突然想起妈妈说过，见到狗追你，千万别跑，转过身打它踢它。于是我猛地停了下来，对着已到跟前的狗用力跺脚，镇得地都咚咚响，接着又大吼一声，颇有点张飞喝长坂的架势。嘿，这招还真灵，居然把狗吓跑了，可我也吓出了一身冷汗，手心都湿乎乎的了。
看来，要想在强大的对手面前获胜，有的时候气势更胜过能力。
拳皇的台词 篇11
妈妈，我们爱你
时间：一天傍晚放学后
地点：家里
人物：妈妈（农民，淳朴善良）；欢欢（孪生兄妹老大，淘气贪玩，最不耐烦背书）；
娇娇（欢欢的妹妹，漂亮，但娇气）；乐乐（娇娇的弟弟，聪明，成绩优秀，但自私）
场景：舞台上，衣帽架，一张方桌，桌上一只装着裙子的盒子，一把椅子。
[幕启]
妈妈：（头戴草帽，以手捶背上）我家三个宝贝都喜欢吃土豆烧肉。今天到田里一看，长了一田的草，拔了一下午总算拔好了。（推门进屋，看见一大堆衣服没洗）呀，还有一大盆衣服没洗呢！（蹲下洗衣）欢欢这孩子最淘气，瞧，这衣服才穿了一天，布眼儿都没了。
乐乐、娇娇：（背着书包蹦蹦跳跳上）妈妈，我们回来了。
妈妈：你们都回来了，欢欢呢？
娇娇：昨天我们就教了《游子吟》，欢欢到现在还不会背，被老师留下来了呗。
妈妈：乐乐你那么会背书，怎么不教教他呀？
乐乐：他背不出来关我什么事？（打开电视，《孙悟空》音乐起，随音乐眉飞色舞）
娇娇：（讨好地）老师也说欢欢其实很聪明，只是从来没把学习当回事儿。（做嗲状）老妈，您答应给我买新裙子的呢？
妈妈：你可不能光惦记着穿，学习一定要时刻放在心上，你爸爸在电话里怎么说的？至于裙子嘛，妈妈当然说话算数，在桌上盒子里呢。
娇娇：老爸说只要我期末考得好，他从北京打工回来还会给我买新羽绒服呢。（边说边打开盒子，惊喜地）好漂亮啊！（边在身比画，边照镜子）
欢欢：（把衣服扎在腰间，翻着车轮子上）地球上再没有老师比我们那个语文老师讨厌的了，背个课文还要亲自把关。死胖子，少爷我就不背，气死你，气死你！那个孟郊也不是好东西，没事干嘛不在家看看电视，写什么《游子吟》呢？（到家门口，马上装得很老实）妈，我回来了，我饿了。
妈妈：儿子，你书包呢？
乐乐：我在学校就把作业做好了，书包撂校里了。
妈妈：你！你！（猛然起身，晕倒下来）
欢欢：妈!【WWw.JAb88.COM 88教案网】
娇娇、乐乐：妈!妈!
[三个孩子七手八脚地把妈妈扶到椅子上,在妈妈胸前不停地抹]
娇娇、欢欢：看你把妈妈气的!滚一边去,别让妈妈看到你。乐乐，快去倒杯水来，多放些糖，听爸爸说妈妈是低血糖，爸爸去北京前吩咐妈妈多喝糖水。
乐乐：哎！
欢欢：妈妈你快醒醒，我，我这就去背书！
[乐乐端来水，三个孩子喂妈妈喝下]
娇娇：爸爸不在家，妈妈一个人种那么多地，还要照顾我们，太辛苦了，这才犯病的。
合：妈妈你醒醒啊！
欢欢：要不我们打120吧？
乐乐：咦，妈妈醒了！
[妈妈慢慢睁开眼睛]
娇娇：妈妈别动，今天就让我们照顾您吧！
欢欢：我去背书！（从乐乐书包里拿出语文书，作背书状）
乐乐：我去煮面条！（下）
娇娇：妈妈我给您唱首歌吧，今天我们刚教的《小乌鸦爱妈妈》。（唱歌）
欢欢：孟郊注视着衣服上那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样也报答不了太阳的恩情啊！是啊，妈妈每天天不亮就起床，给我们做饭、洗衣、种地，晚上还要帮我们做鞋、检查作业。这孟郊写得还真有道理的哩！（飞奔到妈妈身边）妈妈，我会背了，我会背了！
乐乐：（脸上沾满锅灰，手上裹一块布，端着面条上）妈妈，面条煮好了。快尝尝我这特级厨师煮的面条吧！
妈妈：乐乐，你手怎么了？（拆开布，抚摩乐乐红肿的手，流泪）乖儿子，疼么？
乐乐：我有孙悟空的金刚不坏之身，这点小伤不疼。（说完自己也流下眼泪）妈，姐说你要多吃糖，上次老爸带我到镇上买的'一盒巧克力还在那里，都给您吧，爸说我们男子汉要多吃苦，少吃糖。
妈妈：（用餐巾纸为乐乐擦去脸上的锅灰）孩子们，你们这么乖，妈妈心里比吃了糖还甜。
欢欢：妈妈，我给您背《游子吟》吧。（依偎在妈妈身边深情地背诵）
合：妈妈，我们爱你！
[在《鲁冰花》音乐声中落幕]
妈妈：（提议）我这个妈妈是假的，让我们一起向台下真正的妈妈们致以节日的问候！
合：妈妈我们爱你！
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